班主任培训材料：班主任应具备的十大素质。
一、尚品。尚品即高尚的品格。如果没有高尚的品格和情操，别说班主任了，就连人民教师也不配当。
尚品也可以更简单的理解**格，用高尚的人格去影响学生，用高尚的人格浸润学生，在不知不觉中使学生树立起良好的品德和人格，首先班主任的首要任务不是让学生如何考试得100分，而是要让学生的品德修满100分，先成其人，后成于才。
二、博爱。用海洋般的胸怀容纳每一个学生，不管他品学兼优还是一无是处，不管他是听话懂事还是调皮捣蛋，班主任都该接受并因材施教。班主任一生要和各种各样的学生不期而遇，班主任要用虚怀若谷，海纳百川的的胸襟包容所有的学生，爱学生，学会用爱教育学生，感化学生，让学生不知不觉中接受我们的爱，并变成一个懂得爱，学会爱的人。
博奥学校的楼道文化中有这样一句非常直白的话，就阐述了博爱在教学中的伟大：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神；爱大款的孩子是人，爱下岗职工的孩子是神；爱领导的孩子是人，爱老百姓家的孩子是神。
三、民主。任何权利的取得都来自真正的民主，只有班主任和学生站在天平的两端，当指针指着中间零的时候，班主任才有发言权，才有管理学生的权利。要想实现真正的民主首先要学会懂得尊重学生，从人性的角度考虑问题，用人性化的方法解决问题，利用学生心里能真正接受的方式帮助学生，只有站在这样的角度和高度想问题，班主任的权利才会得到学生的拥护，才是一个被学生爱戴的班主任。
四、幽默。幽默有时候是一种智慧。有时候我们的幽默会拉近和学生的距离，很容易走进学生，学生也觉得班主任和蔼可亲、平易近人，喜欢和班主任聊天，吐露出自己的心声。
幽默有时后会化解学生对自己的误解或矛盾，一个小小的玩笑，一个小小的恶作剧都会化解彼此内心的隔阂，幽默是良好师生关系必不可少的氧化剂，幽默会使师生关系更融洽，师生感情更深厚，师生情缘更圆满。
班主任培训材料 做个健康的班主任
班主任培训资料 做个康健的班主任。今天我和大家交换的标题是 做个康健的班主任 咱们都寻求伤心 幸运，都想做一个伤心 幸运的班主任。伤心 幸运是一种觉得，伤心 幸运的条件是康健，有了康健咱们能力寻找到伤心 幸运的觉得。那末甚么康健呢？有人会说 四肢健满是康健 没有抱病是康健等等。一 甚么是康健。一 咱...
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班主任培训材料 班主任工作常规
班主任培训资料 班主任工作惯例。一 班主任工作一日惯例。1 天天早上查抄门生缺勤情形，若有缺席，实时与家长获得联络或举行家庭造访，搞清缘故原由，同时查抄门生着装仪表情形是不是吻合学校请求，实时举行教导。2 催促门生当真参加广播操和升旗典礼。3 查抄班级干净卫生情形，懂得值日生工作。4 视察班级公物保...