(3)备教法根据教材内容,学生特点,选择恰当的教法,特别要设计好突出重点,突破重点的方案,根据教材办公室自动化特点,抓住主要的在知识体系中具有承上启下性质能引起学生**的知识,从学生的角度设计问题情境,激发学生组织教学,学生思维、参与、体验。与此同时要指导学生的学法,倡导自主、合作、**式的学习,培养学生自主学习的能力。
(4)备练习、作业、辅导根据教材与学生学习水平,有针对性的精选、自编习题。作业量坚持精当的原则,进行有效训练。
批改作业辅导学生要注意抓规范性。(5)备实验教师演示实验、学生分组实验,都要精心准备,操作规范、准确安全,培养学生观察能力、动手能力、口头表达能力与书面表达能力。
教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标,理清教材思路,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上。单纯依赖教参,备课就缺少源头活水。
备课应多方扩充信息,不断充实,完善备课资料,做到与时相和,与时俱进。创新教案,培养学生发现问题,解决问题的能力,扩展思路,加强课改认识,重点反思一节课存在的问题。
教师提前一周写出分课时教案,教案内容应包括教学目标、学情简析、重难点、教学过程、教学方法、采用教具、演示实验、板书设计,并预留课后小记。课后的自我教学反思:(1)本节课教学设计是否合理;(2)是否给学生足够的空间,是否为学生提供了表现的机会;(3)是否改进了教学方法;(4)学生的创新精神是否得到了培养。
实践证明,每一次认真的反思和小结都是总结经验和自身提高的过程。青年教师要写详案,有丰富经验的教师写间案,写出特色。
无教案不准上课,抄袭他人(含教参)或沿袭过去本人教案均视为没有备课,如发生此情况,由教研组长会同级部主任个别谈话令其改正,屡次发生向校长报告。
二、上课备好课是上好课的前提,但不。
是说上课就是完全执行教案的过程,教师所上的。
第一堂课都是唯一不可重复的,因此要认真地,创造性地上好。
第一堂课。1.授课时教学目标一定要明确,把握好教材,突破重、难点。在传授知识和技能时,一定要重基础、重过程、重方法、重能力的培养与训练。
注意本学科与它学科的联系、与社会实践相联系、与现代科技相联系、与学生生活实际相联系等方面有机的联系。恰当地运用现代化教学手段。
教学节奏、容量适合学生学习水平与能力的发展。教学不仅是科学,也是艺术。
教师要有语音艺术,板书艺术,教态艺术。教师的语音要清晰、规范、精炼、准确、鲜明、生动、形象、风趣、富有启发性和吸引力;板书要清楚、工整、正确、精炼、布局结构合理,能体现讲课的重点和发展过程;教态亲切、自然、文雅、动作有利学生对知识和理解和掌握。
2.根据教材内容,教法应用得当,鼓励学生质疑。在师生、学生间互动中,教师善于设问,善于点拨,激发学生思维,拓宽学生思路,启迪学生智慧,引发学生**知识的。
在互动中,教师发现学生思维火花,应加倍赞赏,以保护学生进取心,调动学生求知的主动性和积极性,培养学生良好的心理素质和价值观。促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习,充分体现学习过程的自主**与合作交流的和谐统一。
使教学过程在动态、发展、生成、创造的过程中焕发出生机和活力。使生生、师生在对话交流中共同成长。
虽然每一堂课都要解决一些具体的知识点,但是学生的学习过程是一个连续的过程,对知识的理解也是由浅入深、循环往复的,因此a.不要刻意追求一堂课的完美,教学过程是一个开放的过程,专利号要认真把握好学生学习过程现实的需求,教师不要做教学进度的奴隶,要根据大多数学生的学习总部,该慢则慢,该快则快,合理地高速教学进度。b.
要把指导学生课内与课外的学习结合起来。
要坚决废除刻板的、模式化的教学,形成百花齐放、百家争鸣的局面。c.随着多**信息技术在教学过程中的应用,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和个性化的学习工具。
2023年新教师培训总结发言
新教师培训总结发言范文 应了解不同学生的心理特点 心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。以下是为大家整理分享的新教师培训总结发言范文,欢迎阅读参考。通过参加这次短期培训,让我开了眼界,学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性 自己的任务及肩负的使命,更加坚...
新教师培训发言稿
各位领导 老师 大家下午好!非常荣幸能够在新教师培训学情通报会上进行发言。一个月来,我县参加培训的146名新教师在中国教师研修网的精心组织下,在辅导教师的组织协调下,取得了不错的研修数据 参训率和学习率全部达到100 在此对您们的辛勤付出表示衷心的感谢!近几年来,我们县教育局高度重视教师培训工作,特...
新教师培训发言稿
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