教师全员远程培训班级简报

发布 2022-04-20 01:10:28 阅读 4949

河北省2023年中小学及幼儿园。

秦皇岛海港区小学语文二班。

辅导教师:卷首语。

优秀作业选登。

—预习作业设计。

预习《两小儿辩日》

一、借助注释把课文读通顺流利。

二、复数两个小孩表达的主要内容:核心观点是什么的?他的依据是什么?

三、借助网络查找太阳大小的相关资料。

四、思考:这个故事使你对孔子有了怎样的新认识?

六年级人教版语文 《1、山中访友》预习设计

一、词语闯关:

请你认真默读课文,画出生字,读准字音,练会生字新词,会听写下列词语:栀子凝望依然如旧汩汩刻满嗅到犬吠恩泽津津乐道蕴含

二、练习有感情的朗读课文:

请你认真练习朗读课文,在熟读全文的基础上选择一段有感情的朗读,准备进行小组间的朗读大比拼。

三、品读课文,理解内容:

仔细阅读课文,思考:作者访问了哪些朋友?它们分别是等。重点写了好朋友。

四、质疑 你在读过课文后有哪些不懂的问题?

人教版四年级下册 《生命生命 》一课预习内容。

一、读一读,划一划。

1、初读课文,边读边用圆圈把自己生字、多音字连词圈出来。用“——划出课文**现的生词和四字词语、成语。

2、再读课文,用……标出自然段,边读边想每个自然段讲的是什么。

3、三读课文,大体了解文章主要内容。

二、想一想,查一查。

1、搜集本课相关的资料:作者杏林子的相关资料。

2、可联系上下文、可查字典,了解生词的意思。

3、课文主要内容是什么?作者想表达什么思想感情?

4、课后的问题读一读,想一想,你是怎么理解的?

6、揣摩课文的表达顺序,作者的表达方法,体会本课写法上的特点。

7、还有哪些不明白的词、句子或其它疑问,打上“?”上课时再解决。

三、读一读。

读课文至少三遍。要求读通顺,不错字、添字、掉字;

四、写一写,记一记。

1、把文中对你触动最深的句子摘录2-3个。

2、把自己搜集到的相关资料归纳整理一下。

我的伯父鲁迅先生》预习作业单

一、在预习中我认识了生字,能读拼音写出词语。

wǎn lián gǎo xiào xiáng xì ké sou wén zhāng shì shì

二、课文中成语或四字词语比较多,我能联系上下文或查字典理解意思。

囫囵吞枣:

张冠李戴:

恍然大悟:

饱经风霜:

三、我会给加点字选择正确的读音打“√”

追悼(dào diào) 咳嗽(sou suò) 殡仪馆(bìnɡ bìn) 水浒传(zhuàn chuán) 女佣(yònɡ yōnɡ) 正月(zhēnɡ zhèng)

四、通览课文,我发现课文在结构上与其他课文不同之处在于以( )为标志,把课文分为( )部分。我要试着给各个部分加上恰当的小标题:

教师全员远程培训班级简报

河北省2014年中小学及幼儿园。秦皇岛海港区小学语文二班。辅导教师 卷首语。优秀作业选登。预习作业设计。预习 两小儿辩日 一 借助注释把课文读通顺流利。二 复数两个小孩表达的主要内容 核心观点是什么的?他的依据是什么?三 借助网络查找太阳大小的相关资料。四 思考 这个故事使你对孔子有了怎样的新认识?...

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我们有缘相聚在由中国教师研修网为我们四川省内江市中小学教师继续教育全员培训搭建的网络远程培训平台,在这里学习 交流 倾诉和研讨 我们有幸搭乘教师专业发展远程培训专列,在这里播种 耕耘 收获和成长。让我们共同努力 充实自我 提升能力 打造优质高效课堂!我是班级管理员李林,我非常高兴能够认识大家,能与老...

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编辑 罗丽梅 2013.09.27 打开的是网页,增长的是学识 传播的是信息,交流的是情感 放飞的是理想,装点的是人生 拓展的是视野,提升的是理念 陌生的是面孔,碰撞的是心灵 达到的是共享,承载的是未来。2013年9月17日,阳光灿烂,内江市全员教师远程研修的帷幕已经拉开。来自三县两区的200多名班...