幼儿园教师转岗培训学习总结

发布 2022-04-19 17:19:28 阅读 1356

幼儿教育:__

教师。学校。

日期:__年___月___日。

而且这些体会还要说给别人听,否则不痛快,那我就说说这次国培对幼儿教师转岗培训的心得体会。

首先感谢这次国培给了我学习的知识来提高个人素养,感谢马庄学校校领导给了我这次国培的机会;农历正月初八,初春,乍暖还寒;我在廊坊师范学院阶梯教室里却如沐阳光,温暖似春。几天来聆听了几位专家老师的精彩讲座,使我受益匪浅。

范慧静老师对【幼儿园教育指导纲要】的解读让我明白教师要从活动的角度附带提出知识技能的要求,要强调幼儿的主动学习。不要把关注点过分集中在具体的知识、技能的教育上,要着力组织适合幼儿的活动,创造事宜的教育环境,在幼儿的实际活动中去发现教育学赖以展开的资源,让他们获得一定的知识和技能。

纲要强调了对幼儿权力的尊重,对每个幼儿个性、能力结构和学习特点的尊重,对幼儿身心发展规律的尊重。【幼儿园教育指导纲要】对教师如何具有更高的专业素养,对幼儿园的管理和发展具有极大的挑战性。她的演讲引起同学们的共鸣,获得长时间的掌声,是此次培训课程中的开门红。

杨素英老师在《幼儿园**教育活动设计与指导》中提出三个关键词:感受、体验、创造,也讲到了三个转变,这都让我对幼儿园**教育活动指导有了新的认识,有了更多的想法。我知道了应该把游戏作为**教育的基本手段,让孩子们在快乐中受到熏陶,学会审美。

柴美艳老师讲授的”农村幼儿园常见事故的预防与急救”,让我意识到安全教育是重中之重,宝贵而又脆弱的生命容不得半点马虎,这就需要我们时刻警惕,正确分析安全隐患,及时避免和减少这些隐患发生。要坚持对幼儿进行自我保护知识的传授,要让他们养成良好的习惯,在生活中自然渗透,反复强化。只有这样孩子们才会有意识的养成注意安全的习惯。

讲座中张老师还列举了幼儿安全事故的事例和相关数据,让人触目惊心。我们在注意安全教育的同时还要有一定的急救知识,这样才能更好地为幼儿的安全保驾护航。

我特别要提到的是任晓燕教授给我们讲《幼儿园的课程与教学组织》时,在讲授一些理论后,她给我们放了一段”小人国”的**。看到其中幼儿园老师的管理方式、引导方式、教育方式,我始而惊讶,进而佩服,最终震撼!我仿佛进到了一个全新的世界,它颠覆了我以往固有的观念和思维模式原来幼儿园可以这样管理,这样引导,这样教育!

这里没有传统意义上的老师,有的只是天真烂漫,童心未泯;这里没有高高在上的权威,有的只是维护集体而必须具有的规则;这里没有指责和歧视,有的只是平等和尊重;这里没有枯燥无味的说教,有的只是真心实意的对话和交流!孩子们的知识从何而来?在游戏与活动中就悄悄蕴藏了他们应有的知识。

孩子们的良好习惯怎样养成?在与其他小朋友的交往中就包含了他们应该遵守的规则……孩子们在自由快乐的气氛中不断的吸收知识,养成习惯,懂得规则,健康成长!

这样的教育管理模式既符合了儿童纯真的天性,又遵循了儿童循序渐进成长的规律,真是令我大开眼界!

此外还有:周俊明、史严涛、闫庆东、王素然、、刘洁等老师专业而又深入浅出的知识讲座,如夏荷之清香,冬日之暖阳,沁人心脾让我陶醉,使我感动并深受启发!

当然在学习的过程中,同学间的尽情交流,朋友间的诚挚帮助,尤其让我认识了兄弟学校的姐妹们,建立了友谊增加了人脉,对切磋学术有很大帮助;再有此次培训中同学们都很认真积极对待听课,例如刘立军同学拄着双拐来听课,再如我们一班有两个同学带着母亲和几个月大的孩子来上课,让我深刻感到同学们的敬业和对此次国培机会的珍惜;也使我心情愉快,收获巨大!

这次的培训时间就这样飞逝而去,与老师和同学的数天融洽相聚,临别之时甚感难舍,在这里我要向辛勤讲课的老师们和热情率真的同学们说声:谢谢你们!有了你们的帮助和支持,我在今后的工作中一定能如鱼得水,取得更好的成绩。

于廊坊师范学院宿舍楼王桂菊2年2月13日子夜。

幼儿教育资料。

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