新。转。聘。
教。师。岗。位。
培。训。心。得。
阿左旗五小。
王晓靓。2023年10月。
9月日，我参加了阿左旗近三年新转聘教师岗位培训。此次培训，虽然时间短暂，但培训内容较为丰富。在整个培训过程中与各位同行的交流、研讨，让我受益匪浅，感触颇深。
这次岗位培训，是给我们所有的新教师一次及时的充电、**，是实实在在给教师发了一次福利。听了优秀教师的教学感悟，才知以前我的认识是多么的肤浅，理论知识是多么的匮乏；听骨干教师上的观摩课，才明白自己与别人的距离有多远。而参加了网络研讨，才知自己的电脑技术尚待加强……以下是我这次培训的体会：
一、 学习前辈经验，认真吸收消化，是进入教师角色的捷径
本次培训教研室特地邀请了优秀教师前来讲课，有优秀教师的经验介绍。听了姜爱梅老师和王翠兰老师的经验，我知道我们要做对得起自己良心的老师，做幸福快乐的老师；听了毕秀梅老师和黄慧萍老师的感悟，我明白老师既然不能享受清闲，就让我们奉献青春，享受工作吧；听了任建梅老师的经验，我学到老师要怀着关心、爱心、耐心和热心去教育学生，时刻不忘自己曾经也是孩子。同时，为了提高我们的教学实践能力，培训中心还聘请了各学科教研员，分学科对我们进行了学科教学常规讲解，特别是如何备课的指导，教研员还指定有关内容要求我们进行现场备课、交流，并对我们的备课情况进行点评，让我们初步懂得了如何备好一堂课的基本要求，为开始教学工作奠定了基础。
每一节课，各位老师都进行了精心的准备，无论教学设计或教学效果，都是无可挑剔。在这条不断探索的路途中，我们需要的是谦虚的请教和经验的积累。
二、 吃透教学内容，做好备课笔记，是提高教学质量的关键。
俗话说“好的开始，是成功的一半”。我想，这也同样适用新教师的教学实践活动。你的第一堂课，一定要充分展示自己的素质和魅力，给学生留下美好的第一印象，这将会对今后的教学和你在学生中的形象产生事半功倍的效果。
语言要生动活泼，朗读要声情并茂，板书要工整美观，讲解要深入浅出，仪态要落落大方，表情要富于变化。另外，对于小学生加点小道具、小奖品、小竞赛，会让学生觉得鲜活。小故事、小笑话、小谜语会让学生感到快乐。
总而言之，要尽你所能走好第一步，如果第一堂课你能让学生喜欢你，佩服你，那么以后的路就顺畅多了。
三、体验教师的职业乐趣。
一个健康成长的人应有乐趣相伴，这样他的工作，职业生涯才能获得鲜活的生命，教师的工作环境，工作对象的特殊性更要求教师应有自己的工作乐趣。
因此，在我们教师队伍中就出现了这样的人：对待工作不积极，没有热情，得过且过，没有责任心和进取心，没有明确的目标，与学生关系淡薄，排斥学生，不和学生接触，为和学生交往而烦恼。究其原因，就是缺乏教师职业自豪感，没能充分认识自己的职业价值。
要改变这一现状，我们要注意以下几方面：
首先，教师的环境特别是教育对象是不断变换的。那么，教师就应迅速适应教育对象，这样才能做到因材施教，达到预期的目的效果。从而促使教学的高效循环。
只有适应教育对象、环境、教师工作起来才能顺心顺手，才能安心，并从中体味到工作的乐趣。
其次，教师的个性是吸引学生的重要因素之一。每个教师都应该时常问自己：我靠什么吸引学生？
一个善于反思的教师，一个关注学生感受的教师，一个充满民主的爱心与学识的教师，一个有着与众不同的教育魅力的教师，到哪儿都是受欢迎的。有的教师和学生相处默契，永远是校园里的一道靓丽的风景线。当然，这里的吸引绝不是庸俗的讨好学生。
其实，一个学识和魅力并存的教师，即使你对学生严厉一些，学生仍然爱你、崇拜你。偶尔当你有一些小缺点时，反而会使学生感到亲切甚至“有意思”。
再次，教师的工作大部分是定性的：备课、上课、批改作业、课外辅导是教师的定性工作流程。这些工作都在有效的时间内完成，富于紧张。
那么，我们就应学会在紧张的工作背后放松，尽力让自己的工作充满弹性，留下教学以外的时间空间，丰富业余生活，这样也有益提高效益。
此次培训为我们提供了一次很好的学习机会，为我们搭建了一个自由开放的交流平台。通过这次学习与交流，我们从优秀教师那里学到了很多专业理论和专业知识；也从各位同事那里学到了很多值得借鉴的经验。在平台上，我们可以和全旗的老师们一起**，大家交流经验、分解困惑、分享快乐。
但愿以后再有机会参加此类培训，不断提高自己！
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