2023年浙大暑期培训学习总结。
—郯城县职教中心朱玉萍
7月16日至22日，我校一行64位教师在房凌云校长的带领下，参加了浙江大学主办的骨干教师暑期培训学习，在历时一周的学习中，我们有幸聆听了来自教学一线7位专家、教授、学者的专题报告，他们渊博的知识、奋斗的历程、辉煌的成就、低调踏实的做人准则，以及精彩的演讲令人震耳发聩、余音绕梁、发人省醒。通过专家讲座、学校考察、分组研讨交流等多种形式的学习，让我们饱尝了一顿精神盛宴，接受了一次精神洗礼，思想上充了电、行动上上加了油，对今后的工作必将产生积极而深远的影响和帮助，以下是我对此次培训学习的一些感受：
一是学风正。尽管高温酷暑，大家不叫苦，不叫累，守时守纪，在学习过程中，始终以积极的态度、饱满的热情、严谨的学风，认真聆听各位专家的授课，且做了详实的笔记，会后大家积极展开讨论，还参观了萧山一职中先进的办学模式，收到了良好的效果。
二是收获大。这次学习，涉及了多方面的知识，从高晓春老师的德育教育、陈国裕老师的经典国学、张灵仙老师的新常态下职业教育的现状、到黄步琪老师的学生心理问题的现状与对策，有理论大餐，有实操经验，让我们学到了很多很多新观点、新思路、新举措、进一步提高了老师们的理论水平，增强了其分析和解决问题的能力，收获极大，受益匪浅。
首先，是杭州市富阳区职业教育中心全国优秀教师高晓春老师的德育专题报告，高老师就《社会转型期学校德育若干问题的思考》给我们做了详实地分析。“高姐”的报告，没有华丽的词藻，没有高深的理论，没有感天动地的大事，也没有舍身救人的壮举，可是，就是这样一个没有故事的老师，在一线教学中，在平凡的岗位上，数十年如一日，用自己的实际行动，抒写了一部爱的篇章，她用“爱”的行动抒写了德育情怀，她用“琐碎的爱”赢得了学生整颗的心，她说：“爱出者爱返，福往者福来”，万事之首，不仅要教会学生学会“施爱”，要教会学生“懂爱”；教师应该是一个智者，要立足于本职岗位；做班主任工作要细化，要学会经营班级，感性地付出，理性地管理，要把班级管理落到实处，落地生根。
“高姐”的报告低调朴实，她用质朴的语言给我展现了爱的力量——德育的精髓。
陈国裕老师的《经典国学智慧》，教会了我们做人做事的原则，思路和方法，告诉我们人生铁律，同时也为我们讲解了道德的渊源，诠释了国学中的五常、智慧，让我们耳目一新，深受启发。
尤其值得我们学习和思考的是杭州市教研室张灵仙主任的报告，张灵仙主任就《新常态下我国中等职业教育的问题、现状及发展》给我们做了精准的分析，针对目前中职教育存在的问题及现状，为我们阐述了形势下中职教育发展与策略、实践与探索等相关举措，报告中，张主任就加强中职教育的内涵建设和质量提升问题，讲述了自己多年来的具体做法——那就是加强学科教研、科研建设，努力打造和培养一大批年轻的教科研骨干，做好年轻教师的培养目标和培养计划，实施结对子行动，年长教师要负责好对年轻教师的培训工作，并依此为依托，不断扩大培养目标，逐步构成碗状层次结构，最终呼应每一位教师，形成一个实践与探索的共同体。张主任带领的教科研团队不断地**、研究、打拼，在课题、**、特色教学教法等方面做出了卓越的成绩。令我们佩服和感动的是张灵仙主任对工作的热情和执着，她几十年如一日，孜孜不倦地从事教学教研的工作，带领自己的团队走在教科研的前列，创造了辉煌的业绩，正是这一份执着的精神值得我们学习和思考。
最后，在浙大领导的精心安排下，我们到萧山一职中做了实地考察和交流，学习了他们先进的办学理念、办学模式，感受到他们得天独厚的地域资源和生源，对他们的多层次办学模式深受启发。他们“因地制宜、因材施教”的做法值得我们思考。
总之，我们要感谢学校的领导对老师们的关怀和厚爱，为老师们提供外出培训学习的机会，让我们在这次培训学习中，收获颇多、也深受启发，我们要以他们先进的思想理念为指导，努力践行新形势下中职教育科学发展观，踏踏实实地做好本职工作，不负领导、家长、学生和社会赋予我们教师的职责。
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