作为高校新进教师的一员，我参加了学校组织的岗前培训。虽然这次培训的时间很短暂，但是内容却很丰富，形式也是多种多样的，包括学院领导对新进教师提出的期望与要求、优秀教师的教学观摩、教学经验教学方法的分享、教研与科研能力的提升。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
一、课堂教学不仅是一门科学，也是一门艺术。
在此次培训中印象最深刻的是课堂教学的模式完全不同于传统方式，使自己意识到高校教育的课堂教学不仅是一门科学，也是一门艺术。学院的目标是培养应用技术技能型人才，学生毕业时是否能达到这个要求，很大程度上取决于学校的课堂教学效果。课堂教学效果较好，说明学生对所学知识掌握的比较好。
要提高课堂教学效果，教师必须了解教学对象、教学内容、选择教学方法方面都应具有深厚的功底，才能达到教师与学生之间知、情、意的交流、交融、交汇，达到教学效果的最优化。
二、要成为一名好教师是不容易的。
通过巴达拉胡教授的讲座和李晓雪教授、胡艳华教授的示范课，让我认识到课堂教学不仅需要深厚的专业理论知识，还需要熟练的现场经验。通过段美煜教授的讲座让我懂得了要想达到好的教学效果，每一堂课都要精心设计，要考虑学生专业能力的培养，也要考虑培养学生的各方面能力；要制定每堂课的整体教学目标，还要兼顾每个学生的能力培养。另外，对于专业方面，教师要时刻关注行业发展的趋势，尽量传授给学生最接近实际现状的技能与方法，对于学生，每一届的年龄都在不断变化，作为教师要了解他们的心理、兴趣、沟通方式，这些都需要与时俱进，付出大量的精力去关注、学习、实践、探索。
3、提高科学研究水平。
4、 教学与科研是现代高校的主要职能，科学研究是不能脱离教学活动独立存在的，尤其不能脱离教学活动对之进行筹划。只有当科学研究以教学活动为宗旨的条件下，它才有利于提升地方大学的地位。高校科研和教学是相辅相成的，教学是高校的基本职能和首要任务，但为了提高教学质量，更好地培养合格人才，必须以科研作为后盾，没有科研，知识很难更新，不利于提高教学质量。
5、自己加入的是一个富有活力、拼搏争先的团队。
在培训过程中，自己注意到从领导到教师，整体年轻化，而且都精神十足。这给了自己很大的鼓舞，让自己无形中也充满精神。使自己产生了一定的压力，但更多的是压力转化的动力。
要做出一定的成绩，就要有目标，不怕辛苦，勇于付出。
以上是我岗前培训的几点心得，通过学习，让我受益良深，我一定会将自己学到的知识运用到教学实践中去，争取作一名合格的高校教师。
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