暑期师德培训体会

发布 2022-04-14 21:04:28 阅读 1862

“学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。每年的师德培训都是一次新的洗礼,让我们重新审视自己,重新调整自己,让自己整装再出发,以便更好地融入新学期的教育教学中。教育教学发展中心的徐杭伟、叶云素、吴宏保三位专家的讲座非常精彩,教会了我们如何调整心态,如何完善自我,如何享受职业。

现代教师在奉献的同时也应爱护好自已,只有爱自己才能更好的爱学生。试想一个不爱自己,不懂得生活的人,如何能爱别人?我们没有理由整天紧锁眉头忙碌在繁琐的工作当中,没有抛自己的身体而不顾,那样的人生太没有价值,我们的教育不是一时,而是一生。

教育,应该本该属于幸福, 没有教师的幸福感觉就很难有学生的幸福感受。我们所从事的教育不是牺牲,而应是一种享受,不是重复而是一种创造,我们在付出智慧与汗水的同时,也要主动地去追求那份属于自己的快乐和满足,收获美丽人生。教师这个职业本是一种幸福、快乐的职业。

只有幸福、快乐的教师才能教出幸福、快乐的学生。只有不断提升教师的职业幸福感,教师的教育教学行为才会充满深情、饱含热情、挥洒激情,才会充满智慧的火花。这是一种潜移默化的强大力量,会在有形与无形中影响学生。

教师的职业烦琐、细腻,只要肯做就无休无止。有做不完的事,讲不完的课,教不完的学生。要想抛开压力,就要自我寻找成功感,找点自己感兴趣的事儿去做:

可以为文,可以做事,可以读书,可以锻炼,可以活泼一点,可以朴素一点,可出可入。

懂得爱自己的教师一定会爱自己的学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生,才能去关心他们的成长,才能去教书育人,才能尊重学生人格、引导学生成才。

在一本书刊上,我看到这样一则报道:一节自习课上,一名教师因辅导学生练习,故托堂几分钟。这时,外面起了雨,某学生讲台放了一张条:

“你耽误了我们放学时间”。教师见后,并无不满,而是公开向学生道歉,并把自己的伞、雨衣送给同学们。教师的素质体现在生活中的点滴上,如上述教师无爱生之心,恐怕很难让学生敬服、理解,以至于对以后的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。

因为爱,所以爱。所以说,作为一名教师,首先要确定的是爱自己所选的职业,并愿意为它奉献出自己的一生。

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