朗读能力是教师的基本素养之一，为提高本校教师的普通话水平，带动老师读好课文，提高我校教师的文化素养，加强教师基本功训练，根据教学业务工作计划安排于本周进行语文组教师朗诵比赛。一、比赛上时间：2023年9月xx日。
二、比赛地点：合班教室。
三、参赛人员：全体语文教师。
四、比赛办法：
朗读内容：教师抽签决定朗读内容。按抽签的先后顺序进行朗读。
五、评分标准语言（40分）：
1.教师普通话标准，口齿清晰，表达准确（不重读，不错读，不添字，不减字）。（20分）
2.声音效果好，悦耳动听，富有节奏感。（10分）
3.语速适合文章体裁的需要，因不熟练，每停顿一次扣1分。（10分）
感情：（40分）
1.感情丰富，声情并茂，能再现课文情境，感情真挚，正确体现课文的思想感情。（30分）2.表达自然得体。（10分）仪态：（10分）
教师精神饱满，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。效果：（10分）
整体效果好，有感染力，增强语言表达效果。
春风学校2014-9-15
朗读比赛方案
为贯彻落实新课程标准精神，营造书香满园的读书氛围，促进语文综合活动的开展及普通话的推广，丰富学生的语言积累，全面提高学生的朗读能力，我校拟于本学期第11周举行学生课文朗读比赛。具体安排如下 一 比赛内容 1 6年级语文下册中的课文 诗歌 古文除外 二 比赛形式 1 每位选手自行选择现在所学课本中的一...
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