小学舞蹈比赛策划方案

发布 2022-04-06 10:51:28 阅读 3595

篇一:小学校园舞蹈比赛方案()

一、活动主题:

扬民族精神,颂先进文化;舞青春风采,展健康身姿。

二、比赛宗旨:

为了进一步丰富校园文化生活,培养学生舞蹈兴趣与能力,陶冶高尚情操,提高学生的艺术修养和审美情趣;促进我校舞蹈艺术的进一步繁荣和发展。

三、参赛对象:在校的中小学生。

四、比赛时间:20xx年12月30日下午2:00

五、比赛地点:校舞蹈教室。

六、比赛内容及要求:

1、由各班按比赛项目的要求组织学生进行排练,并报送一个舞蹈作品参赛,作品的形式为群舞(不能超过30人)、独舞。

2、本次比赛参赛作品题材、内容不限,鼓励艺术创新,鼓励积极向上、群众喜闻乐见的艺术形式和内容,特别鼓励提倡在弘扬主旋律的前提下,追求美好生活、富于时代精神风貌的作品。

3、本次比赛要求参赛演员注重对作品内容的理解和表现,在完成技术技巧的同时,力求准确表达作品形象的性格和情绪。

4、每个作品的演出时间不少于3分钟,不超过7分钟;而且是新创作的作品(曾参加演出过的作品不能参加比赛)。

七、报名办法:请各班将参赛舞蹈名称、伴奏cd及人数于20xx年12月23日前报到**老师。

八、评奖办法:

1、比赛以现场表演的方式进行评选。

3、本次比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖若干。

4、附评分标准:

1、舞蹈形式及创意 30%

2、服装造型 20%

3、舞蹈表演技术 30%

4、台风 20%

九、注意事项。

(一)演出时间超过7分钟或不足3分钟扣总分10分。

(二)本办法若有未尽事宜各班得适时修订补充之。

黎托小学**组。

20xx年12月12日。

篇二:小学校园集体舞比赛活动方案()

为弘扬**文化、激发学生学***的兴趣,提高对**的理解、表现和创造能力,发挥**教育的审美功能,丰富学生的课余**生活,陶冶学生情操,培养浓厚的艺术兴趣,让学生在生动形象、愉快的舞蹈中,潜移默化地接受教育,从中活跃校园文化生活。学校**组、体育组决定于十一月初,举办胜利街小学校园集体舞比赛,活动具体要求如下:

一、比赛时间:20xx年11月2日下午:3:00开始。

二、比赛地点:学校大操场。

三、比赛内容:一、二年级《找朋友》、三、四年级《阳光校园》、五、六年级《小白船》

四、参赛对象:1-6年级;以班为单位。

五、参赛形式:

1、参赛节目由学校课任组统一安排。(队伍进场时的形式由各班自定)

2、参赛服装、道具由各班负责。

3、比赛次序:从一年级至六年级;以年级为单位。

六、比赛评分标准:

1.特色分:10分。评价班级在服装、进退场、男女搭配方面。

2.整齐分:50分。评价动作过程以及队形变化的整齐度。

3.技术分:20分。评价动作的正确、到位、力度。

4.欣赏分:20分。评价动作的韵律感和节奏感,是否体现动感美。

七、评分方法:

⒈各班比赛前在指定区域准备,从进场开始即进入比赛状态,直至退出比赛场地。

⒉由裁判分别从不同角度依据评分标准对各班进行评判打分,每班比赛一结束,即有外场裁判收回裁判评分表交记录台进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,由中间两个得分相加除以2为班级最后得分。

⒊得分高者名次列前,如相等则以技术分高者列前,再相等则以欣赏分高者列前,以此类推。

八、其它事项:

1、领导机构:

①郝校长为总指挥。

②为加强对此次活动的领导,学校成立领导小组,由罗亚平副校长为组长,孙主任、马艳芳主任为副组长,康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅老师为成员。

2、工作机构:

①编排工作:由课任组康老师主要负责,并由谷、王、***协助。

②各班组织工作:由各班主任负责。

3、奖项设置:此次比赛奖项分学段,每段评一等奖一名、二等奖二名,优秀奖若干,分别奖励。同时设优秀年级组奖2-3名,奖励:50元。

4、评委:陈书记、郝校长、罗校长、马主任、孙主任、康俊英、谷艾馨、李小珍、王毅、张玉梅、茹志宇、高伟峰。

5、赛场纪律与优秀组织奖评委:高玲燕、康俊英、郭苗鲜、吴艺、张新红。

6、后勤工作:李俊娥、王建国。

7、摄影和医护:王维红、李琼。

课任组报学校行政通过。

二0xx年十月十八。

篇三:小学舞蹈大赛活动方案()

一、活动开展的目的:

为了充分展现我校学生蓬勃向上的精神风貌,丰富校园文化生活,提高学生对艺术的兴趣与爱好,陶冶学生的艺术修养,发展学生的表现力和创造力。为学生提供一个自我展示的平台,并借此发掘有舞蹈天分的学生,学校决定举办20xx年西南中心小学“舞动童年梦”舞蹈大赛。

二、参赛要求。

1、每班出1?3个节目,每个节目人数不超5人(人员尽量不重复)。

2、要求内容健康向上,舞蹈类型不限,可现代舞、古典舞、儿童舞、爵士舞、艺术体操等。

3、节目时间控制在3分钟以内,如超时,评委可根据现场情况控制表演时间,伴奏**自备,统一在表演前一天交陈曲老师。

三、报名须知。

1、报名时间:第十二周周三前。

2、报名方式:采用办公网报名的方式,以班级为单位报名。

四、比赛时间和地点:

时间:5月19日?23日下午2:30至放学。

第十四周一:五年级。

第十四周二:四年级。

第十四周三:三年级。

第十四周四:二年级。

第十四周五:一年级。

地点:体育馆。

五、大赛规程。

1、凡获奖项的学生,都计入“文明花”评比。(“小小舞蹈家”:3分,“优秀表演奖”“最具潜质奖”“最佳创意奖”:2分)

2、参加学校比赛的选手原则上按照班级顺序进行比赛,具体的参赛顺序请参照节目单。

六、评委组成:

全校**老师。

七、奖项设置。

每级评选出5名“小小舞蹈家”,3名“优秀表演奖” ,最具潜质奖”、“最佳创意奖”各1名。

篇四:小学生舞蹈比赛方案()

一、指导思想:

通过本次比赛活动,培养少年儿童对舞蹈的兴趣,提高学生的艺术素养,展现学生积极向上的精神风貌,营造和谐的校园文化。

主题内容:金色童年欢乐校园。

主办单位:徐汇区教育局。

承办单位: 徐汇区上海小学徐汇区青少年活动中心。

二、 学生表演舞专场比赛。

表演类别:儿童舞、民族舞、芭蕾、现代舞等。

比赛要求:年后新创作,主题鲜明,符合少年儿童年龄特点,富有情趣,乐趣、童趣;能充分调动少年儿童的生活经验和情感体验;充满美的感受,能让孩子们喜闻乐见的作品。

(2)、舞台表演舞以群舞为主。节目时间为5分钟内人数:5人以上。

(3)、服装统。

一、体现儿童特点和校园特色,音带或cd、道具、背景自备。

三、校园集体舞专场比赛。

项目:(1)、规定舞(从国家教委颁发的3个小学校园集体舞中自选一个)

(2)、创编舞。

比赛要求:(1)、每支队伍必须完成规定舞、自编舞两个舞蹈的表演。

(2)、两个节目时间不超过6分钟,表演中必须要有舞伴的交换。

(3)、 每个参赛队参赛人数不少于40人,必须男女各半。

(4)、音带或cd自备。

四、 参加对象:本区各小学。

五、 时间安排:

5月8日(星期四)下午13:30,在徐汇区青少年活动中心召开各小学领队会议,布置落实比赛事宜,抽签。

5月16日之前请将报名表寄至上海小学。

5月24日(周六)校园集体舞比赛,时间:上午8:30---11:30

下午 13:00——16:30

地点:徐汇区青少年活动中心南广场。

6月3日(周二)下午小学舞台表演舞比赛。时间:14:00---17:00

6月4日(周三)下午小学舞台表演舞比赛。时间:14:00---17:00

地点:徐汇区青少年活动中心剧场。

六、评选办法:

评委由市、区级专家组成。

七、奖项设置:

本次比赛按比例设等第奖,并推荐优秀的节目参加上海市的“金孔雀”舞蹈节的比赛。

八、注意事项:

1、参赛对象提前半小时到场报道。

2、音带标明作品名称、校名、抽签序号、ab面。

3、需要特殊灯光,请在报名表后注明。

20xx上海市金孔雀舞蹈节徐汇区“上小杯”舞蹈比赛组委会。

20xx年5月5日。

篇五:小学舞蹈比赛实施方案()

一、指导思想。

为了迎接校园文化艺术节的到来,丰富校园文化生活,培养和挖掘我校文艺人才,展示我校同学们的艺术才华和精神风貌,学校决定举办校园舞蹈比赛。现将有关事项通知如下:

二、比赛时间:一、二年级 5月22号上午 9:30

三、四年级下午 3: 00

五年级 5月23号上午 9: 30

三、比赛地点:汶源讲堂。

四、参赛形式:表演形式不限,可一人也可多人,节目时间3—5分钟。

五、评分标准。

1.舞蹈内容健康向上,符合儿童特点和校园特色。(1分)

2.肢体动作协调,具有美感。(3分)

3.恰当把握旋律节奏,舞蹈编排及动作设计恰到好处。(3分)

4.具有一定的舞台表现力,综合素质佳。(2分)

5.参赛选手服装统一,妆容整洁。(1分)

七、评委: 秦呈玲苏秀华蒋峰苏峰赵学凤蔡燕韩月华李文敬亓常青 、王君、亓妍。

八、计分员:尚庆琴、陈春兰。

九、其他要求。

1.参赛顺序由各级部抽签决定,于5月20日上午大课间交到**组办公室。

2.每位参赛选手必须自备**。服装、化妆自行准备。

3.各级部准备一名主持人播报本组节目。

4.参赛选手必须按时到场,服从组织者的安排,否则视为弃权。

5.参赛选手于五月21号到汶源讲堂站位,试**。

十、评奖方式。

1.评委评比打分,采用十分制。

2.按级部评选出:一等奖3名、二等奖4名、三等奖3名。

篇六:小学学生舞蹈比赛活动方案()

指导思想:为活跃校园文化,丰富学生的课余生活,展现学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌,让学生在舞动中尽情地释放自己的热情,享受艺术的乐趣,提高艺术修养和审美能力,锻炼健康的体魄,培养合作意识,营造欢乐和谐的校园文化环境,以积极的状态迎接“六一”儿童节。根据我校实际,决定举办“阳光校园,童心舞动”学生舞蹈比赛、展演活动。

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