一、 考试对象：三年级幼师班，共62人。
二、 考试时间：2023年1月5日—— 6日。
三、 考试方式：随堂考。
四、 考试内容：
1. 古典舞集训：把杆组合（擦地组合、大踢腿组合）、抱腿（部。
分）、身韵组合、成品舞蹈（采薇）、技巧（大跳、踏步翻身）2. 维族舞：基本律动组合。
3. 现代舞：重心移动组合。
4. 幼儿舞蹈创编。
第一组：星星的眼睛。
第二组：当哈利遇到honey
第三组：大梦想家。
第四组：快乐的小青蛙。
第五组：最美的光。
第六组：爱上幼儿园。
五、 考试要求：
1. 着装规范，发型统一，统一舞蹈服。
2. 精气神饱满，不能迟到早退，中途请假。
六、 评分标准：
本学期教学内容以综合性组合训练为主，强调古典舞及民间舞动。
律准确性、体态的规范性和审美的民族性。对所学组合动作需熟练把握，对**节奏有一定的理解和领悟能力。
本着公平公正的原则、结合学生一学期的上课出勤率、学习态度。
和考试内容的完成情况，由主课老师与监考老师集体打分。
2023年1月。
舞蹈比赛方案
时代阳光舞蹈比赛方案。一 比赛目的 舞动我们对激情的诠释，为了丰富员工的课余生活，展示大家的风采，我司特举办首届时代阳光 杨森杯 舞林大会，以 释 的形式玉大家进行交流 舞蹈，不仅提高大家的艺术素质，同时也能使大家在气质 审美追求和精神面貌上上升一个高度。二 比赛主题 心随舞动 放飞梦想。三 时间 ...
舞蹈评价方案
代课教师 评价目的。1 了解学生在本学期内对舞蹈知识的掌握程度。2 培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。3 培养学生的身体柔软性和灵活性，增强学生的耐力和坚强毅力，造就学生从基础出发到灵活运用能力，注重培养孩子的自我实践能力。一 评价过程1 舞蹈的参与性。2 基本动作的掌握能力。3 成套动作的...
舞蹈编排方案
一 抓住 的情绪。一般我们编排一个舞蹈都是按 进行的。不同的 情绪是不一样的，当我们听到 在希望的田野上 春天的故事 等歌曲时，会感受到一种抒情优美的情绪，而听到 娃哈哈 我爱北京天安门 时，会感受到欢快，热烈的情绪 闪闪红星 只怕不抵抗 则是一种神气 雄壮的气势。在听 的同时，我们的头脑中可能会出...