消防员技能操作考核 初级消防员

发布 2022-04-05 05:00:28 阅读 2047

精品资料。

火灾扑救。课目一安全防护。

条件:相应的教材、器材;室内、室外或模拟训练场。

内容:(1)识别消防员基本防护装备;

2)识别消防员隔热防护服、消防员避火防护服、电绝缘装具、防静电服等特种。

防护装备;3)正确穿着消防员灭火防护服;

4)正确佩戴空气呼吸器;

5)正确使用消防员呼救器;

6)识别、使用消防过滤式自救呼吸器;

7)正确实施紧急避险和选择进攻撤退路线。

标准:(1)掌握消防员基本防护装备的组成和性能;

2)掌握消防员特种防护装备的组成和性能;

3)掌握消防员灭火防护服的使用要求和注意事项;

4)掌握空气呼吸器的组成、性能及使用方法、要求和注意事项;

5)掌握消防员呼救器的性能和使用方法;

6)掌握消防过滤式自救呼吸器的组成、性能参数及使用注意事项;

7)掌握紧急避险和进攻撤退路线选择的方法、要求和注意事项。

考核方式:口试或实际操作。

课目二。水带铺设。

条件:相应的教材、器材;训练场。

内容:(1)识别水带、水枪和供水附件;

2)按要求完成水带连接操作;

3)按要求完成垂直、蜿蜒、吊升铺设水带;

4)按要求完成消防梯铺设水带。

标准;可编辑修改。

精品资料。1)掌握水带、水枪的类型和适用范围;

2)掌握水带附件的组成、性能和用途;

3)掌握楼层铺设水带的操作方法、要求和注意事项;

4)掌握沿消防梯铺设水带的操作方法、要求和注意事项。

考核方式:口试或实际操作。

课目三。登高。

条件:相应的教材、器材;训练场。

内容:(1)攀登六米拉梯;

2)攀登挂钩梯;

3)攀登单杠梯。

标准:(1)掌握六米拉梯的组成、性能、用途及架设和攀登要领;

2)掌握挂钩梯的组成、性能、用途及架设和攀登要领;

3)掌握单杠梯的组成、性能、用途及架设和攀登要领。

考核方式:寒阮操作。

课目四:灭火剂喷射。

条件:相应的教材、车辆、器材;训练场。

内容:(1)射水姿势:立、卧、跪、肩式;

2)身寸流变换:直流、开花、喷雾。

标准:(1)掌握射水的基本姿势,方法、要求和注意事项;

2)掌握射流变换的操作方法和要求。

考核方式:口试或实际操作。

课目五。心理测试。

条件:相应的教材;电教和测试器材;模拟训练场。

内容: (1)按要求完成真火环境模拟测试;

2)按要求完成烟热环境模拟测试;

3)按要求完成高空环境模拟测试。

标准(1)掌握心理测试的安全规程;

2)掌握心理测试的方法和步骤;

3)掌握心理测试的要求。

考核方式:实际操作。

可编辑修改。

精品资料。课目六消防设施应用。

条件:相应的教材;室内、室外或模拟训练场。

内容:(1)识别、使用各类型灭火器;

2)识别、使用室内(外)消火栓;

3)识别、使用水泵接合器;

4)识别各类消防安全标识;

5)识别、使用消防专用**。

标准(1)掌握灭火器的类型、适用范围、有效性检查与操作使用方法。

2)掌握室内、外消火栓的类型、使用方法和要求;

3)掌握水泵接合器的组成、性能与使用方法;

4)掌握消防安全标识的形式、类别和内容;

5)掌握消防专用**的设置位置及其使用方法。

考核方式:口试和实际操作。

课目七:现场通信。

条件:相应的教材、通信器材;室内、室外或训练场。

内容:使用手持台、绳索、手势、灯语、旗语等实施现场简单通信。

标准:(1)熟练操作手持台进行通信联络;

2)掌握绳语、手语、灯语、旗语等联络方式;

3)在规定时间内完成全部动作。

考核方式:实际操作。

2、应急救援。

课目一安全防护。

条件:相应的教材、器材;室内、室外或训练场。

内容:(1)能识别化学防护服、防蜂服、消防安全吊带等特种防护装备。

2)能识别安全标识。

标准:(1)掌握消防员特种防护装备的组成和性能;

2)掌握常见安全标识的外观特征和含义。

考核方法:实际操作。

课目二。破拆。

条件:相应的教材、破拆器材;室内、室外或训练场。

内容:操作腰斧、撬棒、断线钳、多功能挠钩等手动破拆工具。

标准:掌握手动破拆工具的种类、适用范围和使用方法。

可编辑修改。

精品资料。考核方式:实际操作。

课目三。现场救护。

条件:相应的教材;室内、室外或模拟训练场。

内容:徒手救人(背式、抱式、抬式、肩负式)。

标准:(1)掌握现场救护的基础知识;

2)掌握背式、抱式、抬式、肩负式方法;

3〕在规定时间内完成全部动作。

考核方式:口试和实际操作。

课目四。警戒。

条件:相应的教材;警戒器材;训练场或实地。

内容:识别、使用各类警戒器材。

标准:(1)掌握警戒器材的种类和使用方法;

2)掌握一般灾害现场的警戒要求。

考核方式:口试或实际操作。

可编辑修改。

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