**会计学专科。
管理会计”课程考试改革方案。
管理会计”是**教育的一门会计类学员必修课程，4学分，72学时，开设一个学期。基础会计是一门实践性很强的应用基础学科，学习的根本目的在于将所学的理论知识应用到社会实践中，学会基础管理会计理论和操作实务。
考试是检测学生学习效果的一种手段，科学有效的考试方法不仅能够真正检测到每一个学生的学习结果，也能够监控到每一个学生的学习过程，还能够促进教师教学方法的改进和教学效果的反思。
一、“管理会计”考试方案设计目的。
以“改”促教，以“改”促学。具体来说：
1．更好地适应社会发展的需要，培养社会发展所需要的应用型人才；
2．更好地满足**学生的心理需要：考试形式的多样灵活、科学可行；
3．更好地了解和监控学生的学习过程；
4．更好地调动学生学习的积极性，由学习的外部动机向学习的内部动机转变；
5．更好地促进教师教学方法的改进和教学效果的提升。
二、“管理会计”考试方案设计基本思路。
学员中使用 “形成性考核”和“终结性考核”五五分成的形式，在教学目的、教学内容基本不变的前提下，取消每学期期末全省的统一闭卷考试。本课程的考核改为由教学过程中的各环节来量化、监控和评价。
三、“管理会计”考试具体方案。
本课程采用形成性考核和期末考核相结合的方式，形成性考核包括平时作业和学习过程、学习情况记录两部分。形成性考核成绩占学期总成绩的50%，其中，平时作业成绩占学期形考成绩的40%，占学期总成绩的20%；学习过程和学习情况记录成绩占形考成绩的60%，占学期总成绩的30%。期末考试采取随想随考方式，期末考试成绩占学期总成绩的50%。
满分合计100分。
《管理会计》考核说明
2011年12月1日。第一部分课程考核的有关说明。一 考核对象。本课程考核对象为甘肃广播电视大学职业技术学院 电视中专 会计电算化专业 中职 的学生。二 考核方式。本课程采用期末考试闭卷笔试形式进行考核，60分为合格。三 命题依据。本课程的命题依据是甘肃广播电视大学职业技术学院 管理会计 课程教学大...
《管理会计》课程试题A卷答案
一 单选选择题 每题2分，共24分 二 多项选择题 每题4分，共24分 三 名词解释 每题5分，共30分 1.管理会计。就是以传统会计理论和现代管理科学理论为基础，以加强企业内部的经营管理和提高经济效益为目的，利用财务会计资料和其他有关资料，采用灵活多样的方法和手段，对企业的生产经营活动进行计划和控...
管理会计形成性考核作业
形成性考核作业一。第一章 第二章 得分。教师签名。一 单项选择题。1.20世纪20 50年代，这一阶段的管理会计是以 为核心的执行性管理会计。a 控制会计。b 形成性考核作业一。第一章 第二章 得分。教师签名。一 单项选择题。1.20世纪20 50年代，这一阶段的管理会计是以 为核心的执行性管理会计...