**广播电视大学。
开放教育课程考核说明。
课程名称： 建筑制图基础。
学生类别： 开放教育
专业名称： 建筑类（专）
启用时间： 2012.3
主持教师： 邵运达
编写日期： 2011.12.20
**广播电视大学考试中心。
一、有关说明。
1．考核对象。
**广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业、道路桥梁工程施工与管理专业以及工程造价管理专业的学生。其他相关专业选修本课程的学生。
2．启用时间。
该考核说明启用时间为2023年春。
3．考核目标。
建筑制图基础课程考试着重考核学生对建筑制图基础的基本概念、基本理论和基本作图技能的掌握情况。根据本专业培养目标的定位，对于重点掌握性较强的问题以够用为度，不做过多、过深的要求。本考核说明对各章内容规定了考核知识点和考核要求，考试按了解、掌握、重点掌握三个层次提出学生应达到的考核标准。
了解”是最低层次的要求，凡是属于需要了解的知识点，要求对它们的有关概念、名词的含义等有所了解即可。
掌握”是较高层次的要求，要求在了解它们的基本概念、投影规律和作图方法的基础上，能根据需要绘制和阅读相关的投影图。
重点掌握”是高层次的要求，要求除掌握它们的基本概念、投影规律和作图方法外，还应能熟练地运用它们去解决后续知识点的空间几何问题，或绘制和阅读工程图样。
4．考核依据。
本考核说明是依据是2023年4月审定的《**广播电视大学建筑施工与管理专业建筑制图基础课程教学大纲》编写。本课程所采用的文字教材为杜军主编、**广播电视大学出版社出版的《建筑制图基础》教材。本考核说明及本课程所采用的文字教材是课程考核命题的依据。
5． 考核方式及计分方法。
本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。形成性考核占综合成绩的20％，终结性考试占综合成绩的80％，形成性考核和终结性考试成绩加权平均达到60分及以上(及格)，即可获得本课程相应学分。
二、考核方式与要求。
一）形成性考核。
1．考核手段。
形成性考核是对学习者学习过程的全面测评，其内容由形成性作业(大作业，平时作业)和其它形式（自主学习，讨论，小组活动）等构成一个较完整的体系，以全面反映其学习过程。
2．考核形式。
形成性考核册由4次平时作业组成，**电大统一组织编写形成性考核册。形成性考核以完成平时作业为主，自主学习，讨论，小组活动为辅。
3．考核目的。
加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。
4．形考各形式所占比重及计分方法。
平时作业和其它形式（自主学习，讨论，小组活动）在形成性考核成绩中的权重分别为70%和30%。平时作业成绩由辅导老师按完成的质量评分，每次形成性考核以百分计，占平时作业成绩的25%。其它形式（自主学习，讨论，小组活动）由班主任或辅导老师按学生参与情况记录，并于终结性考试前一次评分，成绩以百分计。
平时作业和其它形式（自主学习，讨论，小组活动）的成绩加权平均后为学生形成性考核的成绩。学生形成性考核完成情况由**电大和省电大分阶段检查。
二）终结性考试。
1．考试手段。
终结性考试由**电大统一命题，统一组织考试，采取纸质试卷，笔试答题。
2．考试方式。
终结性考试采用开卷方式。
3．考试目的。
终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。
4．命题原则。
1) 命题范围：在本课程教学大纲、《建筑制图基础》教材和考核说明所规定的内容和要求范围内命题，不得任意扩大和缩小考题范围。
（2) 试题的组成与覆盖面：命题应基本覆盖教材内容，同时要突出重点。试题的题量和难易程度要适当，其难易度分为容易、较容易和较难三个层次，它们的组成比例约为30:
50:20。
5．考试时限。
终结性考核时间为90分钟。
6．特殊说明。
学生考核时需带签字笔，铅笔，尺子，橡皮和其它绘图工具。
三、终结性考试试题类型及规范解答举例。
本试题范例仅说明主要的考题类型和试题的难易程度，并不够组成一套试卷。考试范围请参见前面的有关说明和内容要求。
1、单项选择题。（易）
1．图样及说明中的汉字宜采用（ a ）
a．长仿宋体b. 黑体。
c．隶书d．楷体。
2．投影法中规定，空间点在w面的投影选用字母是应（ d ）
a．大写字母b．小写字母。
c．右上角加一撇的小写字母d．右上角加两撇的小写字母
二、根据立体图画出a、b两点的三面投影图，并判断可见性。（易）
答案：三、已知ab线段的正面投影和对v面的倾角β=30°，补全其水平投影。（较易）
答案：此题有两解。
四、求物体的水平投影。（易）
答案：五、求三棱柱被截切后的水平投影。（较难）
答案：六、补全被截切后圆柱体的水平投影和侧面投影。（较难）
答案：七、画出物体的正等测图。（较难） (注：由给定正等测图画三面投影图也在考试范围内)
答案：八、求物体的1—1剖面图。（易）
答案：四、 课程考核的相关内容。
终结性考试难度按重点掌握、掌握、了解三个不同层次的要求出题。其中重点掌握的内容约占80%，掌握的内容约占15%，了解的内容约占5%。
绪论。该部分内容不进行考核。学生通过学习，了解图样在工程中的作用和本课程的学习方法。
第一章制图的基本规定。
考核知识点：
1．制图的基本规定。
2．几何作图。
3．平面图形的尺寸标注。
考核要求：1．了解：国家制图标准中图幅、比例、字体、图线、尺寸注法及《房屋建筑统一标准》的基本规定。
2．掌握：基本几何作图方法。
3．重点掌握：平面图形基本作图方法和尺寸标注。
第二章投影的基本知识。
考核知识点：
1．投影的概念及投影法的分类。
2．正投影的基本性质。
3．三面正投影图的形成。
4．三面正投影图的投影规律。
考核要求：1．了解：中心投影和平行投影的形成；三面正投影图的形成过程。
2．了解：投影的分类（中心投影、平行投影：平行正投影和平行斜投影）。
3．重点掌握：平行正投影中的基本性质的投影特性。
第三章点、直线和平面的投影。
考核知识点：
1．点的投影：点的三面投影规律；点的投影与直角坐标的关系；两点的相对位置及重影点。
2．直线的投影：各种位置直线的投影特性；一般位置直线与投影面的倾角及线段的实长；直线上点的投影规律；两直线的相对位置。
3．平面的投影：平面的表示方法；各种位置平面的投影特性；平面上的点和直线；平面内的特殊位置直线（正平线、水平线和对h面的最大斜度线）、直线与平面的交点；平面与平面的交线（主要考核利用积聚性求交点、交线）。
考核要求：1．了解：点的投影与直角坐标的关系；两直线的相对位置的投影特性。
2．掌握：根据投影图判定两点相对位置及重影点可见性的方法；用直角。
三角形法求一般位置直线与投影面的倾角及线段实长的方法；用定比的方法确定直线上点投影；两直线相互垂直，其中一条直线平行于投影面时的投影特性和作图方法；求平面内对h面的最大斜度线、平面内正平线和平面内水平线的方法。
3．重点掌握：
1）点的三面投影的投影规律及作图方法；如：根据立体图求出点的三面投影；已知一点的投影和两点的相对位置关系，求出另一点的投影。
2）两直线平行、两直线相交、两直线交叉、两直线垂直的投影特性和作图方法。
3）用平面图形表示的投影面平行面、投影面垂直面和一般位置平面的投影特性；平面内点和直线的投影特性及在平面内定点和直线的作图方法；利用积聚性求平面与直线的交点和平面与平面的交线的方法。
第四章立体投影。
考核知识点：
1．立体的投影：掌握平面立体（棱柱、棱锥）的形状特点和曲面立体（圆柱、圆锥、圆球）的形成原理；熟练掌握基本形体的投影特征以及形体表面上点和线的求解方法。
2．平面与立体的截交线：掌握平面与平面立体、平面与曲面立体截交线的性质和作图方法。
3．两立体的相贯线：了解两个立体相交时产生的相贯线性质；掌握利用积聚投影求两平面体相贯线、平面立体与回转体相贯线和两轴线正交的回转体相贯线的方法；掌握同坡屋面概念及作图方法。
考核要求：1．了解：棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的形成；两平面体相贯、平面立体与回转体相贯和两轴线正交的回转体相贯的相贯线性质。
2．掌握：用一个特殊位置平面截切棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的作图方法；求两平面立体、平面立体与回转体相贯线的基本作图方法（两立体相贯线，至少有一个投影为已知）；两轴线正交回转体相贯线的基本作图方法（两回转体轴线均垂直于投影面，所用辅助平面为投影面的平行面）。
3．重点掌握：棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的投影特性和作图方法，以及在其表面定点、线和方法；用2~3个特殊位置平面截切棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的作图方法；同坡屋面三面投影图的画法。
第五章组合体的投影
考核知识点：
1． 组合体多面正投影图：掌握组合体三面投影图的绘制方法和绘制步骤。
2． 组合体的尺寸注法：了解组合体尺寸的分类，掌握组合体尺寸标注的基本方法和要求。
3． 组合体多面正投影图的阅读：掌握绘制和阅读组合体三面投影图的基本方法，既形体分析法和线面分析法。
考核要求：1．了解：组合体的组合形式和分类。
2．掌握：组合体尺寸的分类、投影图的尺寸注法和尺寸位置应注意的问题。
3．重点掌握：形体分析法和线面分析法；制绘和阅读简单组合体投影图的方法和步骤。
第六章轴测投影图。
考核知识点：
1． 轴测投影的基本知识：了解轴测投影的形成及轴测投影的分类；掌握轴间角和轴向伸缩系数概念。
2． 正等轴测投影：掌握正等轴测投影的轴间角和轴向伸缩系数；熟练掌握平面立体和园的正等轴测图的画法；掌握园角正等轴测图的简化画法。
3． 斜轴测投影：掌握斜轴测投影的轴间角和轴向伸缩系数；掌握斜轴测图的画法。
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