人教版《化学》九年级上册期末测试题

发布 2022-03-28 10:05:28 阅读 9079

九年级化学试卷。

姓名。可能用到的相对原子质量:h=1;0=16;c=12;fe=56;k=39;ca=40

一、选择题(共40分)

1.生活中,我们经常见到下列现象,其中不属于化学变化的是( )

a.铁钉生锈 b.点燃煤气 c.灯泡通电发光 d.食物变质。

2.下列各组物质中,前者属于混合物、后者属于单质的组是。

a.蒸馏水氮气 b.大理石空气 c.河水氧气 d.二氧化碳氢气。

3.下图中的四位同学对co的认识中,不正确的是( )

4.市场上有加碘食盐、高钙牛奶、补铁酱油等销售,这里的碘、钙、铁是指( )

a.单质 b.分子 c.原子 d.元素。

5.下列关于分子和原子的说法,不正确的是( )

a.分子在化学反应前后种类和数目保持不变 b.分子在不停地运动。

c.原子可以直接构成物质d.原子是化学变化的最小粒子。

6.下列家庭小实验,不能成功的是( )

a.用肥皂水鉴别硬水和软水 b.用冷碟子放在蜡烛火焰上方收集炭黑。

c.用2b铅笔芯做导电性实验 d.用过滤的方法把硬水变成软水。

7.矿为了**二氧化碳的性质,某同学进行如右下图所。

示的实验。你认为该实验不能说明的是( )

a.二氧化碳不能燃烧 b.不能支持燃烧。

c.二氧化碳能与水反应 d.的密度比空气大。

8.下列物质中,不属于氧化物的是。

a. b. c. d.

9.下列错误的实验操作中,可能引起安全事故的是( )

10.交警常用装有重铬酸钾()的仪器检测司机是否酒后驾车,重铬酸钾中铬()的化合价是( )a.+3 b.+4c.+5 d.+6

11.下列措施:①少用煤作燃料;②把工厂烟囱升高;③在酸化的土壤中加石灰;④燃料脱硫;⑤开发清洁新能源。其中能有效减少“酸雨”产生的措施是( )

abc.①④d.①③

12.下列有关物质的区分方法不正确的是( )

a.尝味道可以区分厨房中的蔗糖和食盐。

b.澄清的石灰水可以区分氮气和二氧化碳两种气体。

c.闻气味可以区分白酒和白醋。

d.观察颜色可以区分氧气和二氧化碳两种气体。

13.下列关于空气的说法错误的是( )

a.没有空气就没有生命b.空气由空气分子组成。

c.空气是一种宝贵的资源d.空气中含有氮气、氧气等气体。

14.下列原子结构示意图中,属于非金属元素的是( )

15.逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是( )

a.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭。

b.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分。

c.点燃与混合气体可能**,则点燃与的混合气体也可能**。

d.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物。

16.下列叙述中,正确的是( )

a.构成物质的微粒只有分子和原子。

b.原子的质量主要集中在原子核上。

c.气体易被压缩,说明构成气体的分子在不断运动。

d.物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化。

17.下列化学反应中,属于分解反应的是( )

a.高温 b. =

c.点燃 d. =

18.下列对有关实验现象的描述正确的是( )

a.碳在氧气中燃烧放出白烟b.干冰在空气中升华周围出现白雾。

c.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 d.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰。

19.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯,其操作顺序正确的是( )

a.②③b.③②c.③②d.②③

20.分别点燃下列物质后,在火焰上方罩上一个干燥的冷烧杯,烧杯内壁有水珠出现,然后迅速将该烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水振荡,石灰水变浑浊。由此可推断该物质不可能是( )

a.一氧化碳 b.酒精 c.甲烷 d.石蜡。

二、本题包括5小题,共23分。

21.请用元素符号或化学式表示:

氧化铁2个氧原子铜元素。

1个氮分子钠离子碳酸。

22.按要求完成以下化学方程式:

1)电解水。

2)属于化合反应的一个化学方程式。

23.联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应。试回答下列问题:

1)绿色植物通过作用吸收,放出。

2)科学家采用组合转化技术,将和以一定比例混合在特定条件下发生反应,生成。

水和另外一种化工原料r。该反应的化学方程式为:,根据上。

述反应推断r的化学式是。

3)为了缓解大气中的co:含量的增加,以下建议可行的是填字母)。

a.开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源。

b.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料 c.提倡植树造林,禁止乱砍滥伐。

24.生活中处处有化学。现有以下常见的物质: a.明矾 b.活性炭 c.天然气 d.c60 e.稀有气体 f.干冰。 请按要求填空(填上述相应物质的字母,不重复使用):

1)目前我市正广泛使用的清洁燃料是2)常用于冰箱除臭的是。

3)可作灯泡填充气的是4)用于冷藏保存食品的是。

5)可用于乡村或野外净水的是6)应用于超导体的是。

25.数字在化学式不同部位可表示不同的意义:①表示微粒的数目②表示元素的化合价③表示离子的电荷数。

请你判断下列化学式中的“2”分别表示上述哪种含义?(填序号)

三、本题包括3小题,共28分。

26.纯净的h2可以在黄绿色的cl2中安静燃烧,发出苍白色火焰,生成***(h cl)气体。实验室用锌与稀硫酸反应来制取氢气,并进行氢气在氯气(cl2)中燃烧的实验(装置见下。

图)。请回答下列问题。

1)写出图中有标号仪器的名称:

ab2)在点燃氢气之前,要先检验。

3)写出锌与稀硫酸反应制取氢气的化学方程式:

4)写出氢气在氯气中燃烧的化学方程式该反应的基本类型属于。

27.科学**常用控制实验条件(控制变量)进行对比实验的方法。如关于燃烧条件的**。

有:可燃物、助燃物、着火点(温度)三个控制变量。

1)某同学在**燃烧条件的时候做了如下实验:

①把石块和木条同时放在酒精灯火焰上,这是把可燃物作为控制变量的一个对比实。

验,实验的结果是。

两支燃着的蜡烛分别放在两个集气瓶内,然后用玻璃片盖住其中一个集气瓶的瓶口,结果发现盖上玻璃.片的集气瓶里面的蜡烛很快就熄灭了,而没有盖上玻璃片的集气瓶里的蜡烛没有熄灭。实验的结果证明这个实验是把作为控制变量进行的对比实验。

2)实验证明,白磷和红磷都是可燃物。右图利用白磷和红磷进行燃烧条件的**实验中,也运用了两个对比实验的方法。

铜片上的白磷和红磷是把作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是实验的结果证明。

和是把作为控制变量的一个对比实验,实验的现象是。

28.某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现,18世。

纪末,法国科学家拉瓦锡曾经做了这样一个实验:

让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体。

同学们对这个实验很感兴趣:难道红热的铁能与水湿。

蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,他们设计了如右图所示的装置(浓硫酸起吸收水分干燥气体的作用)进行**。

1)已知湿棉花不参加化学反应,它的作用是。

2)要干燥反应装置内生成出来的气体,则导管a应与选填“b”或“c”)端导管口连接,干燥后的气体从选填“b”或“c”)端管口导出。

3)对红热的铁(fe)与水蒸气()反应生成的气体同学们有以下猜想:

猜想一:生成的气体可能是氢气;猜想二:生成的气体可能是。

4)请你结合上述连接后的装置图,用一个简单的实验对猜想二生成的气体进行验证,并。

把实验的操作方法、现象和结论填入下表。

四、本题包括2小题,共9分。

29.2024年初,在抗击我国南方地区罕见的冰雪灾害中,融雪剂发挥了一定的作用。其中一种融雪效果好、无污染的融雪剂的主要成份是醋酸钾()。请回答:

1)的相对分子质量是。

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