1．b2．c3．a4．b
5．①先行者着陆之前，已经知道地球灾难的发生，一方面心存侥幸，一方面又深知连侥幸也不过是幻想，心情复杂纠结；②着陆后亲身感受到地球的荒凉，自认是宇宙间最后一个人类，巨大的孤独感和绝望使他濒临崩溃；③意识到画面有可能并非虚拟，感到震撼，重新燃起了希望。
6．①科幻**中的“科学”是“幻想”的基础。本文情节的基本框案，即地球灾难及文明重生，就是在宇宙科学基础上演绎的；而文中细节如宇宙飞船的星际航行、虚拟游戏、**眼镜等，都已是或部分是科学事实。②科幻**中的“幻想”虽然立足于“科学”，但更要突破具体科技的限制，充分发挥想象力，将人文关怀与科学意识融汇在一起。
本文幻想出来的“宏纪元”与“微纪元”，有一定科学因素，主旨则是对人类文明的思考7．d8．a
9．①开始数字化转型，并与新兴**融合；②营销模式多元化，赢利模式多样化；③图书的传播速度加快，信息获取方式也发生转变。10．d11．c12．d
13．（1）正尽力去除先前的苛责，尚且担心做得不够，哪有宽松成为祸患的呢。
2）愚人粗鲁无知，如果以叛逆定靠，恐怕会辜负陛下爱惜生灵的仁德。14．a
15．观点一：同意。①这两句诗是精卫坚韧不拔、前赴后继奋斗精神的自我抒发；②意为即使自己在有生之年不能完成移山填海的事业，也希望子孙后代能够继承遗志，填海不止。
观点二：不同意。①这两句诗是作者对精卫的同情与崇敬之情的表达；②意为移山填海的事业尚未完成，我愿牺牲生命来帮助精卫，以自己的生命来换精卫的生命。
16．（1）不如须臾之所学也不如登高之博见也。
2）此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也（3）小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流17．b18．b19．c20．示例：
“教书”改为“从教”；
“光临”政为“前往”或“参加”；③惠赠”改为“奉上”“奉送”或“敬赠”；④先睹为快”改为“指正”或“斧正”；⑤快来了”改为“将至”或“将临”。
面对拒绝，有人会说“算了”，然后结束这件事，另作打算；有人会说“好吧”，心中闷闷不乐，感觉被挫败；有人会问“凭什么”，随后不断怀疑、批判；有入会问“为什么”，接着分析原因，再作尝试。
2024年高考语文答案 全国卷
2011年普通高等学校招生全国统一考试 全国卷 试题答案。1 5 dabda 6 10 cbcdb 11 1 熊鼎到任，上奏罢免不称职的 数十人，各部 污吏得以肃清。2 皇帝派遣使者慰问，送貂皮衣服帽子，又派遣中使赵成召回熊鼎。12 1 此词以时光的转换为线索，表现了深秋萧瑟清寒中作者因人去屋空而生...
2024年高考全国卷语文答案
2011年06月08日 11 52 腾讯。我要发表评论 推荐朋友 打印本稿 字号大中小 本答案并非官方公布，内容仅供参考 全国2语文参 1 5 dabda 6 10 cbcdb 11题 1 熊鼎到任，上奏罢免不称职的 数十人，各部 污吏得以肃清。2 皇帝派遣使者慰问，送貂皮衣服帽子，又派遣中使赵成召...
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