滚滚热浪并不能阻挡中考的脚步，一届学生又毕业了。为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，学期结束之际作如下总结，以达到惩前毖后之目的：
一、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。
学生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要抓化学课本知识，教学中力求每章节过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。
那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行。观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。
二、重视获取知识的过程和科学**能力的培养。
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。
今年化学试题**现科学**内容，对初中化学教学提出了更高的要求。我们应该准确把握课程改革方向，以课本知识为基本**内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学**活动，主动学习，逐步形成科学**能力。
三、密切联系社会生活实际，抓好知识的应用。
今年试题涉及环保等社会热点内容，从多角度对学生的知识与能力进行考查。这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求化学教学要突破单纯灌输课本知识的限制，减少机械操练耗费的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技知识，尽可能多地接触和认识社会，用化学视角去观察问题和分析问题，学以致用。
四、深化课堂教学改革，钻研化学课程标准。
基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作，教学中研究新课程的特点。因此，除了要用新的教学理念武装自己以外，要在初三化学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。
五、强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课老师及时进行交流，提出不足之处，以求达到更好的课堂效果。
六、加强实验教学，中考试题中，实验题所占的比例越来越大，引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度，因而这一部分相对得分较高。
七、理直气壮抓好学有余力、有特长的学生参加学科竞赛活动，给有特长的学生创造发展个性的氛围，鼓励他们冒尖，脱颖而出，为将来培养专门人才打下良好的基础。
八、从实际出发，总结经验，吸取教训。
全面实施素质教育，面向全体学生，关注每一个学生的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率，这样才能提高初中毕业合格率，最后取得高的升学率及较好的优秀率。
下学期化学教学工作总结
2012 2013年初三化学教学下星期工作总结。永德一中李德旺。光阴似箭日月如梭，一学年的教育教学工作已经结束了。在工作中我一直以来从不敢懈怠，不断继续学习来深化自己的教育教学水平。怀着虚怀若谷的精神，努力深入研究教法，虚心向同事学习，不断提高自己的理论水平和专业技术水平。经过半年的教学努力，获取了...
九年级下学期化学教学工作总结
2018年上期九年级化学教学工作总结。道县清塘中学周翔。一 政治思想方面。本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上 工作上在同事 学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，提高班上学生的思想觉悟，本学期，积极...
高中化学下学期教学工作总结
教师 马丽。单位 大通七中。时间 2011.07.19 本学年度，我担任高三化学 6班 和高二化学 3班和6班 3个教学班的化学教学。按照教学计划，本人已经如期地完成了高三化学的高考教学工作和高二年级的化学教学工作，总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下 一 业务学习 面临新课改，对我而言既是...