可能用到的相对原子质量：al-27 o-16 h-1 s-32 c-12 fe-56 mn-55
一．选择题（每题2分， 10小题共20分）
1．（2017苏州）下列变化属于化学变化的是（ ）
a．滴水成冰b．蜡烛燃烧 c．汽油挥发d．铜丝折弯。
2．（2017安徽）下列实验装置或操作正确的是（ ）
a．加热液体 b．加入固体 c．检查气密性 d．收集氧气。
3．（2017日照）以下事实用微观粒子的知识解释错误的是（ ）
a．ab．b c．cd．d
4．(2017邵阳)下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
a．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟。
b．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。
c．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳。
d．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。
5．（2017呼和好特）下列说法正确的是（ ）
a．碳﹣12原子和碳﹣13原子的中子数相同。
b．kmno4和k2mno4中有相同的原子团。
c．fe2+和fe3+都属于铁元素，核外电子数不同。
d．和化学性质相同。
6．河水净化的主要步骤如图所示．有关说法错误的是（ ）
a．步骤ⅰ可除去难溶性杂质 b．x试剂可以是活性炭。
c．步骤ⅲ可杀菌、消毒 d．净化后的水是纯净物。
7（2017娄底）．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（ ）
a．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定。
b．碳在空气中充分燃烧时生成co2，不充分燃烧时生成co
c．co和co2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同。
d．co可用于冶炼金属，作气体燃料；co2可用于人工降雨、灭火。
8（2017北京）．用“w”型玻璃管进行微型实验，如图所示．下列说法不正确的是（ ）
a．a处红棕色粉末变为黑色b．a处的反应为co+fe2o3=2fe+co2
c．b处澄清石灰水变浑浊证明有co2生成 d．可利用点燃的方法进行尾气处理。
9（2107泰安）．现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）．则下列说法中不正确的是（ ）
a．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙 b．相对原子质量：乙＞丙＞甲。
c．金属活动性：乙＞甲＞丙d．消耗硫酸的质量：甲＞乙＞丙。
10（2017黑龙江）．在一密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，测得数据如表。
已知甲、丙两种物质的相对分子质量之比为1：1）
则下列说法正确的是（ ）
a．该反应为化合反应b．待测值为18
c．反应中丁和丙的质量比为3：1 d．甲、丙两种物质化学计量数之比为1：2
二．填空题（每空1分，4小题共12分）
11（2017黑龙江）．根据下列粒子结构示意图，回答下列问题：（填序号）
1）属于同种元素的是 ；
2）元素的化学性质相似的是：③与 ；
3）在化学反应中容易失去电子的粒子是 ．
12（2017山西）. 小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图．
请你和她讨论下列问题：
1）图中①的微观实质是。
的微观实质是。
2）上图中方框内表示纯净物的是 （填字母序号）．
13（2017河北）如右图所示的是电解水的实验过程．
1）气体a为 ；
2）通电时反应的化学方程式为。
3）通电后中间球形容器内液面上升的原因是。
14.（2017天津） a～g是初中化学常见的物质．己知a为黑色固体单质，b为红棕色粉末，g为紫红色固体单质，它们的转化关系如图所示，回答问题．
写出化学式：ab
反应ⅱ的化学方程式为。
反应ⅲ的化学方程式为。
三．实验**题（每空1分， 2小题共12分）
15（2017兰州）．通过近一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法，请根据下图回答问题：
1）以上装置a～f中有一处明显的错误，**以改正利用改正后的装置完成后面的实验；
2）若选用装置b、d、g制取并收集干燥的二氧化碳气体，正确的组装顺序为 ，则在装置g中加入的液体试剂是 （填名称）；
3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 ，反应的化学方程式为若用装置g收集氧气，气体从 （选填“a“或“b”）端通入；
4）装置b、c都能用来制取氢气，相对于装置b，装置c的突出优点是。
16（2017广州）．如图所示装置．
1）仪器名称：xy
2）a是蒸馏装置．在x中加入约体积的硬水，再加入几片碎瓷片．碎瓷片的作用是。
3）b装置可用于co还原cuo的实验．该实验现象是。
其化学方程式为。
四．计算题（1小题，共6分）
17．（2017南京）国产c919大型客机上使用了大量的铝合金．工业上用电解氧化铝（al2o3）得到铝和氧气、试计算电解102t氧化铝最多能生成铝的质量是多少？（写出计算过程）
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