可能用到的相对原子质量：h-1 c-12 o-16 s-32 zn-65 cu-64
一、选择题(本题共16小题，每小题只有一个选项符合题意，l－8小题每题l分，9－16小题每题2分。)
1．下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是（ ）
a．火箭发射 b．煤的燃烧 c．风力发电 d．酸雨侵蚀。
2．已知某化合物的化学式为na2beo2，则铍元素(be)的化合价为（ ）
a．+l b．+2 c．+3d．+4
3. 公安干警在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬屡建奇功，它可以嗅出毒品的原因是（ ）
a．分子在不断运动b．分子是可分的c．分子体积极小d．分子间有空隙。
4．下列物质按照单质、混合物、氧化物的顺序排列的是（ ）
a．水银、硬水、水b．石墨、熟石灰、生石灰。
c．氨气、空气、氢氧化钙d．冰、醋酸、干冰。
5．根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是（ ）
a．②③化学性质相同b．它们表示两种元素。
c．①表示的是原子，②表示的是离子 d．②表示的元素是金属元素。
6．下列关于水的认识正确的是（ ）
a．使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化。
b．物质溶解于水时都会放热。
c．水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子。
d．生活中通过活性炭吸附、过滤可以使硬水软化。
7．下列实验现象的描述符合事实的是（ ）
a、硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰。
b、将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭。
c、铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。
d、红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾。
8．加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是（ ）
a. 取样b. 加料c. 加热 d. 熄灭。
9．房屋发生火灾时，消防队员用高压水枪喷水灭火，其主要目的是（ ）
a．隔绝空气 b．隔绝可燃物c．改变可燃物性质d．降低可燃物的温度。
10．下列做法或认识科学的是（ ）
a．厨房煤气泄漏，立即打开排气扇电源b．用硬水洗衣服比用软水洗效果好
c．防煤气中毒，煤炉上放一盆水d．垃圾经分类**处理可转化为资源。
11．保护环境人人有责。下列措施或处理方法会造成环境问题的是a．植树造林b．滥施化肥
c．利用地热和太阳能 d．工业污水处理后排放
12．我国“神舟五号”宇宙飞船飞行试验成功，运载“神舟五号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（化学式为c2h8n2）。下列关于偏二甲肼的说法正确是（ ）
a、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的 b、偏二甲肼中含有氮气。
c、偏二甲肼的相对分子质量是52 d、偏二甲肼中碳、氢、氮的质量比为1:4:1
13．现有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投人盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡；将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出。这四种金属的活动性顺序是（ ）
a.丁＞丙＞甲＞乙b.乙＞甲＞丙＞丁。
c.丙＞丁＞甲＞乙d.丁＞丙＞乙＞甲。
14．已知某两种物质在一定条件下能发生如下图所示的反应，则下列说法正确的是（ ）
a.该图示符合质量守恒定律 b.图中反应物均为化合物。
c.该反应属于置换反应d.图示中反应物和生成物的原子数不相等。
15．下列各组实验，不能说明铁和铜的金属活动性强弱的是（ ）
a．铁丝和铜丝分别插入稀硫酸中 b．铁丝和铜丝分别插入硫酸锌溶液中。
c．铜丝插入硫酸亚铁溶液中 d．铁丝和铜丝分别在氧气中点燃。
16. “归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于co2与co的不同点比较错误的是（ ）
a．组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子。
b．性质：co2 能溶于水，水溶液呈酸性；co难溶于水，但能燃烧。
c．用途：co2 可用于光合作用、灭火等；co可作气体燃料，还可用于人工降雨。
d．危害：co2 会造成“温室效应”；co易与血液中的血红蛋白结合引起中毒。
二、填空题
16．(1)用化学符号填空：（7分）
2个氮原子 ；②4个硫酸根离子 ；
标出氯化钠中氯元素的化合价。
(2)请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列事例中的有关问题；
走进厨房，你会发现煤气罐被方便、价廉的管道天然气代替了，天然气属于能源，其主要成分在空气中充分燃烧的化学方程式为。
在厨房里，你还会发现用加了洗涤剂的水洗涤油腻的碗筷既快捷又干净，这是由于洗涤剂具有功能。
走进干洗店作社会调查时，你会了解到有些干洗店用装有活性炭的**干洗机代替旧款干洗机，可将有毒物质大约降至原来的1/30。这是利用了活性炭的性。
17．用符合下列要求的物质的序号填空：（4分）
可选物质：a生石灰。；b.天然气；c. 活性炭；d.干冰；
1）“西气东输”的“气”是。
2）可用于人工降雨的是。
3）除去冰箱异味 __
4）溶于水时显著放热的是。
18．用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂k2feo4的流程如下：（6分）
请回答。下列问题：
固体b的成分是用符号表示）；
操作i的名称是操作i所需要的仪器和用品：铁架台、玻璃仪器、试剂、
填一种实验物品名称）。
反应①、②中没有涉及到的化学反应类型是 （填字母代号）
a．化合反应 b．分解反应 c．置换反应 d．复分解反应。
请书写下列反应的化学方程式：
反应。反应。
三．实验题。
19．请结合下列实验常用装置，回答有关问题。（7分）
1)写出图中标有字母的仪器名称：a 。
2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 (填“a”、“b”或“c”)，在加入药品前，应首先 ，加药品后试管口还应放置一团棉花，反应的化学方程式是。
(3)若要制取二氧化碳，在b装置中装有石灰石，反应的化学方程式是 。 如果用e装置收集该气体，则气体从端进入(填“b”或“c”)。
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，可将b装置改进为c装置(多孔隔板用来放块状固体)，其优点是 。
20. 某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行**。请你参与并回答有关问题。（6分）
教师提醒】它由cu 、fe2o3二种固体中的一种或两种组成。
提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有cu；②只有 ；③是cu 、fe2o3的混合物
资料获悉】cu在fecl3溶液中发生反应：2fecl3＋cu ==2fecl2＋cucl2
实验**】（1）甲同学取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，振荡后观察，发现固体全部溶解。甲同学认为可以排除猜想中的①和③，而乙同学认为只能排除猜想①，你认为的观点正确（填“甲”或“乙”）。
2）丙同学为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右下图在通风橱中进行实验。开始时缓缓通入co气体，过一段时间后再加热使其充分反应。
待反应完全后，停止加热，仍继续通co气体直至玻璃管冷却。
交流讨论】1）在装置a中先通co气体的作是。
2）写出a装置中发生反应的化学方程式实验中观察到a装置中的现象为。
反思评价】丁同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处。你认为应该如何改进？ 。
四．计算题(共6分)
20．为了测定黄铜(铜、锌合金)的组成，某研究性学习小组称取该样品20 g，向其中逐滴加入9.8％的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如右图所示。
试计算：
1)充分反应后生成气体的质量是。
(2) 样品中铜的质量分数。
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