九年级热学质量检测。
班级： 姓名：
一、选择题（每空3分，共45分）
1、把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的示数．如图所示，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板．弹簧测力计的示数变大，其主要原因是玻璃板与水的接触面之间存在（ ）
a．分子引力b．摩擦力 c．浮力 d．大气压力。
2、下列现象中，不能用分子动理论解释的是（ ）
a.走进花园闻到花香 b.放入水中的糖使水变甜。
c.看到烟雾在空中弥漫 d.水和酒精混合总体积变小。
3、将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否做无规则运动。对于玻璃瓶的三种放置方法（如图8所示），四位同学判断正确的是（ ）
a.小华认为甲图放置最不合理 b.小夏认为乙图放置最不合理。
c.小梦认为丙图放置最不合理 d.小满认为三种放置方法都不合理。
甲乙丙 4、有关温度、热量、内能的说法，正确的是( )
a.物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高。
b.物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加。
c.物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量。
d.发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体。
5、下列现象中，是通过做功改变物体内能的是（ ）
a． 冬天在火炉边烤火 b． 冬天两手相互摩擦，手发热。
c． 用酒精灯把烧杯中的水烧开 d． 夏天穿薄衣服凉快。
6、新疆旅游景区“金沙滩”烈日下湖边的沙子热得烫脚，而湖水却是冰凉的，这是因为( )
a.水的温度变化较大 b.水的比热容较大。
c.水吸收的热量较多 d.沙子的比热容较大。
7、下列说法正确的是（ ）
a.两杯水温度相同，内能也一定相同 b.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递。
c.由于水的比热容大，工厂里的冷却塔通常用水作为冷却物质。
d.质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度高于煤油的温度。
8、如图所示，在平底烧瓶内装有少量的水，用打气筒向瓶内打气，观察到许多物理现象，其中分析错误的是 （
a．往瓶内打气时，外界对瓶内气体做功
b．往瓶内打气时，瓶内气体内能减少。
c．塞子跳出时，看到瓶内有白雾出现，是液化现象
d．塞子跳出时，瓶内气体温度降低
9、在四冲程汽油机的工作过程中，机械能转化为内能的冲程是（ ）
a．吸气冲程 b．压缩冲程 c．做功冲程 d．排气冲程。
10、如图表示四冲程内燃机的某个冲程示意图，这个冲程是( )
a．吸气冲程 b．压缩冲程 c．做功冲程 d．排气冲程。
11、下列关于热值和热机效率的描述，正确的是( )
a.使燃料燃烧更充分，可以增大热值。
b.使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率。
c.燃料燃烧释放的热量越大，热值越大。
d.热值和热机效率都是定值，与外界条件无关。
12、一杯酒精减少一半后，则( )
a．热值和比热容都不变 b．热值减半、比热容不变。
c．热值和比热容都减半 d．热值不变、比热容减半。
13、如图所示的实验或机器均改变了物体的内能，其中与另外三个改变内能方法不同的图是（ ）
a．**萘的熔化规律 b． 压缩气体点燃棉花。
c． 内燃机压缩冲程 d． 水蒸气将软木塞冲出。
14、双燃汽车以天然气或汽油做为燃料，以下说法正确的是（ ）
a． 以天然气为燃料，汽车发动机的效率可以达到100%
b． 汽油与天然气相比，燃烧时汽油对环境的污染较小。
c． 燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多。
d． 在压缩冲程中，燃料混合物的温度升高，内能增大。
15、质量相同的甲、乙两种物质从固态开始加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为6 分钟，它们的温度随时间变化的图像如图所示。下列说法正确的是( )
a．甲在3~6min内是液态 b．甲是晶体，乙是非晶体。
c．在4~6min内，甲的内能保持不变 d．在固态时，甲的比热容小于乙的比热容。
二、填空题（每空1分，共8分）
16、两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着物体不能无限地被压缩，说明分子间存在一匙糖加入水中，能使整杯水变甜，说明酒精和水混合后，总体积会___说明。
17、如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花着火燃烧．此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能 ，这与四冲程汽油机的冲程的能量转化相同．某台汽油机飞轮的转速为2400r/min，在1min内，汽油机完成个工作循环．
三、实验，**题（每空1分，共16分）
18、为了比较甲乙两种液体的吸热能力，某同学设计了以下实验：
a. 在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体。
b. 用温度计分别测出甲乙两种液体的初温。
c. 在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同。
d. 用温度计分别测出甲乙两种液体的末温。
请解答下列问题：
⑴ 在上述a、b、c 、d四个实验步骤中，存在错误的是步骤 （填写步骤前的字母），该步骤中错误的内容应改为 ；
步骤c中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体；
图5是甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图像。若将液体甲和液体乙加热相同的时间，则液体温度升高得快，甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲 c乙。
19、在**“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。
1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱。（2）通过实验，记录数据如**所示。
从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为q甲 q乙。
3）分析实验数据可知物质的吸热能力强。
20、小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：
1）冰属于 ．（选填晶体或非晶体）
2）在bc阶段物质处于状态．（选填固体、液体或固液共存）
3）设相同时间内物质吸收的热量相同，则ab阶段物质共吸收了 j的热量（c冰=2.1×103j/（kg℃），c水=4.2×103j/（kg℃）；
4）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣时间图象，老师认为他的cd段数据有问题，老师做出这样判断的依据是。
21、如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10 g，烧杯内的液体质量也相同。比较不同燃料的热值，应选择___两图进行实验；比较不同物质的比热容，应选择___两图进行实验；
四、计算题（共31分）
22、某中学为学生**开水，用锅炉将200 kg的水从25 ℃加热到100 ℃，燃烧了6 kg的无烟煤．水的比热容是4.2 ×103 j/(kg·℃)无烟煤的热值是3.4×107 j/kg.
求：(1)锅炉内的水吸收的热量是多少？(2)无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？
(3)此锅炉的效率是多少？
23、小明家煮饭、烧水使用的是管道天然气，已知天然气的热值为4.5×107j／m3，放出的热量有50％被有效利用，现要将初温为25℃的水加热到100℃，需要完全燃烧0.03m3的天然气，则能加热水的质量为多少？
[c水＝4.2×103j／(kg·℃)
24、百公里油耗指的是汽车在道路上行驶时每百公里平均燃料消耗量，是汽车耗油量的一个衡量指标。由于多数车辆在90公里/小时接近经济车速，因此大多对外公布的理论油耗通常为90公里/小时的百公里匀速油耗。经出厂测试，某品牌汽车百公里理论油耗为8l，汽车发动机的输出功率为23kw（已知汽油的密度为0.
75×103kg/m3,热值为4.6×107j/kg）.试求：
⑴8l汽油完全燃烧放出的热量；
测试时间内发动机所做的功；⑶该品牌汽车发动机的热机效率。
参***。一、选择题。
1、a 2、c
3、b4、b
5、b 6、b
7、cd8、b
9、c10、c
11、b 12、a
13、a．14、d．
15、d 二、填空题。
16、引力斥力一切物体的分子都在不停地做无规则运动变小分子间存在间隙
17、增大压缩 1200
三、实验，**题。
18、⑴ a 在两个同样的烧杯中，分别装入等质量的甲乙两种液体。
吸收的热量相同 ⑶ 甲 ＜
19、（1）相等，升高的度数；（2）小于；（3）乙；
20、（1）晶体；（2）固液共存；（3）2.1×103；（4）水的比热容较大，质量相同的冰和水吸收相同的热量，水升温应较慢．
21、甲、乙甲、丙。
四、计算题。
22、解：(1)根据q吸＝cm(t－t0)得。
q吸＝cm1(t－t0)
4.2×103 j/(kg·℃)200 kg×(100 ℃－25 ℃)
6.3×107 j.
2)根据q放＝mq得。
q放＝m2q＝6 kg×3.4×107 j/kg＝2.04×108 j.
3)锅炉的效率。
23、解：水吸收的热量为q吸＝c水m水(t－t0)，又因为天然气完全燃烧放出的热量为q放＝，由题意可知：q吸＝ηq放＝ηqv，则有：
c水m水(t—t0)＝ηqv，所需水的质量为：m水≈2.14kg。
24、⑴汽油的质量：m=ρv=0.75×103kg/m3×8×10－3l=6kg
汽油完全燃烧放出的热量：q=mq=6kg×4.6×107j/kg=2.76×108j
汽车以90km/h的速度运动100km所需的时间：
t=4000s
发动机所做的功：w=pt=23000w×4000s=9.2×107j
发动机的效率：η＝100%＝×100%＝33.3%
九年级物理热学
中考物理总复习教案 热学。复习目标。1 温度 物体的冷热程度。2 温度计 准确地测量或判断物体温度的仪器，常用温度计是利用物体热胀冷缩的性质制成的。3 物态 物质存在的状态。常见的物态有固态 液态和气态。4 物态变化 物态之间的相互转化。物态变化需要一定的条件且发生吸热 放热等现象。1 分子理论的初...
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