2023年教务处将紧紧围绕教学质量不断提升的主题，坚持党的教育方针，遵循教育规律，牢固树立“质量是高等教育生命线”的观念，秉承“以学生为中心”的教育理念，深化教育教学改革，推进改革创新，为学校办学事业发展做出自身的贡献。
一、推进审核评估，提升人才培养质量。
1、充分做好审核评估专家进校考察的各项工作。
依据上级主管部门相关文件精神，2023年4月教育部评估中心将派专家进校进行实地考察。充分做好各项准备工作，修改完善《自评报告》、《状态数据分析报告》，开展教师和学生的动员，全校上下营造良好的迎评氛围。
2、进一步完善教学质量监控与保障机制。
在《武汉纺织大学本科专业人才培养质量标准》和《武汉纺织大学本科教育教学主要环节工作规范》基础上，进一步完善本科教学质量保障机制，加强教学督导体制机制建设，推进校-院两级督导制度建设，完善督导聘用制度。推进系、专业教研室的建设，引导院部完善相关教学质量保障制度的建设，建立健全本科教学质量保障机制。
在对调查数据进行统计分析的基础上，启动2023年在校大学生学习投入度调查工作。继续与麦可思公司合作，对14年毕业生进行追踪调查，完成相应调查结果分析报告。继续完善校-院两级教学质量报告制度。
3、继续完善五评工作。
继续加强并不断完善评专业、评课程、评管理、评教、评学等各项工作。修订完善专业评估方案，开展专业评估工作，重点抓好新专业立项建设与评估，抓好现有专业评估、预警及动态调整机制建设。
二、提高管理水平，推进教育教学改革。
4、深化学分制改革。
坚持以学生为本，树立“知识、能力、品格”三位一体的人才发展观，推行学分制，满足学生个性化发展需要。完成学分制教学管理系统的招标需求报告，力争6月份新系统核心模块上线试用。推进学分制改革，配合财务处做好学分制收费的报批工作。
建立健全学分制运行保障体系，进一步完善与学分制相配套的各项管理制度、工作流程，不断提升精细化管理水平。
5、抓好本科教学工程项目建设。
本科教学工程项目引导着学校教学改革的方向，继续抢抓本科质量工程项目的申报工作，申报机制逐渐转向以二级院部为主。提前部署，加强引导与扶持，充分用足省部级精品资源共享课程、精品**公开课程、虚拟**实验教学中心、校外实习实训基地、大学生创新创业训练计划等各项指标。落实试点学院各项改革，落实大学生思想政治提升工程进课堂、进头脑。
抓好各新增项目的立项及建设。
在教育思想、教育观念、教学内容、教学方法、教学管理等各方面引导教师进行深入研究和改革实践，组织一批改革力度大、具有创新特点的、有实质性重大突破的教学改革项目，促使我校教学研究水平、教育质量进一步得到提高。
重点抓好中纺协教学成果奖申报。根据中纺协成果奖申报时间进度，提前安排布置，引导、帮助院部确定项目、整合材料，完成校内评审与遴选推荐工作。
6、抓好课程建设。
完善以校级精品资源共享课程及**公开课程为基础、省级课程为骨干、国家课程为引领的精品课程体系。
抓好校级各类课程资源的建设工作，继续支持人文-通识课程等一般项目的建设。引导二级院部加强专业课程、学科基础课程的提升改造。
完善数字化课程的建设，引进校外数字化课程，探索校内开放**型课程、微课程的建设标准，支持二级院部开展各类课程建设，全力支持我校慕课上线并推广。
7、加强实践教学平台建设。
规范实验室的运行与管理，梳理校内外实践教育基地建设。推进我校实验教学资源的优化整合与开放共享，创新实验室管理机制和教学模式，全面提高实验教学质量和教学实验室建设与管理水平，促进实验室建设与管理水平上一个新台阶。
做好已获批的实践教育中心建设与检查，落实工程实践教学目标、工程实践教学方案、工程实践教学过程、工程实践教学质量等方面的跟踪与管理。
8、加强大学生创新能力培养。
完善创新园区的建设与管理。继续实施大学生创新训练计划，建立并完善学生开展科技创新和实践活动的支持体系和保障机制，实施大学生课外科技活动立项制度和重点竞赛项目的保障措施，引导学生积极参加各类学科竞赛，努力为学生全面发展提供优质和个性化实践平台。规范大学生课外科技活动的管理，加强学生竞赛支持力度。
在此基础上推荐申报省级、国家级大学生创新训练计划项目。
9、强化师资队伍建设。
着力开展新进教师教学岗前培训、青年教师教学比赛，启动青年教师教学技能培训、讲座、讨论、沙龙等系列活动，帮助青年教师站稳讲台。开展教学改革研究、教学咨询服务，加大教师队伍工程实践能力培养，推进实践教育体系、教学方法与模式改革。
10、注重项目建设与监控。
根据学校定位及各学院制订的进度表，督促各院部加强项目的建设、监控。加强对建设进程监控，抓好中期检查工作。要对照培养方案，着重检查对学生学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的培养情况，对学生综合素质提升的培养情况。
对应用型学科及专业，要加强学生实习实训环节，以及校企联合培养环节的检查。
三、强化内涵建设，稳定日常教学秩序。
11、合理分配教学资源。
进一步加强教**行保障与管理能力，加强对排课、选课、调（停）课的监管力度。在有效推行“强化基础、注重个性”的基础上，不断增强学生选课自由度，进一步拓展并完善学生选课工作，有效提升精细化管理水平。合理分配教学资源，及时提出教学场地建设、维护建议，提升教学服务能力。
结合学分制改革，在不断完善各项规章制度的同时，积极宣传、解读相关规定。
12、规范实践教学管理工作。
加强实验教学的管理，有效调度、配置实践教学资源，保障实践教学工作的正常运行。加强实践教学经费的管理，把好预算、执行两道关口。组织开展2015届毕业生毕业季学术活动，力争建设成为校园文化品牌。
组织二级院部积极参与相关学科竞赛，取得更好成绩。
13、加强考风建设。
做好专升本考试、期末考试、大学生英语竞赛、重修等校内考试工作，以及四六级考试等国家非学历教育考试工作。完善考试流程，做好规范化服务。2023年考务办公室将继续本着为在校师生服务的理念，将各类办事流程尽可能明晰、直观。
强化考风考纪的监察力度，促进学风不断改善。做好校内考务工作。一是进一步做好重修、补修、免修、缓考等常规工作；二是做好期末考试的组织、安排、检查工作，进一步加强考风考纪的监管力度。
14、做好教学服务。
坚持“师生为本、服务至上”的理念，全心全意为学院（部）、为教学、为全体师生服务。做好大学生学业指导中心、面向三个校区师生开展一站式服务等运行工作，做好学分制下各相关职能部门、各二级院部工作人员的培训工作，做好课程编排、转专业、学籍注册、学籍清查、毕业答辩、毕业学位资格审查等日常工作，加强日常管理，规范教**行。
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