西平镇庄家湾小学防震自救、消防安全疏散演练方案
一、演练目的。
为使全体师生进一步深化防震减灾和消防意识，保证师生能在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，最大限度的减少**或火灾造成的损失、最大限度避免伤害事故发生，为今后本区域内一旦发生**或火灾，师生能及时采取有效的措施，安全疏散师生积累宝贵经验，培养学生的自我防护能力。依据上级安排部署特制定如下演练实施方案，并按该方案举行防震、消防安全疏散演练。
二、演练领导小组。
总指挥：崔永剑。
副总指挥：邓红兵、文正刚。
工作组及成员：（前面第一人为组长、负责人）
疏散指挥组：庄竹凤（三楼）、张景卿（二楼）、何树苍（一楼：负责学生安全撤离本楼）、臧吉明（操场：负责学生疏散到操场后的秩序）
秩序导护组：臧吉明、（各班班主任及当堂上课教师：分别负责带领各班级学生安全有序撤离，到达指定安全地点后及时清点学生人数并报告相关负责人）
医疗救护组：温艳梅（负责组织救护受伤学生）
后勤保障组：卢汉林、孙加锁、李琼华。
音响警报组：邓红兵 （负责发出警报）
计时统计组：文正刚。
宣传摄像组：卢汉林。
演练疏散地点：学校操场。
三、疏散演练启动程序：
1、演练开始：总指挥崔永剑老师宣布庄家湾小学2023年春季学期师生防震抗灾紧急疏散演练现在开始。各组迅速启动突发事故处置预案。
2、自救演练：警报组由邓红兵老师发出**或火灾发生）信号。师生立即进行自救，自救过程中一定要保持镇定、确忌惊慌失措，尽快躲避到安全地点，身体采用卧倒或蹲下的方式，是身体尽量缩小，躲到桌下或墙角抱头或书包顶头躲避，不要靠近窗口，以免身体被砸，千万不要匆忙逃离教室。
3、疏散演练：信号有总指挥发出（所有人紧急撤离）。听到疏散信号后，全体学生在上课教师的指挥下迅速从教室不同的道路，迅速有序地向制定安全地点疏散撤离，所有人撤离到指定地点要继续保持抱头下蹲的姿势。
四、演练安排。
1、时间： 2023年3月。
a、让学生熟悉应急避险的方法。（教师自行安排 ）
b、让学生熟悉应急疏散的途径的路线和集中地点。（教师自行安排）
c、全校师生进行应急疏散的预演。（学校零时决定）
2、参演对象：全体师生。
3、演练情景：突发**、学校教学楼发生火灾。
4、演练内容：
演练包括应急避险和疏散两个内容。当**或火灾发生时，迅速到预定地点集中，防止灾害发生。
5、警报信号：
灾情发生以校园广播警报作为启动信号。连续警报声代表**、火灾发生，学生进行疏散。听到警笛声后按预定方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。
五、疏散的集中地点和路线。
1、集中地点：学校操场篮球场（按做广播体操时各班位置）
2、疏散路线及顺序：
号通道东边跑道：二（3）班、二（2）、四（3）、四（2）、六（3）
六（2）班从1号通道到操场指定安全地点集合。
号通东边走道：二（1）、四（1）、六（1）班从2号通道到操场指定安全地点集合操场；
号通道西便跑道：一（3）、三（3）、五（3）从4号通道到操场指定安全地点集合。
号通道西边走道：一（1）、一（2）、三（1）、三（2）、五（1）、五（2）从3号通道到操场指定安全地点集合；
六、工作人员职责。
1、全体教职员工应服从学校安排，确保安全宣传教育活动取得实效。演练开始前所负责的每层楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
2、责任分工（涉及到组的由组长负责具体安排）
1)灾情一旦发生，由分管安全的副校长立即向总指挥、校长崔永剑报告。
2)总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥邓红兵、文正刚立即到达现场进行指挥，邓红兵发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成二列纵队安全撤离。
3)撤离（疏散）方法：当时在教室上课的教师迅速指挥学生及时打开前后门，组织学生排队，在室内将学生分成前后两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求带领学生有次序成二列纵队疏散。
当时在办公室内办公的班主任、教师立即前往相应的甬路口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。
4)秩序导护组：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。防止学生在疏散过程**现踩踏拥挤现象。
5)疏散指挥组：负责指挥协调各通道教师把学生安全转移到操场集合。袁志明负责①号通道；李琼华负责②号通道；李稳琼负责③号通道。孙加锁负责④号通道。
(6)医疗救护组：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
(7)后勤保障组：准备好喊话器、烟幕、柴草木料、汽油、灭火器等，领取和送达所需物品。
8)广播组：发出警报信号，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。
9)应急组：为机动组，随时待命。
10)消防组：负责灭火演示。
11)班主任负责自己班级：臧吉明负责操场集合学生；班级上课教师协助班主任疏散学生并负责意外事故处理。
12)学生到达操场按广播体操队形集合，班主任要清点人数（应到数和实到数），并将灾情报副总指挥邓红兵。副总指挥文正刚从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
七、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）
2、疏散顺序：
从教室疏散时，班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，按要求依次撤离。
从寝室疏散时：以寝室为单位，按靠近甬路在先 ，远离在后的顺序进行。
教师领队，学生排二列队伍出教室，分班按方案疏散。
3、注意事项。
疏散时，在功能教室上课的班级迅速从相关通道直达操场，其他教室的学生按离通道的近远依次逃生。要求依次快速、安全逃生，不能抢先拥挤，以免发生拥挤***故。
秩序导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在甬路口等部位发生拥挤现象。
八、演练结束。
演练结束，由总指挥崔永剑点评。事后班主任老师要及时上报安全撤离人数、并总结本次演练得失，写出心得体会，召开主题班会，不断提高学生应急避险的自救自护能力。
庄家湾小学。
二〇一四年四月十九日。
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