实验。一、**平面镜成像特点。
1.检查实验器材是否齐全（透明玻璃板一块，支架4个，白纸一张，铅笔一支，刻度尺一把，直角尺一把，光屏），检查完毕后，举手示意，经监考老师同意后，开始实验。
2.将一张白纸平铺于水平实验台上，用铅笔画一道横线，将平面镜组装在这道横线上，。注意要让平面镜与直面垂直，否则会造成重影。
3.将一个支架放置于平面镜前某一位置处，蹲下来观察支架在平面镜中所形成的像；观察完毕后，将光屏放在平面镜后去呈接像，看能否得到像。
4.在平面镜后放置一个完全相同的支架，移动该支架的位置，让其与像完全重合时，标记出物与像的位置分别为a和a′。
5.拿掉平面镜后面的支架，任意改变平面镜前支架的位置，蹲下来观察支架在平面镜中所形成的像；观察完毕后，将光屏放在平面镜后去呈接像，看能否得到像。
6. 在平面镜后放置一个完全相同的支架，移动该支架的位置，让其与像完全重合时，标记出物与像的位置分别为b和b′。
7.移开平面镜，在白纸上标注出镜子的背面，用虚线连接a a′和b b′，用直角尺测量是否垂直，标注出垂直符号。
8.用直尺分别测量出a和a′、b和b′到镜面的距离，在图上标出这段距离，并填入**中。注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
9.将试题中的实验结论填写完整。
10.将实验器材放回原样，完毕后，举手示意，经监考老师同意后，离开考场。
实验。二、用剩液法测盐水密度。
1.检查实验器材是否齐全（托盘天平及砝码一套，镊子，100ml量筒一个，大烧杯一个（内装盐水），小烧杯一个。抹布一块）检查完毕后，举手示意，经监考老师同意后开始实验。
2.将天平放置在水平实验台上，用镊子将游码归零，用平衡螺母调节天平的横梁平衡。注意要控制好天平到人的距离，不要离的太近也不要离的太远，要方便完成质量测量，天平调节好后，不允许再移动天平的位置。
3.将大烧杯中的盐水向小烧杯倒入20ml，估测它的总质量后，将其放置于天平的左盘中，选择合适的砝码由大到小的顺序用镊子夹取砝码，调节游码，使天平的横梁再次平衡。注意平衡的标准：
让指针指在分度盘的**或指针在分度盘**刻度线左右摆动幅度相等。
4.读出天平右盘中砝码的总质量和游码对应的刻度值，相加得到小烧杯和盐水的总质量m1,填入**中。
5.取下小烧杯，用镊子将砝码放回砝码盒，将游码归零。
6.将小烧杯中的盐水向量筒中倒入10ml。将体积v填入**中。注意在倒入液体时，眼睛紧盯液体的凹液面。
7.将剩余盐水的小烧杯放在天平的左盘中，称其总质量m2。将数据填入**中。
8.将小烧杯取下，用镊子用镊子将砝码放回砝码盒，将游码归零。
9.计算出量筒中液体的质量m= m1- m2
10.利用密度公式计算出盐水的密度，填入**。
11.将实验器材放回原样，完毕后，举手示意，经监考老师同意后，离开考场。
实验。三、**滑动摩擦力大小与哪些因素有关。
1.检查实验器材是否齐全（小车、木板、毛巾、棉布、弹簧测力计、钩码一盒）2.检查完毕后，举手示意，经监考老师同意后开始实验。
3.将小车挂在弹簧测力计的下方，测出小车的重力，填写在**中。
4.把小车放在木板上，填写接触面的粗糙程度，然后沿水平方向匀速直线拉动木板，正确读出弹簧测力计的示数，填写在**中。
5.将一块棉布平铺于木板上，把小车放在棉布上，填写接触面的粗糙程度，然后沿水平方向匀速直线拉动木板，正确读出弹簧测力计的示数，填写在**中。
6. 将一块毛巾平铺于木板上，把小车放在毛巾上，填写接触面的粗糙程度，然后沿水平方向匀速直线拉动木板，正确读出弹簧测力计的示数，填写在**中。
7.拿掉毛巾，把小车放在木板上，再在小车上放2个钩码，填写压力和接触面的粗糙程度，然后沿水平方向匀速直线拉动木板，正确读出弹簧测力计的示数，填写在**中。
8.将试题中的实验结论填写完整。
9.将实验器材放回原样，完毕后，举手示意，经监考老师同意后，离开考场。
实验。四、**并联电路中电流的关系。
1.检查实验器材是否齐全的同时摆放实验器材：电源---开关---电流表a---
电阻r1=5ω--电流表a1
检查完毕后，举手示意，经监考老师同意后开始实验。
电阻r2=10ω--电流表a2
2.用开关试触，检查电路中各个电流表所选量程是否得当，“+接线柱有无接反。
3.闭合开关，读出各个电流表的示数填写在**中。
4.断开开关，更换电阻电阻r1=5ω为r3=15ω的电阻。
5.闭合开关，读出各个电流表的示数填写在**中。
6. 断开开关，填写实验结论。
7. 将实验器材放回原样，完毕后，举手示意，经监考老师同意后，离开考场。
实验。五、**电路中电流和电压的关系。
1.检查实验器材是否齐全的同时摆放实验器材，电源---开关---定值电阻---滑动变阻器---电流表，将电压表放在定值电阻的正下或正上方。检查完毕后，举手示意，经监考老师同意后开始实验。
2.按先串后并的方法连接实验电路，注意在连接电路时，开关要断开，滑动变阻器要放在最大阻值处。
3.用开关试触，检查电路中电流表、电压表所选量程是否得当，“+接线柱有无接反。
4.闭合开关，移动滑动变阻器，使电压表的示数变为1v，记录电压表与电流表的示数，填写在**中。
5.再次移动滑动变阻器，使电压表的示数变为1.5v，记录电压表与电流表的示数，填写在**中。
6.再次移动滑动变阻器，使电压表的示数变为2.0v，记录电压表与电流表的示数，填写在**中。
7.将滑动变阻器的阻值移至最大阻值处，断开开关，填写实验结论。
8. 将实验器材放回原样，完毕后，举手示意，经监考老师同意后，离开考场。
实验。六、测量小灯泡的电阻。
1.检查实验器材是否齐全的同时摆放实验器材，电源---开关---小灯泡---滑动变阻器---电流表，将电压表放在定值电阻的正下或正上方。检查完毕后，举手示意，经监考老师同意后开始实验。
2.按先串后并的方法连接实验电路，注意在连接电路时，开关要断开，滑动变阻器要放在最大阻值处。
3.用开关试触，检查电路中电流表、电压表所选量程是否得当，“+接线柱有无接反。
4.闭合开关，移动滑动变阻器，使电压表的示数等于2.5v，记录电压表与电流表的示数，填写在**中。
5.再次移动滑动变阻器，使电压表的示数等于2.0v，记录电压表与电流表的示数，填写在**中。
6.再次移动滑动变阻器，使电压表的示数变为1.0v，记录电压表与电流表的示数，填写在**中。
7.将滑动变阻器的阻值移至最大阻值处，断开开关，填写实验结论。
8. 将实验器材放回原样，完毕后，举手示意，经监考老师同意后，离开考场。
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绝密 启用前试卷类型 a 陕西省2019年初中学生学业考试试题。物理。注意事项 1 本试卷分第 卷 选择题 和第 卷 非选择题 两部分，共10页。满分70分。第 卷 选择题共16分 一 选择题 每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每题2分，共16分 1 下图是利用刻度尺测量长度的实验，所...
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