吉林省大学生创业挑战赛。
姓名屈建发。
编号 b638572
学院吉林大学行政学院。
吉林大学南校区行政学院屈建发（b638572）
一、目录。二、总体目标
三、营销环境分析。
1． 电信市场整体概况。
高增长，高回报，高投入的市场，正在从垄断走向竞争的市场机制。过去的5年中，电信产业一直处于高增长率（25%）。从三足（电信、移动、联通）鼎立，渐渐转向电信、移动、联通、网通、铁通5大电信巨头角逐的局面，多家经营促使市场形成多元化竞争局面。
另外，为满足快速多**服务的发展需要，宽带成为电信运营商争夺未来电信市场的“利器”。电信运营商由原来简单的通信服务的提供商变成了集通信、咨讯、娱乐为一体的全方位服务提供者。消费者在选择电信运营商时，普遍关注的因素除了**、质量等硬性指标外，也开始注重服务内容、服务形式、品牌理念等一些软性指标，尤其对于青年消费群体，后者的影响更加明显。
2． 高校通信市场分析。
目前我国高校通信市场还没有得到完全开发，根据上图，我们可以看到小灵通在高校通信市场中的占有份额最小，只有5%左右，属于一个相对集中的低端用户市场。大部分学生都有移动沟通的需求，而且随着互联网的普及，大学生对沟通的方式有了更新更时尚的要求，如无线qq，email等。同时手机**逐步下降，接近学生的购买力，但通信资费的**却并没有大幅降低，很多同学都觉得话费**还是偏高，作为有一定攀比心理而又无经济**的学生来讲，小灵通低价而又有内容丰富的服务有很大的市场空间。
另外，通信低辐射的健康概念越来越得到人们的广泛关注，而高校通信市场中，这一潜在市场并没有得到有效开发。
此外，消费者对电信企业的认知很大程度上是停留在对其品牌上，而对与品牌相联系的具体业务则认知较少，因此可以通过对具体业务的宣传推广来让消费者了解和接受某一具体的通信业务。就高校市场而言，学生对移动、联通这两大品牌的认识多与手机通信有关，而对电信、网通的认识则是与固定**及宽带上网有关，而无论对于这些品牌中的哪一个，大学生对其品牌下的具体业务有哪些并没有特比清晰的概念，因此，中国网通可以通过对小灵通业务的宣传推广来塑造更全面的形象，靠其他业务的既定影响来带动新业务，从而有效占据通信市场。
综合以上对高校通信市场环境的分析，我认为”阳光新锐”的市场机会主要体现在以下。
几个方面： 小灵通在校园通信市场中是有生命力的后来者，在中低端市场发展空间巨大；
网通的宽带强势品牌效应能吸引不少网通品牌的喜爱者；
小灵通自身的环保和低价特点符合通信市场的发展趋势，可以有力的占据绿色通信领域．
而其市场威胁则主要表现在：
小灵通进入市场前期存在的移动信号质量不稳定的印象给消费者增加了不信赖感，使得大学生在短时间内还不能马上接受这个品牌，这不利于“阳光新锐”的迅速崛起。
小灵通自身的外形及功能设计不能很好满足大学生对手机消费的时尚、档次要求，这会对“阳光新锐”的长期发展构成威胁。
但网通在这两个方面可以通过加强网络通信能力的建设，以及和手机制造商合作设计生产小灵通手机来解决。
三、中国网通小灵通品牌——“阳光新锐”swot
从以上的分析我们可以看出，要想让阳光新锐这一品牌能在移动和联通占主导地位的高校通信市场迅速站稳脚跟，在市场定位上应该采取“另辟蹊径”的策略，突出阳光新锐的绿色概念，并结合低价优势，重点吸引对移动通信的资费**和环保健康特别关注的学生消费群体。同时要注意改善小灵通手机设计在外形和功能上的缺陷，努力拉拢对手机消费时尚和档次要求不是非常高同时也比较关注**和健康的中间群体。而对于非常在意移动通信的时尚和档次的消费群体，也要尽可能的发掘其潜在需求，让网通小灵通能成为他们的替代通信产品的首选。
四、阳光新锐与其他校园通信品牌的比较。
虽然以上的数据资料提供的只是一般参考，具体情况还得视当地通信运营商提供的**为准，但很明显，在校园品牌中，移动和联通的**在普遍意义上要比网通小灵通要高很多，而在环保指数上，联通也有很大竞争优势。
考虑到大学生消费群体对时尚品味和精神的追求，他们在选择通信品牌时往往还受品牌所倡导的生活方式和价值理念影响，“阳光新锐”这一品牌要想能一些大学生能在心理上迅速接受和容纳，必须给他们一个让他们选择的“快乐理由”。所以这就要求对阳光新锐的产品进行深层次全方位的开发，具体我们可以从它的三个层次来看。见下图：
校园通信产品的实质是为学校师生提供沟通和娱乐的工具，其实体层的五个方面中，消费着比较关注的就是功能，质量和造型。这些硬件在技术上是可以解决的，它们是消费着享受通信生活乐趣的物质载体。而延伸层体现的是通信品牌的价值理念和品味追求，这些无形的，另外互联网时代使得手机通信越来越网络化，因此就需要丰富与通信品牌配套的网络虚拟产品的开发，让消费者能在互联网上延续通信生活，享受和实际生活一样的沟通和娱乐的快乐。
就“阳光新锐”而言，就需要构建一个虚拟的品牌世界（包括论坛，博客，游戏**等），让喜爱“阳光新锐”的消费者在那里沟通交流，互动学习和娱乐。总之，让阳光新锐成为一个大学生们体验通信快乐，彰显青春活力，互动学习进步的通信品牌。
为了突出与其他品牌的不同，给大学生一个选择阳光新锐的充足理由，我们需要在推广活动中强调“阳光新锐能给你更多”，无论在实际通信中，还是娱乐享受，精神品味的追求上，选择“阳光新锐”，就能给自己更多；选择“阳光新锐”，你的青春会更精彩，让他们在头脑中形成接受“阳光新锐”的借口。
五、“阳光新锐”校园推广方案。
1． 主题口号。
我的青春我精彩。
大学生群体是一个年轻、积极向上、创造力的特殊群体，“阳光新锐”所体现的品牌意识就是青春活力，有进取心和创造力。阳光新锐提供的“校园先锋”**服务将更好的让大学生张扬青春活力，在享受廉价丰富的通信服务的同时更加积极上进，并激发他们的创造力。
我的青春我精彩”凸显了大学生追求精彩人生的心理倾向，能引起大学生的共鸣，作为有一定文化素养和理想抱负的群体，不光是要在生活中彰显青春活力和个性，还要一定追求，而“我的青春我精彩”则很好的体现了这一心声。
2． 总体思路。
以传播网通小灵通品牌、校园通信业务为中心，以巡展活动为主线，将“阳光新锐” 形象代言人、flash大赛贯穿活动始终；在巡展活动过程中，开展与网通业务有关的互动式有奖游戏活动来激发学生的参与热情；通过激情、奔放、火爆的大型动感**party来结束此次活动。
活动以现代、科技、智慧、亲活力为灵魂；以青春活力、时尚动感、积极上进为基调。
活动将分三个阶段：
3． 活动内容。
“阳光新锐”形象代言人征集大赛。
flash大赛。
网通小灵通高校巡展活动。
“阳光新锐”动感**party (现场颁奖及**)
4． 活动对象吉林省各高校师生。
5． 活动地点长春市、吉林市、四平市、延吉市等地主要高校。
6． 活动时间 2024年9月3日至10月24日。
六、具体活动安排。
工作排期。1． 阳光新锐形象代言人征集大赛。
活动时间：9月3日至9月28日。
活动目的：为在校学生展示自我的舞台，扩大企业的知名度及影响力；拉近企业与广大师生之间的情感距离，树立网通公司在学生心中良好的品牌印象；为企业以后在传播、公关、广告等活动中提供个性化、人物化的品牌形象代言载体。
活动对象：在校大学生，要求形象阳光，富有青春活力，综合素质好，能代表“阳光新锐”的品牌气质和网通公司的企业形象。
活动安排：(1) 宣传。通过互联网和高校的广播，报纸，宣传栏，海报，宣传单等相关**对网通企业及及其文化，“阳光新锐”的品牌内容进行宣传。
2）征集。由网通吉林分公司评选小组从各个高校优胜的学生中选出5名最终候选人。
3）评选。由网通市场部领导，高校相关专业教授和领导，**代表，等组成的评审小组从这5名候选人选出代言人。
4）获奖进行现场颁奖（10月24日晚会现场）并在网上公布。
报名方式：在各高校指定报名处填表，交**。
参赛内容：初赛：形象、能力。个人简介。
复赛：1）自我介绍 2）个人才艺展示 3）网通知识问答。
评选内容：形象指数才艺指数智慧指数人气指数综合指数总分。
评选办法：（1）前期通过网通公司评审团在各个高校选出候选人，然后从这些候选人中挑选出最终的五名参加最后的决赛；并且免费拍摄个人生活**和艺术**。上传至吉林网通相关**。
（2）决赛将公开评比，现场的问题将包括简短自我介绍、个人专项能力表现、中国网通相关知识问答、综合素质考评等。（3）由专家和领导及**组成的评审小组根据以上规则对参赛作品进行评选，并在决赛现场颁发证书及颁奖。
奖项设置：形象代言人：网通小灵通手机一部，并颁发证书。
入围奖4名：赠送网通校园先锋**话费200元，并颁发证书。
2． 阳光新锐flash创意设计大赛。
活动时间：10月8日至10月23日。
活动目的：将网通小灵通业务与校园生活通过flash动画有机结合起来，激发大学生对电脑及网络技术的兴趣，更好的宣传阳光新锐品牌。
活动对象：热爱电脑网络技术、对网通公司有一定认识的人，并对flash动画感兴趣，年龄、性别、学历不限。
活动安排：(1) 宣传。通过互联网和高校的广播，报纸，宣传栏，海报，宣传单等相关**对网通企业及及其文化，“阳光新锐”的品牌内容进行宣传。
“阳光新锐”校园推广方案策划书
吉林省大学生创业挑战赛。姓名屈建发。编号b638572 学院吉林大学行政学院。吉林大学南校区行政学院屈建发 b638572 一 目录。二 总体目标。三 营销环境分析。1 电信市场整体概况。高增长，高回报，高投入的市场，正在从垄断走向竞争的市场机制。过去的5年中，电信产业一直处于高增长率 25 从三足...
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“阳光新锐”校园推广方案策划书
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