县对民主评议工作安排,,特制定此工作实施方案。
一、思想。以和思想为,科学发展观,“干部作风建设年”活动的要求,改革发展稳定,解决妨碍、制约学校可持续发展的问题,纠正损害利益和学校声誉的不正之风,和干部和教职员工的作风建设,工作和服务质量,优化发展环境,以规范学校办学、民主管理和师德师风建设,实验形象为,学校依法治校、民主管理,民主评议工作的长效机制。
二、 工作思路:
改革,整改和制约学校发展的问题,学社会信度,学校科学健康发展。把行风建设融入党风和校风建设中,贯穿到教学、科研、管理和服务的工作中,以当前干部作风建设、师德建设、更新教育观念为,优化教风、学风、师德、师风干部工作作风。,关注热点、难点,解决问题,以优良的行风保障学改革和发展。
三、组织机构。
四、评议内容。
党员干部作风建设和教职工的师德建设。
工作质量和,优化发展环境。
以人为本,密切,为排忧解难,为办实事办好事。
教学改革、教育教学质量。
民主监督、校务公开。
行政权力监控机制建设和党员干部。
五、 评议。
20xx年民主评议行风工作分:宣传、自查自评、整改、评议总评四个阶段。
宣传阶段。1.成立民主评议行风工作及其办公室,机构健全,责任到人,工作。
2.制定沙城实验中学20xx年民主评议行风工作实施方案。
3.全校教职工和学生代表参加的动员大会,行风评议工作。向社会各界发放问卷评议。
4.组织教职工学习文件,教职工对行风建设和行风评议工作性的认识,行风评议工作的性和自觉性。
5.宣传,营造。公开校园透明网,发布沙城实验中学承诺书。校报、校刊、广播、横幅、标语,大张旗鼓地宣传行风评议的意义和作用、评议内容和要求,宣传学校改革发展,营造的行评。
6.运用渠道,收集意见。在校内设立行风评议专栏、行风评议意见箱、行风评议举报**,收集意见。
自查自纠阶段。
本阶段要的政风行风问题,多种自查自评自纠,按“边查边评边改”的原则,问题就解决问题,是社会、家长和师生员工反映的热点难点问题。对照评议内容和要求,边查边改,以查促改。
1.评议内容和要求,向学生家长、社会各层次发放宣传资料多种向社会宣传服务承诺和民主评议措施、学校各的建设情况,社会监督。
2. 家长委员会,增补行风评议监督员。9月新学年开学之际,分别家长委员会、行风评议监督员座谈会。
3. 发放调查问卷。力求全校教职工、学生、家长和社会各届人士问卷调查的征求意见和建议。
4. 9月中旬各班学生家长座谈会,征求家长对学校、老师方面的意见和建议。
5. 设立专题网页、专用意见箱、电子邮箱,公布****,走访学生及家长,和收集意见和建议。对的举报、意见和建议要答复和。
6. 对照《测评表》内容和要求,组织各自查自纠的问题和。
7. 汇总整理征求的意见和建议,梳理出当前应解决的热点难点问题和学校长远发展问题。
6. 将自查的问题和征求的意见阶段性工作总结。台帐,反映自查自纠工作情况,反映的问题和方向,并以书面材料上报。
整改阶段。自查自纠的情况,收集的意见和建议,学校组织整改。制定整改方案,整改措施,责任分工、分项整改的原则,健全规章制度,规范办学,和上。
的问题,以的公开整改承诺,台帐,整改情况向家长和社会反馈。
评议总结阶段。
. 民主评议行风工作,总结经验,从健全机制和制度入手, 起的行风建设长效机制。
六、工作要求。
组织。民主评议行风工作和组织。“党政齐抓共管、各负其职、支持和”的要求。,科室责任,工作责任制。
宣传,正面典型。
要多种宣传,全校上下对行风评议活动的认识。激发活动的热情,行风评议的,学校行风评议工作的整体进程。
以评促建,解决问题。
行风评议工作要学校校风建设、师德建设、党员干部作风建设,要标本兼治、综合治理的方针,坚决主义和应付的。要体现标本兼治的要求,评议工作,规范学校办学,真正解决和制约学校可持续发展的问题。
要,规章制度,推风建设规范化、经常化、制度化。要推行校务公开工作,要在真公开、全公开、公开上下功夫,在公开质量上下功夫。对涉及学校管理和师生利益的重大问题公开。
严明纪律。要以党风带教风,以党风行风,行政权力运行监控机制建设工作,干部作风建设,师德建设工作。校园廉政文化建设,党风廉政建设教育。
对教育经费的监督检查,治理乱收费,师生的切身利益。
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