为了深入落实宁大党发【2011】2号文件精神，结合我院“十二五”发展规划，特制订我院学科建设年工作方案，具体细则如下：
一、建设原则。
使体育学科教学、科研和管理等水平在“十二五”期间得到很大发展，形成学科优势，树立先进教学理念，充分体现“以人为本”“健康第一”的全面发展指导思想，努力提高课程教学质量，培养具有创新精神和实践能力的合格人才。
二、建设内容——学术队伍。
加强青年教师培养工作，积极鼓励青年教师继续深造；同时制定适应本学科的人才引进措施，积极引进高层次人才。——科学研究。
依据学校新的科研奖励办法，修订《体育学院科研津贴核算办法》及《体育学院教师参加学术会议工作办法》，鼓励教师积极结合学院科研方向开展科研工作。
—人才培养。
认真贯彻《体育学院学生创新学分实施办法》，开展学生基本技能大赛，培养学生实践能力，同时认真组织学生申报大学生创新试验项目，培养学生创新精神和创新能力。——学科方向。
进一步凝练学科方向，立足学院发展稳定的体育教育专业、较有特色的民族传统体育训练基地建设，结合学院目前科研成果，以及未来体育学院发展方向，学院将加大体育教学与民族传统体育领域研究的经费投入，使学科特色更为突出，并形成稳定的可持续发展态势。
—学术交流。
加大对学院教师外出学习的支持力度、通过学术研讨会、邀请校外专家来学院讲座、交流等形式，为学院教师提供交流知识、经验、成果，共同分析讨论解决问题的办法，而进行**、论证、研究活动的平台。
—基地建设。
依托学院民族传统体育训练基地、国家社会体育指导员培训基地，进一步实施学院服务地方经济举措。做好地方民族传统体育教练员培训、运动员培养工作；
做好学校及地方国家社会体育指导员培训工作；做好对区体校与石嘴山体育教师培训及业务指导工作。
三、综合配套措施。
学科建设是一项复杂的系统工程。为了保证学科建设工作卓有成效，学院围绕学科建设目标，制定了一套以学科建设为核心的配套措施，具体包括以下方面的内容：
—加强学习，提高认识。负责人：戴兴安时间：2011全学年。学习内容：
1、组织全院教师学习学校“学科建设年”活动安排意见，帮助教师树立以教学为中心，以教学质量为体育教学保证的永恒主题，理解学校抓教学质量、实施监控的重要意义和作用。
2、邀请专家，为全院教师深度解析学科建设的内涵、意义、作用及其重要性。帮助教师树立先进教学理念，促进教师由教学型向教学研究型的转变。
—强化体育学院教学质量督导组工作职责负责人：咸云龙内容：2011全学年。
1、教学督导工作组每学期对有教学任务的授课教师（包括实验课）至少听课一次。
2、教学督导工作组每年要对考试试卷、毕业**等进行一次全面抽查。3、教学督导成员听课过程中做好听课记录，并认真填写学院设计的《课堂教学评价表》，教学督导工作组听课成员课后应主动与任课教师进行交流，指出存在问题，帮助改进课堂教学，真正发挥督、评、导的作用，以提高课堂教学质量。
4、教学督导成员在听课过程中，发现教学中存在有严重问题的教师要及时向学院教学督导工作组负责人反馈信息。
—建章立制，形成有效的激励机制负责人：刘旭东时间：2023年4—6月内容：
1、修订实施教学监控的决定和办法2、修订关于实行专家督导的决定和办法。
3、修订教学质量与教师工作量、年终评优等方面相挂钩的制度4、修订学院科研奖励政策5、制定年终教研室考核细则——建立体育教学评价指标体系负责人：咸云龙。
时间：2023年4月—10月主要内容：
1、组织专业骨干和学科带头人到兄弟院校考察，了解其教学评价指标体系模块构成，及各模块二级指标和分配权重。
2、组织全院教师深入研讨，因地制宜的制定我院体育教学评价指标体系——强化教研室活动制度负责人：咸云龙时间：2023年4-5月内容：
1、督促教研室每月有计划有组织地开展1—2次教研活动。
2、落实导师制。要求高级职称教师每人带1—3名青年教师开展各类教学活动。
3、年终对各教研室开展工作进行检查。主要检查内容是开学前计划、计划落实情况，学期末教研活动总结及其实效性。
—教材建设保障措施负责人：吴军时间：2023年6月内容。
1、组织学院经验丰富、学术水平高的专家教师对学院教学所需教材进行评价选用。
2、鼓励学院教师编写《大学体育》教材。
3、按照学院人才培养计划，组织教师整合学科资源，尤其注重理论课的整合，提高课堂教学质量。
—基地建设措施负责人：刘旭东时间：2023年全学年。
1、加强与区体育局的合作，开展体育单项技能认证评定工作。
2、加强与区体校和石嘴山光明中学的合作，落实对两所学校教师技能培训和学生体育训练指导工作。
四、组织落实。
为了将学院学科建设规划、管理与实施但呢个各项工作落到实处，特成立学院学科建设委员会，成员组成如下：
组长：刘旭东副组长：戴兴安。
成员：吴军咸云龙张炜梅峰。
赵奋军李晓玲谢琴徐芝芳孔德银吕红芳邹建世。
古雅辉。
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