新学期“以稳定为前提,以学习为中心,以成功为目标,以管理为手段,以活动为载体”的学习方针,可以“勤奋学习,快乐生活,全面发展”,每次考试都能取得进步。在这里,我想分享一下关于初三班团队工作计划的8_字左右,供大家参考。
三年级班队工作计划1_
一、基本情况分析。
这个班有34名学生,其中男生_名,女生_名,大部分平时上课认真。学生平时活泼好动,具有爱集体、爱劳动、爱团结、爱友谊的特点。但是也有一部分同学上课不敢大胆发言,学习不积极,贪玩粗心,被父母惯坏了,自我意识差,没有良好的生活习惯。
所以要加强班干部管理,以班长为核心,以副班长为代表带头,带领全班纠正不良行为习惯。并开展一些活动,帮助那些学习成绩不好的同学开展“帮一个,多帮一个”等活动,让他们提高学习成绩。
二、班级工作的目标。
1、实施争做四好青少年主题教育活动,培养具有现代素质的新一代学生。
2.培养学生的习惯。
3.培养学生学习专注积极,生活整洁勤奋自信,形成良好的班级氛围。
三、工作重点。
1、加强道德教育,提高学生纪律,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。
2.创造良好的学习环境,科学指导学习方法,提高教学质量。
3.充分利用少先队这个强大的组织,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和**人。
4.转化学困生,促进良好班风的形成,围绕这一点。
5.争取安全无事故上课。
四。具体措施和方法。
一)、加强班风队伍建设,狠抓班风建设的落实。
1、加强全班的道德教育,让学生学会做人,树立公德意识,重视安全教育,多进行思想交流,鼓励他们平时参加活动,充分发挥他们的创新意识和实践能力,让学生树立为班级服务的光荣集体主义精神,形成“人人爱班人人管”的现象,人人争当班级的小主人。
2.培养学生良好的纪律。小学生好动。
课堂纪律的好坏直接关系到教学质量。所以我会用一个月的时间整顿班级纪律,保证教学任务能够顺利进行。在课堂上,我会使用表扬的语言,树立孩子强烈的自信心,培养良好的班风,争取大家在课堂上遵守纪律,课后不打架,不吵架,不打架。
平时要和其他老师沟通联系。不遵守纪律的学生要和老师联合起来共同教育,让他们逐渐养成遵守纪律的好习惯。
3.培养班干部。这学期改变了过去,让天才学生值日班长,全班轮流当值日班长。
要求他们向班长汇报工作的某些方面,班长做好记录,共同讨论存在的问题,能解决就解决,解决不了就向老师汇报。班长每天都向老师汇报当天班里发生的事情,要求班干部以身作则,跟老师搞好班级管理。
4.充分发挥少先队这一强大组织的作用,加强班级队伍建设。培养他们热爱组织的感情,并强加少先队员的光荣称号,严格要求自己,为学生树立榜样,培养学生的主人翁意识,使他们朝着团结向上的方向发展,从而促进文明班级的形成。
5.充分利用学校开展的“文明班”、“温暖班”评比活动,对学生的学习、纪律、健康等方面进行评价,定期评选“先进个人”、“先进集体”。因为学生ar
6、按时开展晨会、班会,根据学生的实际和年龄特点,以及班级存在的问题,选择有意义的主题,开展多种多样的少先队活动,强化班级集体观念。
2)做好读书教育活动。
1、班级设立图书角,让学生开展图书捐赠活动,为班级做出贡献。
2.让学生多读课外书籍,由浅入深加强阅读指导,培养学生的观察能力和阅读能力,让学生在阅读中提高知识发展思维。
3.积极组织学生投稿《火炬报》和《七彩时光》。
3)做好优等生培养工作。
1.在教学中,要始终在教学过程中进行素质教育,注重学生的水平,培养优生,考虑学习困难的学生,注重培养学生的学习兴趣,注重填补空白,培养学生将所学应用于日常生活的能力,做到学以致用。
2.尽量挖掘学生的课外兴趣,培养学生的特长,充分发展学生的个性,积极组织学生参加学校组织的各种活动。
4)做好学困生的转化工作。
1.善于发现亮点。”脚短,英寸长。
”每个学生都有自尊,都有闪光点。作为班主任,要理解他们,发现他们心中的火花,给他们发光的机会。比如给学习有困难的学生留一些简单的问题在课堂上回答;做习题的时候,给学习有困难的同学留下简单的问题,让他们觉得“我能回答”“老师重视我”。
2.进行适当的表扬和批评。
3、开展“一帮一”活动,鼓励优生优育帮助学困生,促进学困生进步。
5)做好家访工作。
1.学期初,对部分学生进行家访(或**家访),了解他们寒假在家的表现,以便更好地开展工作,期中考试结束后进行脱产访问。
三年级班队工作计划
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