一、指导思想。
坚持以科学发展观为统领，牢固树立 “育人为本，德育为先”的思想，以社会主义核心价值体系教育为宗旨，以“规范办学行为、促进内涵发展、构建和谐教育”为指南，以全面提高中小学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合育人资源，整体构建未成年人德育建设体系，提高学校德育工作的实效，特制定本工作计划。
二、基本工作思路。
2023年德育工作任务是：以全面贯彻落实《中小学德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》为重点，继续深化“三项活动”（中华诗文诵读、感恩教育、才艺培养）；着力抓好“五项教育”：公民道德教育（学生文明行为和习惯养成教育）、民族精神教育、理想信念教育、纪律法制教育、心理健康教育； 突出“四个建设”：
师德建设、班主任队伍建设、校园文化建设和家长委员会建设；强化“一个推进”就是深入推进学生成长导师制，即：以学生成长导师制为载体，以育人特色品牌学校创建为切入点，以申办区域特色现场会为推进手段，以 “六百系列工程”为激励机制，以“育人大讲堂”为展示平台，以强化过程评价为导向，发现并推广一大批优秀导师的典型经验，打造一批区市级育人特色品牌学校。
三、主要工作目标及措施。
（一）继续深化“三项活动”。
全区中小学要把“中华诗文诵读、感恩教育、才艺培养”这 “三项活动”当做常规教育抓紧抓好。创造性的开展工作，积极配合市区关工委做好相应的现场会准备。
二）着力抓好 “五项教育”。
1. 公民道德教育。重点是学生的文明行为和习惯养成教育。
以行为规范的知、行统一为目标，以学生的道德内化为宗旨，以文明行为规范的培养和不良习惯的矫正为手段，从大处着眼，小处着手，从“小”做起，通过严格管理、家校互动、道德实践等方式，帮助学生养成良好的行为习惯，形成健全的人格和良好的品质。
坚持三月份、九月份的文明行为和习惯养成月活动，集中对学生进行文明行为养成教育；结合《枣庄市教师文明礼仪常规》、《枣庄市中小学生文明礼仪常规》的贯彻落实，强化管理，并以此为抓手，切实提高广大青少年学生的文明素质，提升教育形象；以培养具有“好习惯，好行为，好形象，有素养，有追求”的青少年学生为宗旨，制定方案，强化措施，抓好落实。
2.民族精神教育。以爱国主义教育为核心，弘扬和培育民族精神。
充分挖掘和利用体现民族精神的各种教育资源，利用革命历史遗迹和现有的文化场馆建设青少年爱国主义教育基地，引导学生了解国情、市情、校情，培养学生的爱国情怀，增强学生的社会责任意识，激励学生为中华民族的振兴奋发自强。
开展民族精神教育的 “五个坚持”活动。坚持每天课前的集体宣誓、坚持每周一的升旗和国旗下讲话、坚持每月唱好一首爱国歌曲、坚持传统节日的纪念活动、坚持每年的系列读书活动（抓住建党90周年这个契机）；另外还要充分利用校内外德育活动基地，发挥本地红色旅游资源优势，精心组织开展有效的教育活动（如远足、踏青、祭扫等），开辟青少年校外教育阵地，形成校外教育活动的经常化、制度化。
3.理想信念教育。在把学生培养成为热爱祖国的具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法小公民的基础上，引导学生逐步树立科学的人生观、世界观、价值观。
引导广大未成年人树立远大理想、认知个人责任、家庭责任、社会责任、民族责任，树立担当意识，爱国爱家。
通过开展各种活动，激发学生兴趣，树立正确理想。在开展活动对学生进行理想教育时，学校应充分发挥学生导师、班主任的作用，进行全面系统的理想教育。也可以结合学校和社会实际，召开“前途理想教育”专题报告会。
学校在进行理想教育时，要充分利用各种宣传阵地，如板报、橱窗、宣传栏等进行教育。另外，班级也要开好“我的理想”主题班会，让学生畅谈各自理想，教师加以正确引导，从而使学生树立远大的共产主义理想的目标的社会理想和个人理想相结合的正确理想。
4.纪律法制教育。务必高度重视青少年学生的纪律法制教育工作，紧密结合市区关工委、综治办、司法局开展的青少年普法教育活动。
帮助学生掌握必要的法律知识，增强遵纪守法的意识，树立遵纪守法的观念，让广大青少年学生学法、知法、懂法、守法，增强学生利用法律知识自我保护的能力，为学生成为遵纪守法的好公民打下良好的基础。
继续完善充实聘请兼职法制副校长制度，充分发挥好法制副校长的作用。以法治学校创建为推动力，结合学校和学生实际，把纪律法制教育与思想道德教育结合起来，通过课堂教学、课外活动、社会实践及举办法制专题讲座、法律知识竞赛、法律咨询、模拟法庭等青少年学生喜闻乐见的活动，使教育活动形象生动，丰富多彩。积极开展全市第二批法治学校创建评选。
5.心理健康教育。将结合新课程改革，进一步加强心理健康教育工作，探索建立班级、级部、学校**心理健康教育网络，充分发挥专兼职心理健康教育教师、班主任等在心理健康教育方面的作用，加强心理健康教育工作。
同时，重视教师的心理健康，通过教育使师生形成健全的人格和良好的心态。
对我区学校心理健康教育情况进行调研，选出部分工作较好的学校，举办心理健康教育经验交流会，推动此项工作扎实开展；督促城区有条件的学校建立心理健康咨询室，配备专兼职心理健康教师，开设心理健康教育课程或举办心理健康讲座，逐步建立起我区学校的心理健康教育队伍，充实有关设施，提高心理健康教育水平；邀请知名专家举办心理健康教育报告会。
三）突出“四个建设”，切实促进学校德育工作再上新台阶。
1.进一步加强教师的师德建设。着重从三方面加强教师职业道德建设。
一是加强正面教育，对教师进行思想政治教育、纪律法制教育、师德师风教育和公民道德教育，不断提高教师的职业道德修养；二是帮助教师树立正确的教育观、质量观和人才观，树立“育人为本”和“为学生终身服务”的理念，真正做到面向全体学生，教好书、育好人；三是用师德规范来约束每位教师的言行，按照新修订《中小学教师职业道德规范》，完善师德方面的相关制度，切实提高教师的职业道德水平。
寒假期间对教师集中开展专项教育活动；开学初要对学校师德考核工作情况进行专项督查，完善全区学校师德考核制度，促进师德师风建设规范化；树立典型，开展全区优秀导师和师德标兵评选活动。
2.强化班主任队伍建设。根据枣教发 [2010]25号文《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，进一步加强班主任培训，提高班主任的业务能力和业务水平，完善相关制度，完善激励机制，拟实施区域班主任专业成长系列工程，从班主任的聘任、备案、评优、称号、待遇等方面搭建优秀班主任队伍专业成长的平台，切实调动班主任工作的积极性。
落实班主任培训计划，积极组织参加全市中学骨干班主任培训班，推进班主任校本培训，提高班主任工作水平；举办优秀导师 “育人大讲堂”；落实《关于进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神，评出表彰区、市级优秀班主任。同时做好全区中小学班主任的市区备案工作，形成年报制 。
3.以环境育人星级学校创建为推动力，进一步深化校园文化建设。以“区级环境育人优秀学校”和“市级星级学校”创建和评选活动为推动力，按照“农村学校注重环境建设和校园管理，城区学校注重内涵发展”的思路积极推进校园文化建设，按照高起点、高品位、有特色的要求，规划校园、建设校园、管理校园，强化校园文化建设，增强校园的文化品位和文化氛围，凸显特色，充分发挥校园环境的育人功能；加强一训三风建设，强化校园精神的挖掘和深化，切实把学校建设成精神文明的窗口。
继续开展区第三批环境育人学校的创建工作，积极准备全市环境育人星级学校评选与验收活动；开展“一训三风”建设论坛，所有校长都要作好“风训”阐释的四篇文章。促进学校校园精神的提炼和升华；部分星级学校要下功夫落实校园文化标识，包括校徽、校旗、校歌等。适时召开全区农村学校校园文化建设现场会，积极参加全市农村学校校园环境和校园文化建设现场会。
4.完善家长委员会建设。2023年12月，。
传播现代社会的教育理念，共同规划学校的的发展，促进学校办学理念办学模式的转变。可以说，家长委员会对目前学校教育的作用将是革命性的。
全区中小学要以此为契机，积极探索家长委员会建设的新路子，各中小学都要成立家长委员会，各班级也要成立家长委员会，以便让家长委员会主席主动的参与学校管理，帮助学校、班主任做好教育工作，应该说有为空间很大。是难得的打造育人特色品牌学校的机遇。
四）强化“一个推进”，继续深入推进学生成长导师制 。
学生成长导师制是我区创新性育人机制，它的基本内涵和运行机制可以概括为一个核心目标，二个基本理念，三项育人原则，四项施导内容，五项基本制度，六百系列工程。具体表述为：
一个核心目标：就是教育的本质回归（育人）；二个基本理念：教师人人是导师，学生个个受关爱；三项育人原则：
三全原则（全员、全程、全方位）；三化原则（个性化、亲情化、智慧化）；三随原则（随时、随地、随机缘）；四项施导内容：思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导；五项基本制度：师生双向选择结对制度、学生成长足迹档案制度、师生谈心交流制度、定期交流研讨制度、学生综合评价制度；六百系列工程：
百名优秀导师评选、百名受导学生评选、百篇优秀导师案例评选、百个育人子课题研究、百场优秀导师育人讲座、百个导师制工作优秀家庭评选。经过不断整合家校、社区育人资源，不断地规范完善，形成“学生成长导师制”长效机制，进而不断推进学生成长导师制工作向纵深发展。
继续以学生成长导师制为载体，以育人特色品牌学校创建为切入点，以申办区域特色现场会为推进手段，以 “六百系列工程”为激励机制，以“育人大讲堂”为展示平台，以强化过程评价为导向，发现并推广一大批优秀导师的典型经验，全力打造区域育人特色品牌。
二0一一年元月。
峄城区教育局思政股2023年度主要活动安排表。
责任股室：思政股责任人：潘守顺。
教育局教育股xx年工作总结
本年度，我股室在局领导的正确领导下，在基层学校的大力支持下，本着立足为基层学校服务的思想，以求真务实的工作态度和开拓创新的精神，全面贯彻党的教育方针，以教育教学为中心，以全面提高教育教学质量为目标，以人为本，更新观念，深化改革，强化管理，促进了全县教育教学工作的健康 稳步发展，圆满完成了全年工作任务...
XX年教育局人事股述职报告
xx年以来，在局党组的领导下，我股室努力转变工作作风，不断提高加强服务意识，积极协调配合局机关股室和上级机关 区直相关部门，认真完成各项工作任务。现将人事股近期思想 工作及廉政情况报告如下。一 主要工作及完成情况。人事股的主要职责是负责局机关及所属单位的人事 劳动工资 年度考核 机构编制管理 表彰奖...
XX年教育局人事股股长述职报告
在各级领导的正确领导和基层学校的大力支持下，教育局人事股不断深化教育人事制度改革，着重抓好以下几方面工作 一 进一步加强学校领导班子建设。及时发现培养学校年轻干部，完成学校领导班子考察考核。二 认真做好工资福利工作。完成了足龄教师退休审核报批工作，机关事业单位2663人的调整津补贴和工资年度正常升级...