公共管理学院

2013-2014学年第1学期期初教学检查。

汇报材料。一、教学准备工作检查情况。

8月26日召开教研室、实验室主任会议，对新学期的教学准备工作进行了安排部署、通报了新学期的教学工作思路。同时开展了课表核查和调整工作。按照教务处的期初教学检查的通知要求，8月29-30日院领导班子分组带队对所属各教研室的教学准备情况进行了自查。

经查，各个教研室教师教材、课表均已经到位，已制。

2节课的到课情况进行了检查。

新学期上课的第一天，师生均提前一刻钟到教室。教师准备工作充分，教学态度认真，课堂纪律良好。检查整体情况较好。

二、新学期教学工作要点。

年初职代会通过将2023年确定为公管学院在的“转型发展年”。学院以教师发展为根本，以学科建设为核心，以提升学科实力为目标，确立了教学工作的重心：一是更新教育观念，反思教学实践，探索教师的角色转换；二是建设学习资源，改革课程设置，探索自主学习和形成性的有效方案。

重点抓一两个教改项目，为高级别的教研课题申报以及四年后的省级教学成果奖申报做准备。

一) 教学管理。

档案管理：采取有效措施为教研室及教师减负。面对各种教学检查以及专业认证等评估工作，教学办制订各种教学档案如工作计划、总结、质控等的模板，相关指标进行量化管理，教研室只需填写自己的数据即可。

质控工作：教学办随机安排检查劳动纪律，重点是实验课程。鉴于公管学院学科的教师数量不均衡、教师课多难以集中的现实，拟定教学办统一组织新教师的预讲工作（第3周），教学法活动以支部为单位组织，在周四的政治学习之后进行。

二) 课程建设。

对我院现有的8门校级精品课程，启动“精品资源共享课”的改造建设工作，要求课程负责人提出改造方案与进度表（9月底）。部署至少1门“**公开课”的预建设工作（10月）。

与国际学院一起组织留学生教育相关课程的试讲（9月）。

三) 教学改革。

重点督导落实《大学体育》教学改革方案，及时发现并解决改革实施中的问题（整个学期）。

大学英语》课程研讨学术英语教育工程的方案。