一、指导思想。
坚持以***理论和****重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，贯彻党的十八八精神，紧紧围绕我市十二五教育发展规划，按照为民、务实、清廉的要求，坚持以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举的指导思想，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设为重点，积极开展行风评议，如实反映学校的行风状况，解决群众反映强烈的热点、难点问题，进一步提高全校教职工的思想政治素质、业务水平和职业道德水准，树立良好的行业风气，促进依法行政、依法治教，改善工作作风，确保实现达到推动行风建设，为办好人民满意的教育和促进教育跨越发展服务。
二、评议的对象。
全体教职工、部分学生、学生家长、社会人士。
三、行风评议内容。
l.严格遵守学校各项规章制度，按时上、下班，仪表整洁，文明礼貌用语，严守各自工作岗位，不准串岗聊天，有事外出要要严格执行请假制度，办理好请假手续。
2.对来校办事者要主动招呼、让座、态度诚恳热情，礼貌周到待人。
3.要提高工作效率，主动上门服务，简化办事手续，凡符合政策法规的事情要立即办理。不能立即办好的事限三天内答复。
严禁利用职权进行吃、拿、卡、要、报或乱收费、乱罚款。要坚决杜绝进门难、脸难看、事难办的歪风在校内发生。
4.严格执行财务纪律，不准超标接待，不得挤占、挪用教育经费，学校各种开支、报销均按有关规定办理，认真监督检查资金使用情况，严禁**吃喝，铺张浪费等不良行为。
5.严格收费制度，坚决按物价局规定的新标准收费，严禁向学生摊派各各报刊、资料或其它用品，认真落实减轻学生负担精神，全面推进素质教育。
6.全面推行校务公开实施方案。对涉及教职工利益的干部任免、困难补贴、住房分配、职称评定、结构工资分配等重大事项要及时公开，接受群众监督，增加学校行政工作透明度。
7.领导要深入教学、深入班组，班主任要加强家访。多作调查研究，对上级领导和群众交办的事情做好登记，及时受理，及时办结，促进行风高效务实，廉洁规范。
8.加强师德教风，尊重家长，爱护学生，不体罚学生，不搞家教不乱收费。部门领导要对本部门作风负责，出现问题负连带责任。
值班教师要协助督查组负起行风监督责任，互相监督。加强安全管理，保持校园优美环境，优良秩序，优质服务。
9.要认真备好课，写好教案，提高课堂教学效率，认真执行减负有关规定，实施素质教育。
10.严格执行岗位责任制，执行党风廉政建设责任制等方案，加强法律、政策纪律教育，坚持开展群众性的创建文明行业活动。
四、评议办法及监督措施。
对行风的评议监督，原则上采取上下联动，内外结合，面向社会，群众参与的方法进行。
l.上下联动，二级评议。按照市教育局的要求，由市教育局与学校分别组织行风评议，评议自上而下，先由学校进行自评，然后由市教育局评议组进行检查验收。
2.依靠群众，广泛征求社会各阶层及学生家长意见，受理群众的投诉，公布投诉**：xxxxxxxxx。
3.采取内部自评和外部评议相结合。首先动员全体教职工积极参与，开展自查自纠和自我评议，在此基础上，召开行风评议大会，由评议代表依据评议内容、标准和要求开展评议，写出自评报告上报教育局。
4.对纠风评议中提出的问题，要进行认真研究，查找原因，制定整改措施，切实纠正。
五、行风评议实施阶段。
全校行风评议活动于2023年10月前结束，评议步骤分四个阶段进行。
（一）准备阶段（7～8月份）
l.制定实施方案，确定评议内容和标准。
2.发动教职工推荐评议代表，调整、充实评议领导组。
3.召开评议代表大会。
（二）自评和调查阶段（9月份）
l.认真开展行风自评。学习对照有关文件认真查找存在问题，分析原因，制定整改措施，进一步完善规章制度，并将整改措施上报教育局行风评议领导小组。
2.由评议组围绕评议内容和标准，采取多种形式调查，深入了解群众的呼声和意见，对调查材料进行认真分析研究，写出本单位行风状况的综合性评价意见。
（三）集中评议价段（10月份上旬）
集中评议是民主评议行风的中心环节，坚持自上而下的方式进行，然后召开评议大会，由校长汇报本校开展行风建设和自评情况，评议代表对本校行风进行面对面评议，校长分别对评议作表态发言。
（四）整改和总结阶段（10月份中旬）
行风整改是整个评议工作的重要环节。要对集中评议提出的行风问题进行认真研究，查找原因，制定整改措施，写出总结上报教育局行风评议领导小组。
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