一、心理健康教育的指导思想与基本情况。
为了深入贯彻万教字〔2018〕19号《关于进一步加强中小学心理健康教育工作的实施意见》文件精神，进一步加强我乡小学心理健康教育工作，引导我乡广大学生健康快乐成长，我校召开班子会议，认真研究部署学校今年的心理健康教育工作。多年来，我校心理健教育遵循学生身心发展规律，在“主动干预为主，被动干预为辅；全员参与、全面渗透、面向全体”的思想指导下，坚持“专职与兼职老师辅导相结合，全体辅导与个别咨询相结合，课内外活动相结合”；立足学生成长需要，开设了心理健康教育课、悄悄话信箱、班主任qq、微信等；开办了学校大课间活动，开设了体育类、艺术类等多项社团活动，积极通过多渠道多方式对不同年级的学生进行心理健康教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。
二、心理健康教育的目标与任务。
一）心理健康教育的目标：协助学生客观、积极地认识自己，建立健全自我形象；协助学生发展积极的人际态度和交往能力，愉悦地接纳他人，与他人交往；协助学生发展学习兴趣，提升学习效率，快乐地学习；协助学生对个人的兴趣和青春期性知识有初步认识，为升学生活做准备；协助学生发展独立性及适应环境的能力。
二）心理健康教育的主要任务：培养全体教职工关注学生心理健康的自觉意识和爱生态度，积极主动地维护学生心理健康，协助学生健康成长；开发各种心理健康教育和辅导资源，因地制宜发展各种有利的心理健康教育途径，提高心理健康教育的覆盖面和实效性；建立和保障心理健康教育与辅导的制度、师资及各种专业设施；开展团队辅导与个别咨询、个案跟踪、学科活动等形式多样的学生心理健康教育活动，培养学生自助、互助的能力和态度，增强学生主动求助的意识。
三、心理健康教育的组织与管理。
一）成立领导小组。
组长：黄神校长（全面主持教育工作）
副组长：张晓亮 （协调全乡工作）
成员：张春梅黄锦循欧阳景龙聂剑平 （各校校长，负责落实各项心理健康教育工作）
卢华平、欧阳水根（负责中心小学德育及校内外活动）
二）明确领导小组的职责
1）研究心理辅导的基本取向、重点及实施指引。（2）制定心理健康教育方案。（3）组织协调全校辅导力量之间的合作，尤其是兼职辅导老师的指导。
（4）组织安排老师上好心理辅导活动课，做好咨询及个案跟踪，做好各项活动资料的整理、宣传，为教师及家长提供咨询建议、上专题讲座等。（5）定期评价、反思心理辅导工作的成效，制定发展的方略。
三）明析管理系统架构。
为了能更有效地开展心理健康教育，我们要建立在校长统一领导和操作下，由领导小组具体操作的一个多层面的管理、指挥系统。
四）建立多层级学生心理健康教育网
一是班级心理活动室，以班主任为主，负责利用班级各项活动渗透心理健康教育。
二是校级心理辅导室及心理咨询室，由少先队辅导员卢华平负责心理辅导室建设。开展辅导与个别咨询、个案跟踪等活动。监控学生心理健康情况，建立和管理学生心理档案，指导班任及其他老师开展心理健康教育活动。
三是借助好县教育局、兄弟学校的经验指导，借助好乡、村等社会力量，加强心理健康教育的宣传与指引，建立和谐社区与家庭，为孩子营造良好的心理健康教育环境。
五）加强培训，提高教师队伍的能力。
积极参加县教育局组织的各类集中培训、网络培训、外出学习等，校内利用网络学习，开展校本培训，组织全体教师进行学习，提高他们在心理健康教育方面的基本理论、专业知识和实际操作技能水平。
4、心理健康教育的途径和方法。
1.心理健康教育要贯穿于教育教学过程。全体教师要自觉地在各学科教学工作中遵循心理健康教育规律，将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动之中。
注重发挥教师人格魅力和为人师表的示范引领作用，建立起民主、平等、相互尊重的师生关系。将心理健康教育与班主任工作、班队活动、校园文体活动、安全教育、社会实践活动等有机结合，充分利用校园广播、电视、网络、板报等多种形式开展心理健康教育。
2.扎实开好上好心理健康教育课。各年级各班每两周上好一节心理健康教育活动课。
每班每周一节的心理辅导活动课包括心理训练、问题辨析、情境计设、角色扮演、游戏辅导等，旨在帮助学生掌握一定的心理保健知识、学习积极、健全的生活、学习态度和价值观，锻炼个人的心理素质。
3.积极开展心理辅导。开设心理辅导室，由少先队大队部负责管理，安排兼职教师（部分班主任轮流）值班并接待辅导。
坚持每天开放时间不少于1小时，接待、辅导来访学生要有日常工作记录。要建立和规范学生心理健康教育工作档案，定期开展研讨活动，不断提高心理辅导工作的科学性与实效性。开展心理辅导应遵循学生心理发展规律和教育规律，遵守职业伦理道德规范，在学生知情自愿的基础上进行。
严格遵守保密原则，保护学生隐私。
4.通过家长开展心理健康教育。学校要加强与家长的联系与沟通，与家长一起共同实施心理健康教育。
通过设立家校联系qq群微信群、开设专题讲座，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，利用多种渠道向家长普及心理健康教育知识，积极宣传心理健康在人的发展中的重要性，为家长提供促进孩子健康发展的指导意见，协助他们解决孩子在发展过程**现的各种心理和行为问题。
5、纳入学校教育教学工作考核。把心理健康教育工作作为考核各学校教育工作的重要内容。乡中心小学对各村小心理健康教育师资配备、课程建设、辅导室建设、活动开展、经费保障等工作将进行专项督查，督查结果将及时通报并作为评价各学校教育工作的重要依据之一。
白水乡中心小学。
小学“心理健康教育”实施方案
页。一 指导思想 以 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 及教育部 关于加强中小学心理健康教育的若干意见 的精神为指导，以我市的 科研兴教 办特色学校为契机，严格按照市重点课题 心理健康教育 小学 心理健康教育 实施方案小学 心理健康教育 实施方案第页小学 心理健康教育 实施方案。一 指导思想 ...
心理健康教育实施方案
6 开展心理咨询辅导。心理咨询辅导也是心理健康教育的一个重要环节，学校将继续完善 心理咨询室 和 知心姐姐信箱 以及红领巾广播站的 心理健康咨询 栏目，由专职心理咨询辅导教师帮助学生解决成长过程中的心理问题，及时做好学生的心理辅导并动员全体教师加强对本班学生的心理辅导，建立心理档案和典型案例，做好跟...
心理健康教育实施方案
一 指导思想。以科学发展观为统领，以提高教师自身心理健康水平和促进学生身心健康发展为目标，以建立良好师生关系 创建和谐校园为重要抓手，坚持以人为本，开拓创新，努力提高我校师生的心理健康教育水平。二 教育目标。针对我校学生心理健康教育的现状，加大心理健康教育的管理力度。首先，加强对心理教育领导者 班主...