以“三生教育”为学校德育的抓手，以“三生教育”作为学校德育工作的灵魂，将学校的德育工作涵盖在“三生教育”之中，将学生的教育，师德教育，家庭教育，学校教育，社会教育统筹在“三生教育”概念中，有针对性、有效地开展德育活动，打造出学校的德育品牌。
一、建立组织机构。
学校进行德育教育管理，需要有一个健全的组织机构。为此，我们建立健全了校、处、班**管理网络，另外，协同好家长委员会和校外辅导员组织开展教育管理活动。同时，明确德育管理的职责。
由校长、德育主任、大队辅导员、班主任和校外辅导员、法制副校长组成德育领导小组，从校长到基层的班级，形成一种垂直的联系，并沟通教导处、总务处之间的横向联系，使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一一致，信息畅通，充分发挥挥德育管理的效能，保证了了学校德育工作的实施。
二、明确责任，调动每位德德育工作者的积极性。
发挥挥德育组织作用必须明确学学校各类人员德育工作职责责，调动广大德育工作者的的积极性、主动性和创造性性，才能使德育工作落实。。要调动全校教职工的积极极性，首先应调动管理者育育人的积极性。
为调动他他们育人的积极性，本学期期，学校完善了班主任工作作职责、考核细则，对班主主任工作出色的同志在评先先、评职、晋级等方面优先先，大大调动了班主任的积积极性，使我校班主任队伍伍稳定。
学科教师是不容容忽视的德育工作者，学校校提出要在学科教学中以知知识为载体渗透德育。各学学科德育以知识为载体，能能实现知识与道德、教学与与教育、教书与育人的统一一效果。为此，学校制定了了科任教师教书育人的职责责，以及配合班主任抓好班班级工作的具体要求，并对对他们的工作制订了奖励机机制，同时也把他们此项工工作的好坏纳入每学年的考考核中。
法制副校长和校校外辅导员在学校德育工作作中有其重要的作用，特别别是在安全教育方面，需要要他们有构思、有设计、有有计划地实施。一年来，法法制副校长赵小福同志注重重学校安全教育，及时配合合学校做好对学生的法制教教育。每学期开学伊始，赵赵副校长根据学校学生的实实际情况，制订了教学计划划，一学年来共为学校师生生讲授法制课8节，内容分分别为“禁毒防艾”、“未未成年人法律法规”、“食食品安全”、“交通安全””、防震自救”等。
此外外，学校与消防武警、边防防武警建立警民共建关系，，为学校的德育教育创建平平台，提供条件。xx年，，消防与边防官兵为我校师师生培训队列队形两次，进进行消防安全讲座两次，六六年级学生代表参加了逃生生培训，60名学生代表深深入军营参加消防安全现场场演练活动。与此同时，调调动了各方人士的积极性，，达成了育人共识，形成了了合力，充分发挥了学校各各类人员的聪明才智，使学学校德育工作取得显著成效效。
三、更新观念，不断断提高德育工作者的自身素素质。
要做好小学德育工作作，必须提高学校干部和教教师的素质。xx年春季以以来，学校领导高度重视对对教师的培训，骨干教师到到浙江、曲靖、昆明、玉溪溪、思茅等地学习培训9次次近百余人。教导处还组织织教师进行师徒结对；邀请请州小、一小的老师到我校校进行讲座。
通过教育理论论学习，举办专题讲座，加加强德育科研等形式，不断断提高德育工作者自身素质质。
我校多年来重视德育育工作的研究和实践，参与与了省、州、市科研实验，，如《边疆少数民族学生非非智力因素的研究》、《小小学**教育与我州原生态态民族歌舞的融合研究》。。再如，学校幼儿教师结合合“三生教育”进行了《幼幼儿生存教育与研究》课题题的研究。通过科研实验培培养、锻炼、提高了干部、、教师队伍素质，大家思想想解放，努力实践，勇于探探索，获得了丰硕成果。
四、积极开展“三生教育””活动，强化教师育人功能能。
学校紧紧围绕市教育有有关文件要求，于xx年110月开始，在全校师生中中全面开展了生命教育、生生存教育、生活教育的“三三生教育”工作，全面推进进素质教育，加大改进学校校德育工作。
实施“三生生教育”的关键是教师，课课堂教学是实施“三生教育育”的主渠道。拥有一批师师德高尚、业务精湛、珍**生命、懂得生存技能、热热爱生活的教师，才能引导导学生感悟生命的意义、主主动去学习生存的本领、体体会生活的价值，因此，学学校分层次对教师进行了““三生教育”理念和实践的的培训。一年来，学校曾先先后派5名骨干教师参加了了省级培训，派3名主管领领导参加州级培训，派2名名授课教师参加市级培训，，并以专题讲座、说课、讲讲课、活动等多种形式对全全校教师进行培训，逐步构构成“省—州—市—校”四四级培训网络。
同时，学校校把“三生教育”的师资培培训纳入教师继续教育，通通过对在职人员的培养、培培训，建设一支以思想政治治理论高的专职教师为主，，合理配备兼职骨干教师，，专兼结合、动态发展、骨骨干带动、全员参与的“三三生教育”师资队伍，以保保证教育教学质量的提高。。
如今学校已结合实际，，将三生教育实施方案，归归入学校工作计划，找到学学校的特色，纳入年底考评评，为以后“三生教育”的的全面推行积累丰富的、有有效的经验。
五、创新形形式，彰显特色，贯德育教教育于“三生教育”之中。
一）通过升旗仪式，实施施“三生教育”
坚持每周周一早上的升旗仪式，并通通过国旗下的讲话，对学生生进行德育教育，如《助人人为乐》、《地球小卫士》、《感恩》、《远离毒品品》、《我爱我的祖国》等等演讲，无论在内容上还是是在思想上，都给师生很大大的鼓舞和启迪，让他们进进一步领悟到生命的价值和和意义，从而善待生命、珍珍爱生命，使生命更鲜活更更精彩。
二）通过感恩恩活动，实施“三生教育””
由于市二小地处江北，，学生生源较差等因素制约约，与其他城区学校相比仍仍然有很大差距。学生大都都来自农村，家庭贫困，长长期以来受到各级**及社社会各界爱心人士的关注和和资助，因此，“知恩、感感恩”教育成为学校的常规规教育。为此，学校根据全全省推行“三生教育”的整整体要求，结合学校实际，，提出了学校“三生教育””的侧重点——“感恩”教教育。
在开展“感恩”教育育活动中，主要按照“宣传传教育—发动学习—组织培培训—社会实践—反馈情况况—成果展示”这几个步骤骤进行实施。学校每年3月月到5月，都会开展一系列列“知恩、感恩”活动。如如召开一次感恩主题班队会会，出一期感恩的板报、读读一篇感恩的文章，做一张张爱心卡、为孤寡老人捐献献一元钱、为灾区人民献份份爱、为父母做一件好事、、唱一首《感恩的心》、写写一封感恩的信等，以此来来“感恩父母”、“感恩老老师”、“感恩朋友”、“感恩亲人”、“感恩社会会”、“感恩自然”、“感感恩伟大的祖国”。
从真正正意义上让学生体会到感恩恩的重要性和必要性，同时时也为学校“三生”教育的的顺利开展奠定坚实的基础础。
xx年5月，学校举举行“感恩的心”三生教育育主题汇报表演活动。期间间还举办了“三生教育师生生书画展”、“感恩的心””歌曲和手语操的普及推广广，以及展出节目题材的收收集、筛选、编排，**的的制作等，做到人人参与，，分工明确，各施其职，落落实到位。汇报当天，展出出了30幅师生书画作品篇教师**、20篇篇学生作文和部分手工作品品。
由师生共同表演的《真真情》、《蓝丝带》、《母母亲》、《感恩的心》等节节目形式新颖，体现真情，，感人至深，唤回了人们心心中的爱。活动的开展不仅仅使外界加深了对学校“三三生教育”活动开展情况和和所取得成绩的了解，还给给予了广大师生极大的鼓舞舞，激发了他们对生活的热热爱，对生存的渴望，对生生命的珍惜。
三）通过过书画、作文竞赛，实施““三生教育” 为丰丰富校园文化生活，将“三三生教育”延伸到课外，根根据《云南省教育厅关于举举办“三生教育”优秀书画画作品评选活动的通知》要要求，结合学校实际，组织织开展以“三生教育”为主主题的书画、作文竞赛活动动。共有75名教师和6222名学生参加比赛，其中中有304幅作品获校级奖奖，有73幅作品分别荣获获省级“三生教育”书法、、绘画竞赛一，二，三等奖奖，学校荣获组织三等奖。。各项活动的开展，培养了了学生积极向上的乐观精神神，树立了正确的人生观、、价值观和生活观。
四四）通过读书、演讲活动，，实施“三生教育”
自““三生教育”实施以来，学学校围绕“三生教育”主题题，开展了“我是校园金嗓嗓子”读书活动。活动的开开展提高了学生文化素养，，培养了好学精神，陶冶了了高雅情操。xx年9月，，结合全市开展的民族团结结教育活动，以国庆60周周年为契机，组织开展了一一系列以“我爱我的祖国””为主题的“三生教育”活活动，如三年级的国旗下主主题演讲活动、四年级和青青年教师的“中华颂，xxx年经典诵读大赛”、五年年级的“祖国的昨天、今天天、明天”征文活动、六年年级的“热爱祖国，珍爱生生命，勤奋学习，快乐成长长”模范学生比赛。
这些活活动主题鲜明、特色突出、、贴近生活、贴近实际，充充分展示了学校教育改革与与发展的成果。
五)家家校合力，实施“三生教育育”
为了使“三生教育””深入到家庭、深入社会，，学校每学期不忘对家长进进行“三生教育”培训及开开展各种丰富多彩的主题活活动。xx年8月至10月月，学校先后对每个个年级级近千名家长进行了通识培培训；使家长初步认识“三三生教育”的重要意义以及及实施“三生教育”的重要要性。xx年5月，三年级级215名家长代表参加了了“感恩的心”三生教育主主题活动。
在活动中，家长长们通过参与互动游戏、短短剧表演等，切身感受了““三生教育”的意义。xxx年9月，学校“三生教育育”
负责人阿云清老师分分别为一年级、三年级和四四年级的家长再次进行了题题为“让爱伴随孩子一生””的专题讲座，通过听讲座座、搞交流、做活动等活动动形式，使得家长深受感动动。部分家长还写了心得体体会，改变了对人生的看法法，重新审视了自己对孩子子的教育方式，促进了家校校“三生教育”的有效实施施。本文**：
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除此之外，xx年100月，学校对“三生教育””工作做了阶段检查。总结结了实施“三生教育”的主主要工作和初步成效，发现现了一批典型，提炼了成功功经验，找准了存在的问题题和不足，为明确xx年工工作的思路和重点，提供了了重要基础和依据。xx年年10月25日，我校还成成功举办“三生教育”现场场会，有全州400余名教教师代表参加，得到省、州州、市各级领导的高度赞扬扬和社会好评。
六、加强强校园环境建设，充分发挥挥环境的育人作用。
校园环环境建设是学校精神文明建建设的窗口，同时又是学校校日常德育的载体。优美的的环境氛围，高雅的校园文文化，给人以奋进向上的力力量，学校应发挥环境育人人的作用，创设一个时时**教育，处处受感染的德育育环境。我校有健全的教育育阵地，如：
宣传栏、黑板板报、广播站、阅览室、少少先队活动室等，有统一用用磁砖烧制的中国地图和世世界地图，校风、教风、学学风以及《小学生日常行为为规范》、《小学生守则》等标志，让每一堵墙壁成成为无声的语言，在潜移默默化中，向学生进行爱国主主义和良好行为习惯教育。。学校长期坚持不懈地开展展升旗仪式和系列化的国旗旗下的讲演。这些活动都充充分体现了学生参与的全体体性、教育目的的素质性、、教育形式的多样性，使学学生在这样的教育环境中，，陶冶情操，健全人格，促促进学生实践能力和创新精精神的发展。
七、创设活活动载体，寓教育于活动之之中。
一）坚持规范的升升旗仪式。每周一全体师生生肃立在庄严的五星红旗下下，在雄壮的国歌声中聆听听着国旗下讲话，及时纠正正学生中的不良风气，激发发学生的五爱热情，使师生生受到了一次又一次的教育育。
2023年学年德育工作总结
本学期我校的德育工作，在学区德育处和学校领导的关心支持下，根据学校制定的德育工作目标，积极开展有效的，具有针对性的活动，对学生进行德育教育和宣传。虽然学校的校安工程还在继续，但是这不能减弱我们对德育教育和宣传的力度。我校始终坚持培养队员学会做人，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文...
2023年小学年终德育工作总结
小学年终德育工作总结 一 班级工作 1 加强小学生的常规教育。利用每周的国旗下的讲话 班会 中队会等对学生进行日常行为专题教育，学生们的日常行为较以前有很大进步。2 注重班级文化建设。开学初，各年级认真布置班级文化宣传窗，制定班规 设计班徽 班歌等，形成各自的班级文化氛围。这方面做的突出的有四年级 ...
2023年德育室学年德育工作总结
德育室学年德育工作总结 德育室20xx学年德育工作总结 师德表现 热爱党的教育事业，忠实履行教师的神圣职责和义务，常怀高度事业心和责任感，勤勤恳恳，兢兢业业，严以律己，为人师表。认真贯彻和自觉落实学校制定的 十多十少 条例，经常督促和检查自己的言行，重视自己师德形象的维护。作为一名教师，热爱关心尊重...