2017-2023年中学德育工作计划范文。
指导思想：行为礼仪教育特色德育育人。
工作思路：实施一种教育――行为习惯礼仪规范的养成教育。
确定两个主体――以教师、学生两条线为实施主体，以班主任为主导，以学生为主体全面推进学生的行为习惯、礼仪规范的养成教育。
形成三维运行――形成学校、家庭、社会三位一体的德育教育模式，全方位、多角度、立体化对学生进行德育的养成教育，使教育形成合力。
本学期以学生行为习惯、礼仪规范养成教育为中心，开展德育特色教育工作，做到每月有一个大主体，每周有一个小项目，逐一对学生进行规范养成教育。做到楼内抓楼外抓、课上抓课下抓、天天抓时时抓，抓出效果、抓出规范、抓出名声。抓出特色。
月份及每周主题和项目。
三月份行为习惯的养成 1周――抓走廊纪律。具体抓学生说话和走右侧。要求。
学生在走廊内无声右侧行走，禁止跑跳、说话。
初一学生走东侧门，初二学生走西侧楼梯走西门，初三学生走东侧楼梯走西门。初三学生去厕所和卖点要从操场外侥行。
2周――抓学生仪表。具体要求学生从周一到周五穿校服，不烫发、不染发、不穿高跟鞋、不带首饰、不化妆、男生不留长发。任何学生不许带手机。
3周――抓操场纪律。具体要求学生在操场做文明游戏，不许追逐、打闹、摔跤、骂人。不吸烟、不打仗。积极参加阳光体育活动，完成大课间活动任务。
4周――抓乱扔、倒垃圾。具体要求学生不许乱扔垃圾，在班级要装入垃圾袋，在操场上要放入垃圾筒里面。值日生倒垃圾要倒在大门外侧的垃圾箱里面。要养成讲究卫生的好习惯。
四月份行为习惯的养成 5周――抓学生自觉学习。具体要求课上学生不许睡。
班级内）??觉、趴桌子、唠嗑、打闹等，养成认真听课的好习惯。约束学生行为提高教师“先学后教、当堂训练”的教学效果。
7周――抓学生课间班级纪律。要求学生课下学生在班级里面要学会预习和准备下节课的学习内容，不许喧哗、吵闹、嬉戏、玩耍保持班级的安静。
8 周――抓班级物品摆放和卫生。要求班级的物品和学生的物品摆放要有序、规范，不能杂乱无章。没有损坏的物品。班级地面无垃圾和尘土。墙面无灰网。
德育工作计划 年中学德育工作计划
2017 2018年中学德育工作计划范文。指导思想 行为礼仪教育特色德育育人。工作思路 实施一种教育 行为习惯礼仪规范的养成教育。确定两个主体 以教师 学生两条线为实施主体，以班主任为主导，以学生为主体全面推进学生的行为习惯 礼仪规范的养成教育。形成三维运行 形成学校 家庭 社会三位一体的德育教育模...
中学德育工作计划,中学德育工作计划
中学德育工作计划，中学德育工作计划范文。一 指导思想。实效性 持续性促进学生文明健康发展开创我校德育工作的新局面。二 主要工作 1 从开学初加强对学生的安全教育通过班会 升旗等形式对学生进行长期安全。教育确保学生在安校园内不出任校何安全责任事故。任。2 三月份进行养成教育活动月进养成教育是学校德育养...
德育工作计划 中学德育工作计划
学生违法犯罪率为0 重大安全事故发案率为0 学生操行评定合格率为98 优秀班集体为50 1 加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化，规范化和有序化2 大力加强德育队伍建设，开展德育科研活动，规范德育档案3 初步实行班级值周和教师及行政值周制度4 开展留守儿童科研课题的研究5 开展丰富多彩的德育...