德育处以学校党支部2023年春季学期总体工作安排与部署为指导，引领师生全员参与德育建设工作。坚持教育为社会主义事业培养合格**人的方向，坚持不断践行社会主义核心价值观，坚持爱国主义教育，以“融文化”为引领，坚持“立德树人”为核心宗旨，不断推进学校德育教育发展。德育处深化安全教育工作，重点强化班主任队伍建设，促进学生自我教育与成长，确保德育常规工作有序进行。
坚持常规工作狠抓不放松，加强学校德育规范化建设，逐步尝试德育创新教育、特色教育，为学生的全面发展奠定基础。通过持续推动工作，取得了一定成绩，圆满完成了一学期的德育教育管理工作。
一、常规乃德育之基础保障。
一） 学生安全教育管理。
德育处一是通过专题会议、家校联系、学校教育，努力做好学生在校安全、交通安全、食品安全及防溺水工作，与学生家长分清安全责任，签订了安全责任书。特别是对学校学生大量骑行电动车的问题进行了严格教育与管理，开专题会、学生家长谈话、制度要求、违纪处理等措施并举，收到了实效。针对学生易靠近铁道的隐患，本学期加强了爱路护路专题教育，有效保障了铁路运行安全防范。
作为专题教育的四年级，受到了很好的教育。
二） 校园环境卫生。
结合学校卫生管理平面规划图，合理分派任务，落实责任，加强督查力度。引领学生会成员把教学楼卫生、户外清洁区卫生、学生个人卫生作为重点卫生整治工作内容。对校园死角、厕所卫生重点区域要强化整治力度，重点加强学生个人卫生习惯，塑造校园内良好的学生形象。
进一步完善班级卫生考评制度、督察整改制度，以制度促卫生管理提升。特别是四年级清洁区，可以当作学校的卫生示范班级。
三） 文化建设。
学校校园文化布置规范，但是文化的学习并没有得到很好地落实。依托橱窗、黑板报、手抄报、墙面文化、演讲倡议、班会队会讲座等宣传手段，将爱国主义教育、传统文化传承、良好的校风学风、进取的学校文化意识不断深入宣传，引领文化建设走向积极健康的态势，助推了“融文化”在校落地生根。重点引领学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，不断强化规范与制度方面的文化建设。
四） 政治思想教育。
德育处能够旗帜鲜明、立场坚定地抓好学生思想教育，尤其是意识形态主阵地建设工作，切实让学生对宗教极端思想，**主义思想有充分、清醒的认识，防范学生涉入任何宗教，有任何宗教思想与行为，防范学生涉足任何宗教场所，参与任何宗教活动。重点加强欺凌防治，网络安全思想教育，积极开展主题教育活动。
五）班主任工作。
开好班主任例会、专题会、表彰会、动员会、谈心会。不断提升班主任工作的荣誉感、广泛开展班主任管理研修活动。成立班主任工作研究小组，切实、务实走出一条适合我校班主任队伍成长的长效创新机制。
引导全体班主任在德育处的领导、指导、督导下开展工作，并做好服务工作。学生的学习、生活及行为表现向好发展，班主任责任重大，作用关键。积极培养班主任后备力量，吸纳学校素质过硬，专业能力强，责任心强的教师参与到班主任工作中来，不断巩固学校在“家长会”“家长学校”“护路队”、文明班级创建等工作中取得的成果。
引领班主任阳光、快乐、科学高效的开展工作。增强班主任的存在感与获得感，做好“做幸福的班主任”的创建工作。
六）少先队、学生会及班委会工作。
德育处逐步推进团支部、少先队组织建设工作，德育处能够不断进行工作引导，积极指导，加强扶持，敢于放手，做好少先队的后盾力量，让团支部、少先队成为中小学生健康成长教育的主力军。确保团队组织通过建章立制落实常规管理。在德育处的指导下，本学期完成了团总支的改选换届工作。
重点加强、保障少团组织发挥学生自我管理体系建设，不断促进少先队工作健康发展，坚决推进学生的自我管理能力，加强学生自治管理。以班会和班干部会议为依托，推进班委会工作更上新台阶。选拔班级内优秀学生积极参与班级管理，为班主任培养得力助手和学校学生管理队伍为目标，做好班委会成员培养与班委会管理工作。
强化学生会管理机制，疏导管理流程，行程管理机制，切实发挥学生管理效力。
七）班级常规。
积极落实“两操”、国旗班训练、日常卫生检查、学生纪律、班队会、班级周月考评、设施安全检查、公物管理、养成教育等常规管理工作，狠抓学生日常行为规范，建立学校班级常规管理机制，制定班级量化考核细则并认真落实，公开公正评价，积极服务学校教学工作。在治理班会空堂、挪用，作假方面，长效明显。狠抓学生礼仪“您好”主题教育活动及学生个人卫生，日日抓，时时管，取得了很好成效。
八）制度、规范纪律。
严格依据学校各项制度，制定部门管理制度。做好教师的师德评定，学生素质综合评定工作。不断完善《柳树泉农场学校德育处管理制度》《柳树泉农场学校班级考评制度》、《班主任管理制度》、《家长会操作规程》《班级卫生、纪律管理制度》等制度建设，形成德育处制度管理体系。
新制定了《柳树泉农场学校学生违纪处理办法》《柳树泉农场学校学生好人好事奖励制度》，修订《德育处教师考核细则》。对存在的日常问题及突发性事件按照相应制度与规程予以及时处理及评定。公平、公正、合理、有据评定并奖惩。
不断实现部署、运行、督导、评价的系统管理体制。
二、以特色出彩以创新育人。
第一个特色：年级主题教育。按照去年教育主题创新部署，每个年级都有一个专题或者两个专题。特别是四年级“爱路护路”专题与“法制宣传”专题，已经形成了年级教育特色。
第二个特色：爱国主义教育。增强国家意识与“五个认同”，增强少数民族师生与祖国血脉相连的思想意识。把爱国主义放在教育的首位，把基地建在校园、建在教室、建在心中。
第三个特色：安全主题教育。“安全第一”，人人讲安全，处处讲安全，时时讲安全，打造安全教育网络，确保青少年健康成长。
三、工作业绩。
全体人员一致努力，指导团总支召开第一次团代会，协助少先队举办六一儿童节，对接医院预防“流行病”，隆重举办“第四届班主任节”，加强训练国旗班彰显少年英姿，多层次开展“中华魂”专题活动，加强溺水、欺凌防范教育，狠抓师德师风促进步、主抓政治学习讲政治、强化专题教育防风险。以上取得了突出业绩。
四、不足之处。
在以下方面存在明显不足：一是主次不分，脉络不清；
二是创新不足，没有亮点；三是机制欠缺，执纪不严。
五、今后方向。
当前，从德育常规来看，德育处形成了基本的管理体系。目前，整体工作没有凸显重点，没有工作亮点。下一步，工作将着力围绕安全教育、思想品德教育来开展，打造新亮点，开创新局面。
德育处。2023年7月12日。
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