2023年春季学期德育处工作计划

一、指导思想。

以学校工作计划为指导，结合上级主管部门的各项工作要求和本校实际情况，坚持以思想道德品质教育为阵地，以学生日常行为规范养成教育为主线，以活动开展为载体的德育工作思路，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作、常规和安全工作，努力营造良好的育人的氛围，把“耕读文化”逐步融入“现代化”建设之中，使“平安校园、礼仪校园”的建设提升到一个新的台阶。

二、工作要点。

1．切实加强队伍建设，提高德育整体水平。

2．狠抓基础，强化安全教育、养成教育，提高文明意识。

3、活跃校园文化，提升学校文化底蕴。

4、加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。

5、深化班集体建设工作，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。

6、开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

三、工作措施

一）、狠抓队伍建设，强化德育意识。

1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。

2、充分发挥三个育人队伍的合力，即由德育处、年级长和班主任组成的管理育人队伍，由教务处、教研组长和任科教师组成教书育人队伍，由总务处和行政后勤人员组成的服务育人队伍。

3、强化各年级管理功能。各年级围绕学校中心工作，由各组长组织老师的各种教育活动，督促并落实班主任、学生常规工作，做到工作的自主性、创造性、相对独立性开展各种教育管理工作，召开班主任工作会议、传达学校工作要求，加强教师凝聚力，发扬团队精神，提高整体管理水平，同时根据本年段学生的年龄特点，有针对性地组织有关活动，促进学生身心的全面健康发展。

4、加强班主任队伍建设。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，采取理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。

5、重视学生干部队伍，不断提升学生干部的工作能力。

6、重视少先队（团）辅导员队伍建设。建立辅导员工作绩效考评制度，评选“优秀辅导员”，充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用。加强对辅导员工作的指导、培训，提高中队辅导员的工作水平，使中队工作开展得扎实有效。

二）、加强基础教育，培养文明学生。

1、强化养成教育。以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为标准，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对寄宿制学生进行健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育，继续推行教师值周、红领巾礼仪岗、监督岗制度，加大检查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。

2、规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话；规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。

3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。

4、大力开展法制和安全教育。各校点要继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿整个学期，常抓不懈。

要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、安全演练等形式，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

三）、丰富活动形式，完善育人机制。

1、开展丰富多采的少先队、团队活动。各少先队（团）大队委员会及各班中队委员会要认真组织班队活动，让少先队（团）员在践行、体验中提升自己的道德素养。

2、开展好节假日活动。利用清明节、五。四青年节、六。

一儿童节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，结合学校实际演讲、征文、手抄报比赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。

3、开展好校园文化活动。把德育教育融入阳光体育活动、音、体、美兴趣小组活动中，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们快乐成长。

4、充分利用大课间活动对学生加强教育。组织好每天的大课间活动，推选最好的游戏在全校进行推广让孩子们享受童年的快乐，体验生活的进步与发展，让每一名学生在动手动脑中，能力得到提高和锻炼。

5、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生健康成长。在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。

6、增强学生的劳动教育，结合学校的劳动实践基地，通过劳动教育引导学生自己事情自己做，家里事情帮着做，弘扬优良家风，参与孝亲、敬老、爱幼等方面的活动。

四）、加强阵地建设，优化育人环境。

1、加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有评分成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。

2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。

3、办好红领巾广播站。红领巾广播要求内容安排丰富多彩，形式多样，要贴近学生的校园生活。在内容的选择、组织上，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

4、充分利用好学校宣传栏、班级黑板报等德育阵地，充分展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作。

5、进一步完善班级（宿舍）管理的评比细则，落实日、周、月的考核，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。

6、充分利用好心理辅导教室。规范场室、制度的管理，由专职（兼职）教师专门负责等。

7、认真做好（培优）后进生的转化工作，对问题突出的学生要通过建立师生帮扶对于、进行专题教育、不断激励等方法，班主任、任科老师要重视并在实践中探索行之有效的教育方法，帮助学生找回自尊，学会自律，发奋图强。

五）、重视班（宿舍）集体建设，培养学生完整人格。

1、创建符合新课程要求的班级管理制度，建立和完善适应学生发展的班级管理机制。如：实行岗位轮换，培养、锻炼学生的自我教育和适应未来社会生活的能力，增强学生的责任感；实行班级公约，在班主任引导下，由班级学生共同来制定，培养学生的民主意识等。

2、丰富班级文化内涵，以班级文化建设为载体，以创建优秀班集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级、校园的德育特色。鼓励班主任根据自己的个人特长和班级特点，运用团队力量和学生主体教育原理开展特色班级活动，让学生在集体中受到熏陶、感染和启迪。

3、选拔、培养好优秀的班干部。班主任在选好才用好才的同时，要定期召开班干部培训会，提高小助手的工作水平和能力，并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。

4、科任教师要积极协助班主任实施班级管理，充分利用学科特点，渗透德育教育的内容。

5、继续抓好班级操行评定，以校点为单位组织评比“先进班集体”，颁发流动红旗，以提高班主任、学生的积极性。

六）、联系社会、家庭，发挥整合优势。

1、完善家长委员会制度，建立家校联系制度，通过家长委员会、家长会、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育。

2、发挥法制副校长、德育基地和村委会的作用，密切联系，共商教育对策，结合实际情况请法制副校长到校举行法制教育讲座。

四、组织领导。

组长：黄胜军。

副组长：朱前庭、梁广科、莫志强。

成员：廖璐、唐永强、邓远慧、杨凯铭、陈月群、彭积友、林小辉、各年级长、

各村校负责人、各班主任等。

朱前庭：指导和协调德育处与其他部门的工作；德育科研。

廖璐：负责德育处工作；卫生、团队、体艺、文明班评比、课间操、升旗仪式（集会）

的组织和安排、广播室、晨检、学生行为规范管理、各类德育活动、学生事。

故调协等。唐永强：负责德育处工作；安全、校警、宿舍、少先队、课间操、升旗仪式（集会）的。

组织和安排、学生行为规范管理、各类德育活动、学生事故调协等。

邓远慧：负责德育处工作；班主任会议，班主任考核与培训，班级（班风、学风）建设，主题班会资料收集，班主任工作档案袋收集，家校联系、学生行为规范管理、

各类德育活动、学生事故调协等。

太保镇中心学校德育处。

2023年2月25日。

四、活动安排。

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