其他证书——获得全国高等学校（重庆考区）非计算机专业计算机等级考试一级（含一级）以上证书，国家高等学校英语应用能力考试b级（含b级）以上证书。
四）人才培养模式。
简要介绍本专业人才培养模式。
根据学校“三个结合”人才培养模式，结合高素质物流职业人才培养规律，本专业拟实施“三方联动，五环相扣”人才培养模式（详见图1 ）。三方联动，五环相扣”人才培养模式是指由学校与保税港区和物流园区管委会、重庆市物流与**链协会以及紧密型合作企业共同组建政企校三方联动的物流专业建设协作会，搭建起合作育人平台，并通过协作会的支持，在课堂教学、实践训练、技能竞赛、顶岗实习和就业创业等教学组织环节形**才共育、成果共享、风险共担的培养机制，从而实现高素质技术技能物流专门人才培养目标。
五）教学模式。
本专业结合学校“六个合一”的教学模式，秉承“物流服务项目导向、物流岗位工作任务驱动”课程开发理念，部分课程实施分段式教学和双主体教学模式改革（双讲师教学、双导师指导实习），体现教师与师傅合。
一、学生与学徒合一；依托校内现代物流实训中心，专业课程实行理实一体化教学，实训项目以竞赛形式开展；教学与实训紧密结合，体现课堂教学与职场训练合一；开发岗位职业能力标准，实现专业课程的教学标准、职业技能鉴定标准与企业用人标准相融合，体现技能培养与职业鉴定合一；本专业建有 “厂中校”远程互动信息化教学平台，支持企业现场实践与课堂教学同步，体现在堂教学与**教学合一。
六）现代学徒制试点探索。
本专业积极探索现代学徒制，有效地整合学校和企业的资源，进一步加强校企合作。在紧密合作的企业中选择实力强、资源丰富并热衷职业教育的企业作为学徒制的试点企业，按企业和行业用人标准选拔学生作为学徒，按照企业岗位要求对其进行技能、素质培训和训练，学校与企业签订联合培养合作协议书，学生（家长）与企业签订学徒协议。学校与企业共同研究制定人才培养方案，确定相应的教学内容和教学形式，改革教学质量评价标准和学生考核办法，将学生工作业绩和师傅评价纳入学生学业考评范畴，按企业用人需求和岗位资格标准来设置课程，构建物流管理专业的学徒制课程体系。
七）毕业生就业岗位。
本专业毕业生就业主要定位在第三方物流企业、跨境电商企业、保税物流企业、码头、港口、货运**公司、货物运输公司、配送中心、物流中心、应急物资储备中心等相关岗位。顶岗实习及刚毕业1-2年的学生主要面向基层操作运营岗位，经过3-5年的发展，逐步晋升到物流企业各基层或中层管理技术岗位或物流企业相关专员岗位，经过5-8年的发展逐步晋升到中高层管理或技术岗位。
二、人才培养规格要求。
毕业生能力要求。
三、主要课程的相关信息。
一）通识课程名称、学时数及课程简介。
1．***思想和中国特色社会主义理论体系概论。
学时：60 学分：4
通过进行***思想基本原理、***建设有中国特色社会主义的理论与实践、****重要思想的学习，使学生具有坚定的政治方向，拥护中国共产党的领导，坚持走社会主义道路，热爱祖国，具备良好政治思想素质。
2．体育训练。
学时：94 学分：5
增强学生体质，增进健康，全面提高学生的体能和对环境的适应能力，促进身心的全面发展。使学生掌握体育的基本理论知识，建立正确的体育观念，掌握科学锻炼身体的技能，培养学生终身体育锻炼的意识和良好习惯。培养学生爱国主义和集体主义的思想品德，树立正确的体育观及勇敢顽强，团结进取、开拓创新的精神风貌。
3．实用英语。
学时：116 学分：6
培养学生较强的听、说、读、写的能力，使其能以英语为工具，获取专业所需信息，具备一定的翻译基础。
4．计算机应用基础。
学时：56 学分：4
该课程是一门学习计算机的基本课程，通过该课程的学习，要求学生了解计算机应用的基础知识，掌握windowsxp的基础知识和应用，熟练掌握一种汉字录入法并应用word文字处理软件来编辑文件，掌握excel的基本知识和基本操作，会用powerpoint制作课件，掌握制作的技巧，掌握internet应用。
5．思想道德修养与法律基础。
学时：56 学分：3
通过对思想道德教育与法律基础知识的学习，使学生具有强烈的社会责任感，明确的职业理想和良好的职业道德和较强的法纪观念，遵纪守法，品行端正，讲公德，守纪律，吃苦耐劳，乐于奉献。
6．形势与政策。
学时：64 学分：1
通过对形式政策的学习，使学生了解国内外大事、要事，增强对社会发展趋势**的能力，更快的适应社会的发展和要求。
7．大学语文。
学时：56 学分：3
本课程以文学理论为先导和基础，以分析和指导学习阅读文学作品为重点，弘扬民族文化，培养学生高尚的情操，增长文史知识，提高学生鉴赏和写作能力。通过学习，培养口语交际能力、阅读能力、书面语言表达能力、视像能力和发布能力等语文应用能力。
8.中国文化概论。
学时：30 学分：2
通过学习中国优秀传统文化，提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和**能力，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。
9．应用文写作。
学时：30 学分：1.5
通过本课程的学习，学生能写作常用的应用文体，写作格式规范，得体。
10．职业生涯规划。
学时：14 学分：1
职业生涯规划课程主要教会学生学会将个人和组织相结合，对个人职业生涯的主客观条件进行测试、分析、总结研究并在此基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，同时，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一奋斗目标做出行之有效的安排。
11．就业指导。
学时：15 学分：1
本课程“针对和解决大学生的现实困惑”，引领高职学生理性思维，帮助学生建立职业发展意识，树立科学就业观，提升其内在素养和品质，自主习得多方面的能力，做好由“学生人”向“职业人”转换的各种准备。
12.大学生安全教育（涵职场安全与健康）
学时：14 学分：1
通过本门课程的学习，帮助学习者建立职场工作的健康和安全意识，了解国家职场工作健康和安全的政策、法规，让学习者能够掌握职场工作的基本安全知识和技能，并能够应用于今后的工作实践。保护自己和他人的安全，防止个人和集体财产遭受损失及重大的人员**。
13.大学生心理健康教育。
学时：14 学分：1
通过系统讲授学生心理健康知识，学习心理调适的技能，使学生了解自身的心理发展特点和规律，学会和掌握心理调解的方法，解决成长过程中遇到的各种心理问题，提升心理素质，开发个体潜能，促进学生身心健康全面发展。
14．创新创业教育。
学时：30 学分：2
通过本门课程的学习，将创新教育、创业教育及专利知识融入职业教育的教育活动过程中，提高学生的创新能力，培养学生的创新精神，增强毕业生自主就业及创业能力，提高学生的就业质量和创业竞争力。
二）专业核心课程名称、学时数及课程简介。
第三方物流方向：
1.第三方物流运营实务。
学时：45，其中实践学时：15 学分：2
本课程属技术型、理实一体化课程。本课程介绍第三方物流企业的具体业务运作，包括**链和电子商务下的第三方物流的业务运作；二是第三方物流企业自身的经营管理、服务管理和信息管理；三是第三方物流企业的发展战略。
2. 物流信息管理。
学时：48，其中实践学时：25 学分：2
本课程属技能型、理实一体化课程。本课程主要介绍条码和自动识别技术及其应用tms/wms/gis/gps/rf、物联网等物流相关技术；物流信息系统架构，主要业务流程，物流信息管理的方法等。
3.运输管理。
学时：51，其中实践学时：9 学分：2.5
本课程属技能型、理实一体化课程。本课程主要介绍运输管理原理、公路运输、铁路运输、航空运输、管道运输、水路运输以及多式联运的业务流程和相关单据，以及一般货物与危险品运输及其管理，鲜活易腐货物运输及其管理，超重、大、长货物运输及其管理等。
4.仓储管理。
学时：51，其中实践学时：25 学分：3
本课程属技能型、理实一体化课程。本课程主要介绍物流仓储的入库管理、出库管理、仓储保管期间的安全管理、货物盘点管理、库存与库存管理、储位管理、仓库组织管理等。
5.配送作业与运营。
学时：45，其中实践学时：15 学分：2
本课程属技能型、理实一体化课程。本课程主要介绍配送的模式选择；货物分拣技术选择与管理；货物组货与配货技术与管理；货物配载技术与管理；分拣机械的选择；配送中心运营成本的核算与控制；资源利用统计与管理。
6.**链管理。
学时： 45，其中实践学时：0 学分：2
本课程属理论课程。本课程主要介绍**链管理基本理论、**链的构成、**链管理战略、**链管理环境下的企业经营运作。
国际物流方向：
1.集装箱管理实务（双语）
学时：34，其中实践学时：4 学分：2
本课程属技能型、理实一体化课程。本课程系统地论述了国际国内集装箱运输的具体业务操作方法。主要内容有：
集装箱运输的发展、特点、条件、系统组成、适用的**术语；集装箱及其箱务管理；集装箱码头业务；集装箱货流；集装箱的使用与装载；国际集装箱运输线路与集装箱船舶的配积载；国际集装箱货物运输交接方式；国际国内集装箱运输程序与业务；集装箱运费计算；国际集装箱运输提单；水路、公路、铁路、航空集装箱运输；集装箱国际多式联运法律责任与法规；计算机及网络在集装箱运输业务中的应用等。
物流管理专业人才培养方案
一 职业与岗位分析。1.人才需求分析。根据贵阳市物流产业发展纲要，2006 2015年贵阳中高级物流管理人才需求量超过50000人。在金阳新区近150家物流企业中，人才需求的主要类型包括 战略规划人才 高级管理人才 中 低级管理人才以及从事基本操作的技术工人。据近30家物流企业调查资料表明战略规划人...
a 物流管理专业人才培养方案
南京审计学院金审学院物流管理专业人才培养方案。一 培养目标。培养具有较高的思想道德修养与职业操守，具有经济学 管理学 统计学 运输经济 商务和营销技术 计算机网络技术等基本知识，系统掌握现代生产经营和流通领域物流管理理论 方法和基本技能，具有较强物流规划和分析解决物流管理实际问题的能力，在 经济管理...
物流管理专业人才培养方案
一 招生对象 高中毕业生。二 学制 4年。三 授予学位 管理学学士。四 培养目标。本专业培养基础扎实 实践能力强 综合素质高，具有创新精神和专业能力，能在物流行业及相关领域从事物流系统规划 设计及管理等方面的工作，适应生产 管理和服务第一线工作的德智体美全面发展的应用型高级专门人才。五 培养要求。物...