2019公关考试试卷

发布 2022-02-07 05:38:28 阅读 6728

人文与传媒学院。

2010-2011第二学期。

公共关系学”期末考试。

课程编号: 071b01a0b 071b01a0c

学分:2课时:34

授课对象:法政文史大类。

人数:80//70

主讲教师: 庞菊爱。

考试形式:小**---公关案例评析。

一、选取以下两种类型中的一个案例进行评析(其中**公关类允许自选一个案例)。

二、**题目自拟,可以加上副标题突出所评案例:如《中国最男人化的城市——大连城市形象建设的成功塑造》

公关类型一:**公共关系---**形象概说。

案例一:香港廉政公署的反贪行为。

案例二:杭州12345市长**和老百姓心连心。

案例三:重庆市**的重拳“打黑”和唱红歌提升了重庆形象

案例四:“最牛县委书记”和“最牛县长”损害了谁的形象?

案例五:自行选取近三年成功的**公关案例(不是危机公关性质)

公关类型二: 危机公关时期的形象维护——危机公共关系概说。

案例一:汶川大**公关——危机公关成功处理的大手笔。

案例二:肯德基“苏丹红”危机管理过程。

案例三:富士康危机公关事件案例。

案例四:温州打火机反倾销案的公关应对。

案例五:杭州非典事件的危机管理。

案例六:金华火腿危机公关事件案例。

三、**内容遵从如下框架写作(参考范例)

范例一】自拟——**标题。

第一部分:**公关与形象概说或危机公共关系概说。

第二部分:公关事件回放、追述或介绍(根据内容分点论述)

一、案例爆发。

二、案例传播。

三、案例背景调查。

四、案件应对。

五、案件跟踪。

第三部分:(**核心内容---成绩最主要的依据)

六、案件评析(分点论述)

第四部分:七、案例示范的意义(是否分点不做要求)

范例二】自拟——**标题。

第一部分:**公关与形象概说或危机公共关系概说。

第二部分:公关事件回放、追述或介绍(根据内容分点论述)

一、案例概要。

二、背景调查研究。

三、案例跟踪。

四、危机处理。

五、公关应对措施。

第三部分:(**核心内容---成绩最主要的依据)

六、案件评析(分点论述)

第四部分:七、案例示范的意义(是否分点不做要求)

四、特别说明。

各位同学可根据自己的体会编写自己的内容纲要——即上述分点论述部分,分几点论述视内容定夺,但是四大部分内容必须具备:第一部分为理论概述(**公关或危机公关理论);第二部分为公关事件回放、追述或介绍(案例内容不能抄袭,需要在收集原始资料的基础上独立总结,引用必须注明出处);第三部分为核心内容,基于自己独立思考的案例点评,这部分是成绩最主要的依据;第四部分为引申出的意义或启示。

五、**写作要求。

1.每个同学必须独立完成**,不得抄袭他人或彼此抄袭。所选案例的“回放”不能全部照抄他人的叙述和总结。

2.能把所学的公关学理论和实务知识运用到**写作中,做到理论联系实际。

3.要有独立思考的能力,对选择的案例进行深入的思考和分析,观点具有一定的独特性、新颖性,**整体能体现一定的学术性。

以上3点占总分数40%)

4.搜集较丰富的案例相关材料进行研究,作为论据的材料要丰富,文中的主要论点是从自己所收集的材料和案例中分析得出,能体现一定的专业水平。

占总分数20%)

5.小**结构完整,框架遵循“特别说明”中的要求;语言表达清晰、流畅,并尽可能做到严谨。

占总分数20%)

6.**字数:以上(占总分数20%,少扣1分),案例回放(即上述范例第二部分)字数按1/2计算(即按算);答题纸打印。第18周周三之前交给班长,由班长统一上交到包玉书10号楼2楼人文与传媒学院教师信箱——庞菊爱老师信箱,同时把电子邮件发给本班班长,由班长统一打包发至庞老师电子邮箱或qq邮箱:

(六、评分标准:

1.优秀90--100

成绩“优”应该达到的水平:小**依据教材及课堂所学习的相关知识深入研讨案例并提出观点;案例评析分层次论述,结构合理,符合要求;观点与材料结合,论述言之有理、持之有据;结论正确,且有自己的见解,**整体上有一定的学术性;**语言表达流畅。写作字数以上;按期上交**。

2.良好80--89

成绩“良”应该达到的水平:小**依据教材及课堂所学习的相关知识讨论案例并提出观点;案例评析分层次论述,结构合理,符合要求;观点与材料统一,论述能够做到言之有理、持之有据;结论比较符合实际,有一定的见解;语言表达比较流畅;写作字数达左右;按期上交**。

3.中70--79

小**基本上依据教材及课堂所学习的相关知识讨论案例并提出观点;案例评析能够分层次论述,结构较为合理;案例回放引用多,自己总结少;论述不够充分;结论基本正确,但是缺乏较独特的见解;语言表达不够流畅。写作字数少于;按期上交**。

4.及格60--69

小**能够讨论相关问题,但很少依据教材及课堂所学习的相关知识讨论案例并提出观点;案例回放基本引用他人材料,缺乏自己总结;**结构不合理,语言表达不流畅。写作字数少于;**逾期上交。

5.不及格0-59

成绩“不及格”的原因:小**没有完成**提出的研讨任务,不能依据教材及课堂所学习的相关知识讨论问题并提出观点;从案例到评析有严重的抄袭现象。**结构不合理,语言表达不流畅。

字数少于;**逾期上交。

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