2019级自动化专业培养方案

发布 2022-02-05 00:32:28 阅读 5116

(工学,电气信息类, 080602)

一、培养目标。

专业名称:自动化

**:080602

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,具有机电气工程及其自动化专业相关知识能力和综合素质,德、智、体、美、技全面发展,面向生产、管理、服务等第一线或实际岗位,并具有可持续发展潜力的高级工程应用型专门人才。

二、培养要求。

毕业生能够在面向各种条件下企业生产一线从事自动化与控制系统中设备的设计、施工、维护、管理、研究、教育、投资和开发。

1. 政治思想。

思想道德、文化修养和心理素质:具有高尚的道德品质、科学思想和人文素养,能体现哲理、情趣、品味、人格方面的较高修养,具有求真务实的科学态度以及实干创新的精神,具有树立科学的世界观和正确的人生观,愿为国家富强、民族振兴服务。

2. 知识要求。

具有基本的人文社会科学知识,熟悉哲学、政治学、经济学、社会学、法学等方面的基本知识,了解文学、艺术等方面的基础知识;熟练掌握一门外国语;具有较扎实的数学和自然科学基础,了解现代物理、信息科学、环境科学、心理学的基本知识,了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景;掌握电路的基本原理和分析方法,掌握电子技术、计算机的基本原理和方法、画法几何与工程制图的基本原理,掌握控制理论,了解本专业的有关法规、规范与规程;了解本专业的发展动态和相邻学科的一般知识。

3. 能力要求。

具有综合应用各种手段(包括外语)查询资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习的能力;具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力;掌握至少一门计算机高级编程语言,具有应用计算机、常规测试仪器的基本能力;具有综合应用知识的能力,能够进行工程设计、设备维护和管理;经过一定环节的训练后,具有初步的科学研究或技术研究、应用开发等创新能力。

4. 身体素质。

1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马列主义、***思想和***理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务;有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2)热爱本专业,比较系统地掌握本专业所必需的自然科学基础与技术科学基础的理论知识,具有一定的专业知识和相关的工程技术知识和技术经济、工业管理知识,对本专业学科范围内的科学技术新发展及其动向有一般了解。

3)具有较好的文化素质和心理素质以及一定的修养。积极参加社会实践,走正确的成长道路,受到必要的军事训练,能够同群众结合,理论联系实际,实事求是,热爱劳动。

4)了解体育运动基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成锻炼身体的良好习惯,达到国家规定的大学生体育合格标准,讲究卫生,身体健康,培养吃苦耐劳精神,能胜任未来工作,能够承担建设祖国和保卫祖国的光荣任务。

三、主干学科。

控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。

四、主要课程。

主要课程设置有:大学英语、高等数学、大学物理、线性代数、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、微机原理(含汇编)、自动控制原理、电机与拖动基础、电力电子技术、计算机控制技术*、现代控制理论、自动化仪表与过程控制、直流调速控制系统、电气控制与plc、控制电机。

五、主要实践教学环节。

1、基础实践教学环节。

入学教育及军训、公益劳动、英语综合训练、等。

2、专业实践环节。

本专业主要实践性环节有:金工实习、电子工艺实习、生产实习、电子技术课程设计、计算机控制课程设计。

3、综合实践环节。

建筑电气自动化综合课程设计/工业自动化综合课程设计、毕业实习、毕业设计等。

六、学制及学分要求。

1、学制:

四年,学生可在3-6年内修完本专业规定学分。

2、学分要求:

本专业学生在校期间需修满如下学分,方可毕业:

1)本专业学生须修满教学计划规定的175学分,其中:必修课程114学分,选修课程23学分,实践教学环节38学分。

2)本专业学生在校期间需选修校级公共选修课程8学分。

3)本专业学生在校期间需获得社会实践与课外创新活动学分5学分。

七、授予学位。

工学学士。八、课程体系及学时学分比例。

1、课程体系:

如果说专业标准或规范是目标导则,那么课程体系就是培养计划。自动化专业标准应提出达到培养目标所需完成的全部教学任务和相应的学时、学分,并覆盖所有核心知识点和技能点。同时也要给出选修课程供学生选修。

一门课程可以包含取自若干个知识领域的知识单元的知识点。一个知识领域的知识单元的内容按知识点可以分布在不同的课程中,但要求课程体系中的核心课程实现对全部核心知识单元的完整覆盖。

专业规范可列举或推荐课程体系如下:

1)本专业的课程体系:必修课程和选修课程;

2)各课程的最少学时数或实验时间(应考虑讲授、网上学习、自学等不同学习形式的差别)。

3)安全与形势、大学生心理教育、就业创业等原通识类课程由各学院组织进行,不再放入教学计划。

2、学时学分比例:

九、专业指导性教学计划进程表。

十、专业教学计划表。

注:公共选修课由学校组织开设,学生自主选修,培养计划中不予反映。

十。一、实践教学环节安排表。

自动化本科专业实践教学环节安排表。

十。二、各学期学时分配表。

自动化本科专业各学期学时分配表。

2019级自动化专业培养方案

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自动化专业培养方案 2019版

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