职大2019届毕业生毕业工作方案

发布 2022-02-01 00:22:28 阅读 7750

通过本阶段工作使学员系统了解专业岗位的工艺流程及工作原理,梳理所学的专业理论知识,提高自身运用知识的能力、文献搜索能力、实践测试能力、计算机应用能力、制图能力等,提高分析问题与解决问题的能力,实现理论与实际的有机结合,使学员培养良好的职业素养,满足企业对技能型人才的需求,达到我校的培养目标。

组长:李浩。

成员:习小慧、韩亮、张多、喻阳。

深入贯彻落实指导思想,扎实积极的进行毕业实习的指导,负责对指导教师的任务监督、协调、质量评估,保证工作进度,及时发现问题,采取有力措施,保证毕业实习报告工作正常进行。

1)指导教师选聘。

指导教师必须具有本科或本科以上学历,必须具有强的责任心,严谨的治学态度和科学细致的方法。

2)指导教师职责。

积极实时的与学员保持联系,确保实习报告课题与专业吻合,督促、检查毕业实习报告的撰写过程,指导实习报告格式的规范编辑,随时解决学员提出的专业方面的问题,保证知识的准确性、科学性,确保实习报告成绩评定的客观公正,并能及时向指导小组反映遇到的突发问题,保证毕业实习报告的质量、完整性、规范性。

第一阶段:准备工作(2023年10月30日~2023年12月30日)

制定工作方案,成立毕业实习工作小组,选聘指导教师,分配指导小组,明确指导要求。

第二阶段:毕业实习工作的实施(2023年1月5日~2023年4月15日)

1)工作布置、选题(1月5日~1月15日)

各指导教师对负责的学员进行任务布置及要求,掌握学员的基本信息,保证联系的通畅性。学员根据自己的专业,选定毕业实习报告的课题,并报给指导教师进行审核。

2)实习(1月16日~3月15日)

选题通过审核之后,自主进行毕业实习,保持与指导教师的实时沟通,确保实习质量和实习进度。

3)撰写实习报告(3月16日~4月15日)

根据实习的内容撰写实习报告,指导教师要及时督促进度,并进行专业知识和技术等方面的指导,保证毕业实习报告的规范性和完整性。

第三阶段:初审(2023年4月16日~2023年5月1日)

审核形式:指导教师对所指导学员的毕业实习报告的电子版进行内容和格式的审核,发现问题,并及时反馈给学员进行更正和修改。

审核内容:毕业实习报告进度、毕业实习的真实性、毕业实习报告内容和格式、毕业实习鉴定表、毕业实习指导教师资历表等。

审核标准:毕业实习报告的内容是否严谨、正确,格式是否符合“正文部分要求”,包括字号、行距、标题等,各项**填写是否完整,是否规范。

第四阶段:复审考核(2023年5月2日~2023年5月15日)

指导教师针对初审**现的问题,逐项再次审核,对于遗留学员的问题,要及时向指导小组汇报,进行问题的集中解决,保证质量。复审结束后,要客观的给出指导评语和毕业实习报告成绩,并报指导小组进行统一综合评定,指导小组下发意见,最终确定学员的毕业实习报告成绩。

第五阶段:定稿打印、装订备案(2023年5月16日~2023年5月23日)

学员接到复审通过的信息后,自行打印实习报告、毕业生实习鉴定表、毕业实习指导教师资历表等,指导教师统一打印实习报告封皮、毕业实习成绩表,并装订备案。

第六阶段:毕业实习工作总结(2023年5月24日~2023年5月31日)

召开毕业实习工作总结会,总结出工作中的不足,找出需要改进的地方,及时修订方案,在下届实习工作时进行改善。

1、岗位选定以学员自主选定为原则,并按照要求把相应的实习岗位报给指导教师,根据指导教师的要求,按部就班的完成毕业实习环节;

2、指导教师按照总的进度,自己合理安排好时间,做好计划,跟踪督促学员的进度;

3、请指导教师及时客观的评定成绩,及时汇报工作进度,并完成相应考核表的评价。

毕业实习报告。

报告题目。年级/专业。

学员姓名。学号。

指导教师。一、实习目的和意义(标题为宋体,加粗,4号)(这是第一部分的标题)

1、实习目的(标题为宋体加粗小4号行距固定值20磅段前段后各0.5行)(这是第一部分中的第一个小点的标题)

正文内容为宋体小4号行距固定值20磅段前段后各0.5行“☆”代表文字)

2、实习要求

正文内容为宋体小4号行距固定值20磅段前段后各0.5行“☆”代表文字)

二、实习内容(标题为宋体,加粗,4号)(这是第二部分的标题)

正文内容为宋体小4号行距固定值20磅段前段后各0.5行“☆”代表文字)

三、实习过程

正文内容为宋体小4号行距固定值20磅段前段后各0.5行“☆”代表文字)

四、实习结果

正文内容为宋体小4号行距固定值20磅段前段后各0.5行“☆”代表文字)

五、实习总结

正文内容为宋体小4号行距固定值20磅段前段后各0.5行“☆”代表文字)

注:1、指导教师需检查学员缴交实习材料的情况并在相应的方框内做上记号有该项材料用“√”无该项材料用“×”

2、“材料完整性”根据材料检查情况评价“内容的技术含量”根据实习报告评价“鉴定意见”根据总体情况做简评“其他”可从实习态度等适当评价。

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