3. 全面完成了长春市20xx年履行教育职责督导评估检查工作。
按照长春市教育督导工作的要求，将市教育重点工作细则分解到各科室，加大工作力度，与职能部门配合，强化对全区学校落实市重点工作和局工作要点的过程性的检查指导，重点抓好迎检学校的督促、检查指导。
4.开展了全区中小学发展性教育督导评估工作。
发展性教育督导评估是一种综合督导评价机制，旨在激励和引导学校全面贯彻党的教育方针，依法治校，依法施教，自主办学，促进学生、教师、学校的健康发展、和谐发展和可持续发展，不断提升学校的办学层次。按照省、市重点工作督导评估的要求，督导室于 11月29日—12月16日对34所中小学进行了发展性教育督导评估检查，促进我区教育均衡发展。
5. 加强督导信息建设。
创建了绿园区人民**教育督导网并与吉林省教育督导网链接，区**办下发了《关于切实加强和改进教育督导工作的几点意见》，仅20xx年，已向省督导网投稿22篇，其中有9篇督导信息在省教育督导网公开发布。
6．落实了专项督导工作。
为了更好的提高我区公办幼儿园办园水平，于12月10日、13日由督导室组织，幼教科、体育卫生科参与，对我区11所幼儿园整体工作进行了检查，通过家长问卷、实地踏查、查看账目等方式对幼儿园工作进行了细致的、全面的督导检查，对存在问题的幼儿园限期整改。
7. 完成了a类校的评比工作。
绿园区在认真学习长春市**教育督导室下发的《长春市城区中小学教育教学管理a类校验收实施方案》的基础上，高度重视、全面部署、认真落实，9月6日至9月17日对全区17所城区学校进行了评估验收。通过查阅资料、实地查看、调查问卷等形式对区属6所中学、11所小学进行了全面验收。经过自评、自查、区内验收，有16所学校达到教育教学管理a类校标准，有1所小学未达到标准。
通过开展a类校验收工作，有效地督促学校根据国家教育方针，结合自身办学特点，制定出符合本校实际的办学规划，引导学校实现可持续性发展。督促学校在办学中努力做到面向全体学生，面向学生的所有方面，促进学生生动活泼地主动发展。
8.督导室自身建设水平得到了提升。
1）坚持业务学习制度，采取自学、共学等方式，加强了对党的方针、政策、法律法规的学习，自觉学习政治、业务理论和知识，不断提高了科室人员的业务水平及岗位能力。
2）实行了责任督学制和调研制度。加强了作风建设，树立了服务观，开展了经常性的随机督导，结合重点工作和教育中的热点、难点问题开展了专项调研和专项督导。
3）强化了评估管理，规范检查与评估行为，减少了评估总量，减轻了基层负担，转变了工作作风，服务了基层。
9.加大教育执法力度，切实提高依法治教水平。
1）督促各学校认真贯彻落实省、市、区“五五”普法规划中提出的各项要求。
2）迎接了市教育局对我区“依法治校示范校”的复检，巩固示范校所取得的成果，更好的发挥示范、榜样作用。
3）加强了对教育法律法规和规章的学习。
法制课。各学校要充分发挥课堂主阵地作用，把法制教育课列入课时计划，做到教案、教材、课时、教师“四落实”，利用地方课时，上课主要以班会、集中学习、讲座等形式，向未成年人讲解法律常识，教育引导青少年明辨是非，学会运用法律**维护自身合法权益，做到“学法、知法、守法”，为校园教育创建良好的法制环境。
法制宣传。按照省、市“五五”普法规划的精神要求，充分利用班会、手抄报评比、展示板、校园广播等方式进行宣传，充分调动广大师生的积极性开展活动，有步骤的开展工作。
10.健全完善了中小学校长、教师、学生评价机制。
坚持科学的教育发展观和人才观，制定符合我区特色的家长、教师、学生评价体系，建立以校长自评为主，教师、学生、家长共同参与的评价制度、教师评价制度和学生评价制度，注重评价过程的指导和检查。
20xx年督导室工作计划
xxxx年，教育督导工作要以党的十 大和十 届五中全会精神为指导，坚持科学发展观，全面贯彻落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要 和 吉林省xxxx 20 年推进义务教育均衡发展实施方案 以促进义务教育均衡发展为中心，进一步创新督导工作方式，积极推动全市教育全面 协调 可持续发展。一 强化责任制，全...
20XX年教育督导室工作计划
篇一 xx小学20xx 20xx学年度教育督导工作计划。xx小学20xx 20xx学年度。教育督导工作计划。为认真履行教育督导员职能，促进教育督导工作常态化 制度化，充分发挥督导工作在学校中的检查与监督作用，全面完成县人民 教育督导室工作目标，促进我乡各校教育健康 均衡 协调发展，全面实施素质教育，...
20xx年春学期学校督导室工作计划
一 指导思想。以打造 十大工程和创建省五星级学校，全面提升学校教育教学质量为督导室工作的指导思想。配合教务处 教科处等各职能部门，围绕学校的各项教学教改工作，充分发挥督导室的检查 督促 帮助 指导的职能。以公平 公正 实事求是为原则，评价各职能部门的工作和各教师的教学工作。促进教风好转，提升教学质量...