设计方案。活动流程：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；
2、以“母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；
3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；
4、利息各种家务劳动技能；
二、参与人员：1、本班39名同学和正副班主任；
2、聘请部分学生家长；
三、活动内容：1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；
2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；
3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；
四、具体安排：
对话引入，启发活动兴趣：
a:你知道“母亲节”是那天吗？
b:是五月的第二个星期日呀！
a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦？
b:我的礼物最珍贵，是——，反问：你都送给妈妈什么礼物了？
a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！
b:我们每个人都拥有一个温暖的家；
在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！
a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！；
b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。
在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子；
a:同学们，在“母亲节”这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物：
b:我告诉你一个秘密吧，今天我们二班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！
1、出示a剧：
2、b剧主人公上场，a找b说：我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！b剧主人公：我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！
a:两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐，更有意义呢？
b:昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔；
从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。
学生讨论发言。
深入生活，技能展示：
劳动小技能展示：
1、**展示：在家里收拾房间。
2、技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘。
家长与孩子互动，激发情感，提出希望：
1、演唱：《小乌鸦》:
小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！
全班：我们爱你！
家长：孩子呀，我们也爱你！
2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；
a:父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议：
b:现在，你知道了吧！这就是我送给妈妈最珍贵的礼物，也是我们二班同学送给所有幸福美满家庭的礼物。
XX年母亲节“献给母亲的爱”主题班会设计方案
活动流程 1 课前以一些生活现实为背景排演小品 2 以 母亲节 为题材请同学们为自己的母亲献礼 3 收集自己在家中劳动的资料，制作成展板 4 利息各种家务劳动技能 二 参与人员 1 本班39名同学和正副班主任 2 聘请部分学生家长 三 活动内容 1 利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学...
2023年母亲节主题班会方案献给母亲节的礼物
主持人 妈妈，我的好妈妈！多么动听的语言，多么熟悉的声音。一首简单的歌，因为母爱而流传不衰 因歌颂母爱而得以永恒。简单的旋律，平实的歌词，让我们用感恩的声音，用心为我们的母亲歌唱。二二班 献给。母亲节的礼物 主题班会现在开始！主持 我们每个人都拥有一个温暖的家。在。爸爸妈妈无微不至的关心爱护下，我们...
母亲节献给母亲的作文
献母亲风乍起 吹皱一池春水 扰乱了平静如镜的湖面 扰乱了我寂静的心 你携一缕风来 轻抚我丝丝长发 你携一缕清香 让天地间清凉 那随你而来的几片小花 在这儿 久久停留 不愿离去 我看到世界的第一眼 是你疲惫不堪 却又欣喜若狂的脸 我来到世界的那一刻 你已把整个世界作为礼物送给了我 牙牙学语 蹒跚学步 ...