2023年校园读书节活动方案。
***总书记说过“少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望”在“4.23”世界读书日来临之际，为进一步加强我校书香校园建设，丰富校园文化生活，增强学校人文底蕴，提升学校办学品位，让师生感受浓厚的读书氛围，展现师生的个性风采和精神面貌，经学校研究，特开展读书系列活动。方案如下：
一、活动目的。
围绕学校 “绿色生命和谐发展”的办学理念，着力打造 “书香校园”品牌。为让学生感受“读书是件快乐的事”我校通过开展一系列的读书活动，激发学生读书的兴趣，拓宽学生阅读面，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯；通过读书系列活动，让学生在读书实践活动中，亲近书籍、爱上阅读，促进学生个性特长的和谐发展。让校园弥漫着书香。
二、活动主题。
书香润少年·读书伴成长。
三、活动时间。
四、活动对象。
全校学生。五、活动内容。
1、寒假读书总结、颁奖暨新学期读书启动活动。
时间：三月份第三周。
要求：a评选出“寒假读书小明星”、“最佳采蜜集”并举行颁奖典礼b提出新学期读书要求c结合本次读书活动主题，适当增加推荐书目。
2、建设“班级图书角”和学生“流**书馆”
时间：三月份。
要求：1）每生书包里至少有一本课外书，形成“流**书馆”，以备随时和同伴换读，让图书在班间漂流。（语文老师要不定时抽查，并给予学生适当指导，抽出时间给学生阅读的时间）
2）班主任负责安排学生汇编出学生个人藏书目录（填写“课外阅读书单”），藏书目录要张贴于教室内醒目的位置，并向学生进行解释说明，要求印发材料或者网络交流的方式将阅读书目及要求传达给家长，做到学生清楚，家长明白。其中必读书目要求本学期必须读完，选读书目，自选自读，多读多受益。
3）每个班级张贴：a学段推荐书目 b课外阅读书单。
3、开展“趣味读书”与“好书推荐”班队会活动。
时间：四月读书节。
要求：各班抽出时间定期进行读书交流和读书感悟，同学好书推荐。
1. 制定教师活动计划，师生共同读书。教书在阅读后，写出阅读感受。
2. 制定各年级分阶段进行读书活动。1-3年级学生“读写绘”即会读、会写以此延伸出会画。
3. 中高年级学生进行“诵读活动”以朗读为主，开展阅读课。
4. 校长和教师为学生们推荐书目。
校长：低年级：《小猪唏哩呼噜》中高年级：《窗边的小豆豆》
教师推荐：低年级：《小布头奇遇记》、《大个子老鼠小个子猫》、《我不是坏孩子》中高年级：《钢铁是怎样炼成的》《小王子》、《冰心儿童文学全集》
4、创意书签（漂流卡）制作大赛。
时间：四月下旬。
要求：学生为自己最喜爱的一本书写“读书推荐”（或写读书格言），以此为内容，适当加以装饰，做成精美的书签。以班级为单位，推荐若干精美书签参加学校评比。
5、“书香润少年·读书伴成长”经典诵读、演讲比赛（学校整体筹备）
时间：5月份。
要求：教师当评委，做到绝对公平，并对比赛结果进行公示，对成绩突出的学生给予表扬、奖励和鼓励。
6、开展暑假读书活动。
活动前要有计划、有倡议、活动中有记录，开学有总结、检查、评比。
7、推荐收看优秀电视节目。
**电视台科教频道《读书》栏目寒暑期特别节目《我的一本课外书》
活动时间：不限。
活动方式：班主任将节目网络地址发到班级，并发家校通给家长，推荐**。
备注：各项活动做到有计划、有方案、有步骤、有结果，活动资料收集有影像资料，文字资料整理成册，各班、各年级活动资料整理要齐全，有主题、有特色，有品位。认真、细致的进行各项资料整理、上报。
活动动态随时发送到班级博客，并通过微信传给杨俊美。过程性资料的积累作为评选“书香班级”的凭据之一。
活动配档：3月：进行“寒假读书活动总结暨颁奖典礼”，启动“书香润少年·读书伴成长。
系列读书活动。
4月：读书主题班队会。
创意书签（漂流卡）制作大赛。
5月：筹备“书香润少年·读书伴成长。
经典诵读比赛和演讲比赛。
6月：新学期读书活动。
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