页。主题班会策划书模板。
主题班会策划书模板（一）
一、班会主题。
我的大学追求与坚守。
二、班会受众。
主题班会面对的对象为即将面对第一次评定奖学金的大一新生。据相关数据显示，大学生在入校后一段时间内出现的自我认知模糊、
主题班会策划书模板。
主题班会策划书模板（一）
一、班会主题。
我的大学追求与坚守。
二、班会受众。
主题班会面对的对象为即将面对第一次评定奖学金的大一新生。据相关数据显示，大学生在入校后一段时间内出现的自我认知模糊、价值观定位不清楚及自我心理冲突、矛质者所占比例偏多。此次班会的以本人亲身工作经历为蓝本，针对大学生在评定奖学金过程中的价值观定位失误、心理素质不强的现象而开展。
三、班会目的。
引导学生明确自我的大学追求与坚守，增强学生的自我意识，提高学生的自我认知水平。帮助学生找到正确的价值定位、学会公正客观的评价身边同学，提升学生班级凝聚力、向心力。帮助学生寻找属于自己的大学目标，促使学生完成充实而有意义的大学生活。
四、班会时间。
20**年5月20日。
五、班会地点。
哈尔滨工程大学启航活动中心教师沙龙。
六、班会设计思路。
面对个性鲜明的“90后”单纯的说教已不再适用，开展内涵丰富、形式多样的班会显得尤为重要。本次主题班会以短片的形式引出辅导员日常工作中的问题，班会主体由三个部分组成，分别为室外素质拓展、室外团体心理辅导和室内主题班会。期望通过室外素质拓展帮助学生增强心理素质，感受团队合作的魅力，通过室外团体心理辅导如何班级氛围，提升班级凝聚力，在以上两次活动的基础上，开展室内班会，通过《背后留言》、《价值拍卖》、《价值公约》、《成长路线图》等内容引导学生明确自我的大学追求与坚守。
七、班会设计内容。
（一）室外拓展训练。
1、活动目的。
通过体验，帮助学生逾越心理极限，提升学生的心理素质，增强学生的团队协作能力。
2、活动时间。
大约2个小时左右。
3、活动场地。
哈尔滨工程大学室外素质拓展基地。
4、活动程序。
①通过“搭人墙”培养学生的团队合作意识。
②通过空中断桥，提升学生心理素质，帮助学生超越极限，使学生明白一切困难都是可以战胜的。
（二）室外团体心理辅导。
1、活动目的。
通过团体心理游戏，增强学生班级的凝聚力和向心力。
2、活动时间。
大约1个小时左右。
3、活动场地。
哈尔滨工程大学济海湾。
4、活动程序。
①通过“心有千千结”游戏增强学生的团队协作能力及合作意识。
②通过“同舟共济”踩报纸游戏增强学生的互助精神和协作能力。
（三）“我的大学追求与坚守”室内班会。
1、背后留言。
（1）活动目的。
通过体验，培养学生客观的对待他人评价的积极心态；通过背对背的评价，让学生意识到“别人眼中的我”是什么样子，通过他人的评价来整合和完善自我意识。
（2）活动时间。
大约25分钟左右。
（3）活动道具。
白纸每人一张，大头针若干，背景**。
（4）活动程序。
①主持人首先公布活动规则：每人一张白纸，在纸的最上面一行写下自己的姓名和对留言者说的一句话，大家相互帮助，用大头针把白纸固定到自己的后背上。
②接下来大家在同学的后背上写留言。
③十分钟之后，主持人示意大家停下来，同学们再次围坐在一起，拆开背后的纸条，看看同学们对自己背后的评价。
④团体分享“背后的留言”
人们因什么而欣赏你？因为什么而不欣赏你？对别人的反映你认同吗？
哪些评价让你感到新颖、好笑而又却是符合自己？
你有没有看到自己潜在的优势或特长，可能你从未注意，而在别人的严重可能是那么的明显？
这个游戏还带给你哪些感受？
2、价值拍卖。
（1）活动目的。
激发学生思考自己的价值观念，学会抓住机会，不轻易放弃；帮助学生体验和澄清自己的人生态度。
（2）活动时间。
大约25分钟。
（3）活动道具。
足够的道具钱、不同颜色的硬纸板、拍卖槌。
（4）活动程序。
①事前准备。
将拍卖的东西事先写在白板上，准备足够的道具钱。
②宣布游戏规则。
每个学生手中有5000元（道具钱），它代表了一个人一生的时间和经历。每个人可以根据自己对人生的理解随意竞买下表中的东西。每样东西都有底价，每次出价都以500元为单位，价高者得到东西，有出5000元的，立即成交。
③举行拍卖会。
由辅导员主持拍卖，按照游戏的方式进行，提供给学生“考取名牌大学硕士研究生、拥有高薪水的事业、完美的感情、健康的身体、良好的人际关系”五样东西，直到所有的东西都拍卖完为止。
④讨论交流。
你是否后悔你买到的东西？为什么？
在拍卖的过程中，你的心情如何？
有没有同学什么都没有买？为什么？
你是否后悔自己刚才争取的东西太少？
争取过来的东西是否是你最想要的？
钱是否一定会带来快乐？
有没有一种东西比金钱更重要、或比金钱带来更大的满足感呢？
你是否甘愿为了金钱、名望而放弃一切呢？有没有出路比上面所说的这些更值得追寻的东西呢？
（3）活动分享。
每位学生分享活动体验、感言。
3、为学生留作业——描绘自己的成长路线图。
4、与学生共同在事前拟定好的“价值公约”上签字，并宣读。
八、班会预期效果。
学生学会勇敢的面对困难，拥有积极的合作精神，懂得客观评价身边的同学，并客观对待别人的评价，从别人的评价中了解到真实的自我，同时学会在做一个有价值的人的同时明确自己的追求与坚守。
九、活动**设计。
本次参赛班会**由三个部分构成，第一部分以短片的形式展现班级日常生活评定奖学金过程**现的学生价值观定位失误问题；第二部分为主题班会主体部分；第三部分为参与短片表演学生采访及班会组织辅导员采访部分。
注：大学生的价值观不是短暂的时间内形成的，必然不可能通过一次主题班会而突然形成或纠正，所以我们要将这样的主题班会持续下去，使学生真正明确自己的追求与坚守。
主题班会策划书模板（二）
为了使我们 11 软件（单）全体同学以一种更积极向上的、高效而满意的、持续的心理状态，我们班全体班委组织了关于“大学生心理健康”主题班会。
具体安排如下：
一、活动主题：健康心理，快乐你我。
二、活动时间：20**年 4 月 22 日。
三、活动地点：教南 409 教室。
四、参与人员：11 软件（单）班全体成员。
五、前期准备：召开班委会议制定详细计划，考虑全面。
六、活动流程。
1、班长宣布班会开始。
2、心理委员作讲解及心理测试。
3、歌曲：拾忆。
4、小品：挂科天王。
5、歌曲： 后来。
6、歌曲：我最闪亮。
7、游戏：团团抱。
9、小品：青春路途遥远。
10、一个像夏天一个像秋天。
11、歌曲：一生有你。
12、游戏：鸡飞狗跳。
13、班会总结。
14、班会结束：班委做后期工作。
七、工作分配 ：
策划书：梁娜娜。
主持人：朱琳琳。
ppt 制作：梁娜娜。
ppt 控制：张青。
**控制：江莎莎。
拍照：李凯。
板报设计：徐红梅、朱琳琳。
会议记录：钱佳巧。
物品置办：马承悦、胡超、梅凯、徐红梅。
教室布置： 马承悦等全体班委。
八、班会所需物品：
食物：棒棒糖、橙子。
奖品：风筝（ 3 只）
教室布置物品：汽球（ 2 袋），橡皮筋（ 20 根）
九、班会预计花费： 150 元。
11 软件（单）班。
心理委员：梁娜娜。
主题班会策划书模板（三）
一、活动目的及意义：
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。
良好学风是培养学生能力的基础和保证。正确的学习目的，端正的学习态度和科学的学习方法是优良学风的重要内容。学生学习的动力**于学习动机，学生只有树立了攀登科学技术高峰的强烈事业心和为社会主义建设献身的精神，才能有高尚的动机、产生刻苦学习的永久性动力。
为了更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使我院同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。我校以班级为集体开展学风建设活动，树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使学生完成自我人格的塑造。树立事业心，培养奉献精神，强烈责任心和高度责任感。
做“四有”新人——有所发现，有所发展，有所创造，有所前进。
二、活动主题：
丰满，天使的羽翼。
策划书 雷锋主题班会策划书
让同学们真正认识到雷锋精神的可贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。同时通过这次主题班会，深化学习雷锋，培养同学们关爱他人 服务社会的优良品质，同时加强我班精神文明建设，倡导班级文明新风 构建和谐班级。1 收集有关雷锋的资料 名言名句等。2 收集身边的感人感事。3 准备背景歌曲 学习雷锋，好榜样。4 制...
策划书 励志主题班会策划书
活动背景 在今年举行的年度表彰大会中，我们班许多同学得到了国家 学院的表彰 在我们大学时间里，许多老师以及社会上许多好心人士也向我们班伸出了援助之手。为表达我们心中的感激之情，我们班举行了这次班会。活动目的 深化学院的感恩教育，激发学生感恩情怀，形成良好班风，构建和谐校园。使同学们懂得感恩，将这种感...
策划书 读书主题班会策划书
每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段 尤其我们在校大学生为青春而奋斗，所以在奋斗中我们会经常遇见一些精神上的困扰，如人际交往，感情纠纷，学习的压力等等，但只有经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人 青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生...