xx年上半年HSE工作总结

发布 2022-01-25 02:03:28 阅读 8351

总结范本。

姓名。单位。

日期:__年___月___日。

xx年3月到6月,项目部参与赛科作业控制联合检查10人次;组织日常检查50余次;固定动火点检查平均每月2次;专用工器具检查每月2次;五一节前安全大检查1次。通过安全检查,我们可以纠正员工不良习惯,消除隐患,规范行为,同时保证工器具的完整性与有效性,从源头上使施工作业处于受控状态,保证本质安全。

六、强化领导在安全管理中总揽全局的重要作用。

实现安全生产的一个重要条件就是消除安全管理中的空当。领导既是安全措施的制定者,也是安全生产的责任人。只有领导重视,下属部门才好开展工作。

在xx年3月以前,燕华赛科项目部的领导将目光主要投注在生产和进度上,而安全部门又因为频繁换人,新旧交接时出现了断层,导致现场安全形势严峻,十分被动。3月中旬开始,上海分公司总经理和项目经理开始重视这一情况,多次召开会议商议对策,采取了一系列整改措施,将已经失控的安全管理逐步扭转到正常轨道上来。

七、落实责任到个人,起用责任心强的人负责工器具管理、监护等重要工作。

实际上,截至到3月26日止,燕华公司现场违规共计48起,其中工具违规就有11起,大部分是电气设备缺陷引起。这跟当时项目部的电工不负责任不无关系。所以在3月初,我们培训并起用了一名经验丰富的老师傅(本身也是电工)负责日常电气工具的检查维护;同时对原有的负责起重机具的师傅也进行了强化培训教育。

经过两人的努力,4月到6月燕华公司工器具检查符合率1%,获得了赛科安全工程师的肯定。

八、加强节假日等关键时间段的保卫工作。

首先是做好员工的培训教育,杜绝偷盗行为。其次严格执行赛科的材料出门制度。第三是切实贯彻假日值班制度,落实安保责任到值班班组或个人。

同时项目部在节前还组织安保大会,动员职工响应赛科节日安排。今年五一正值世博会召开,燕华公司组织员工进行了世博安保签名活动。通过本次活动,我们既调动了员工的积极性,又加深了他们对世博会的了解,培养了主人翁意识,取得了不错的效果。

我们将在今后继续组织类似的活动。

总体来说,xx年上半年,燕华公司在安全生产上取得了一定的成绩。不过按照赛科细节化管理的要求,我们在诸如提高全体作业人员安全意识、特殊作业中的安全措施落实、危险源辨识和jha分析等方面还有待进提高。我们将在今后的工作中进一步加强安全教育,完善长效机制,加大安全检查力度,提高员工参与安全生产的热情以及自我保护意识,使安全管理上一个新的台阶,为赛科整体hsse业绩的提高贡献一份力量。

结。xx年上半年一学期教师个人工作总结。

本人在教育教学事业上,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成功成才。计算机课,不仅仅是让学生学会几种操作,更重要的是要提高学生的综合素养。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到一个优秀教师应有的职责。

因此我在教育教学方面注意了以下几个问题,现总结

一、思想方面

本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与***保持一致辞。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师,身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、教学方面

1、备课 开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案,平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法。力求吃透教材,找准重点、难点,克服教学中的随意性。

在积极参加集体备课的基础上认真备课,备课分三个方面:①备教材:钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息,对教材系统、重点和难点内容,做到心中有数。

②备学生:经常了解学生的态度,知识基础,学习方法,增强教学的针对性。③备教法:

选择适当的教学方法、手段和现代教学**,提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案,同时为了上好每一节课,通过上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。

2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节课都要认真做好上机准备,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,教学目的明确,符合学生实际,体现教材的科学性和思想性,努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。

力求抓住重点,突破难点,做到条理清楚、难度适宜、密度合理,保证授课内容的科学性和思想性,精讲精练,不出现知识性错误。运用多种教学方法,注重讲思路、讲规律、讲方法、学法,力求生动活泼,充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息,培养学生良好的信息素养。

注意课堂管理,上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作,同时又注意因材施教,在学生完成上机任务时,到各台计算机前巡视,注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思,不断总结经验,向课堂45分钟要质量。

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