【篇一】 举一反三心得。
上学期，数学老师让我们买了《举一反三》这本配合学习的书。老师让我们每天做完作业看一会儿，我坚持每天都看，理解了许多难题。
假期里，我早上先在床上看半个小时或一个小时的《举一反三》，里面的题我有些不会做，按照上面的思路想，就觉得简单了一些。有时候我也会创新思路，比如第22周巧填竖式（二）里面的举一反三1，我就跟王牌例题1上的算法不同：题面是a、b、c分别代表三个数，让你求出代表什么数，竖式是abc+abc=478。
上面的算法比较复杂，我是直接算478/2，就简单多了。有些题用书上的方法算也很简单，更多的时候我用书上的方法算。
《举一反三》是一本很好的书，它对我的成绩有非常大的帮助！
【篇二】 菱形和棱形。
假期里，老师让我们“写话”，爸爸检查我的“写话”时说我的一篇“写话”中的一个字写错了，不是零形，我问他是什么形？爸爸说：“是ling形，但不是这个零。
”他就去查字典。过了一会儿，他说可能是棱形，我不太相信，就到电脑上查，出来的结果是“菱形”。简单地说，棱形和菱形的区别在于棱形是立体图形，菱形是平面图形。
我和爸爸恍然大悟。
【篇三】 数学魔方。
今天，我在一本书上看到一道题：一个九宫格，在里面填上1至9，使九宫格横、竖、斜加起来都要等于15。一开始，我试了好多次都没有成功，后来我发现了一个规律：
只要不碰面，5永远在中间。我又用这个诀窍做了题，果然好做多了，我一下子就做了出来。我是这么做的：
先在最中间填上5，在5的上面填9，左面填7；右下角填8；然后我算了算，在5的下面填1，右边填3；我再在左上角填2，左下角填6；最后在右上角填4，就完成了。我又检查了一遍，确定我做对了。
这道题看似挺简单，做起来却有些难，真有趣呀！
【篇四】 逛街。
今天，天气晴朗，阳光明媚。我和妈妈一起逛街，走到小区门口，妈妈突然问我：”宝贝，我来考考你，我们面前的这条路一共长300米，每隔10米就挂有一盏路灯。
你算一算这条路一共挂了多少盏灯？“妈妈接着说：”如果你答对了，就有礼物哦！
“我高兴地说：”这还不简单，我学过数学广角，2分钟就能说出答案来。“于是，我就心想：
棵树＝总长度÷间隔长度＋1，那么我就把树苗改成灯，就可以了。我算了一下：300÷10＋1＝31﹙盏﹚。
心里算好之后，我就自豪的对妈妈说：”一共挂了31盏灯。“”宝贝，你真聪明，看来你没有忘记你所学的知识。
妈妈现在就带你去买礼物，好不好？“妈妈高兴地说。我二话不说，连忙点头说：
“好啊，好啊，快走！快走！”
妈妈又问我：”你想去**买礼物呢？“我回答妈妈说：
”我想去‘联华’超市买礼物，可以吗？“妈妈笑着说：”只要你回答对我的问题，我们就去‘联华’超市。
“”啊！又要回答问题啊？我刚才不是已经回答过了吗？
“我有些不高兴地说。”刚才是刚才，现在是现在，那你还要不要去‘联华’超市？“妈妈笑着问我。
我只好说：”去啊，当然要去啊，你说吧，我一定回答上的。“接着，妈妈就说：
”我们在家门口坐105路公交车去‘联华’超市，途中要经过5个车站，每个车站的距离是400米，你仔细算一算，这一段路一共有长多少米？“唉！我总算松了一口气，笑着回答说：
”这也太简单了吧！用400米×5＝2000米，就行了。“完全正确！
走！我们出发去‘联华’超市。”妈妈高兴地说。
我和妈妈终于来到了‘联华’超市，买到了我最喜欢的礼物。呵呵……今天是我最开心地一天了。
小学三年级学生的数学日记
第一篇 智取水蜜桃。今天中午，天气很热，太阳像个大火球似的炙烤着大地，蝉儿被晒得受不了，只好躲在树干上 知了，知了 地发牢骚。我和妹妹从外面疯玩回来，热得直发慌，就想吃些水果解解渴，恰好，阿姨从屋里端出五个诱人的水蜜桃，我和妹妹盯着碟子里的水蜜桃，谁都想多吃一个，阿姨见罢，鼓励我们灵活运用数学知识来...
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精选小学三年级学生的数学日记。今天中午，天气很热，太阳像个大火球似的炙烤着大地，蝉儿被晒得受不了，只好躲在树干上 知了，知了 地发牢骚。我和妹妹从外面疯玩回来，热得直发慌，就想吃些水果解解渴，恰好，阿姨从屋里端出五个诱人的水蜜桃，我和妹妹盯着碟子里的水蜜桃，谁都想多吃一个，阿姨见罢，鼓励我们灵活运用...
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篇一 有一次，我闲着没事干，就从爸爸的书桌上拿了一本刊物读了起来。上面有这样的一个故事引起了我的注意 有一个生产鞋油的厂商，向社会征集提高鞋油销量的方法。他征集到很多的方法。其中，有一个人的方法很普通，就是把鞋油的口径变大。鞋油厂商采纳了这个人的方法之后，鞋油的销量果然提高了许多。看了之后，我觉得很...