参考范本。
___年___月___日。
部门。执教者：茹婉琼
活动目的：
1、通过这次班会的召开，使学生清楚地认识到，人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
2、教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。
活动形式：
演讲、讨论、朗诵、合唱等
活动对象：三（1）班
活动过程：
三（1）班中队活动现在开始
第一项：请各小队报告人数！
第二项：出队旗，敬队礼！ 敬礼！礼毕！
第三项：唱队歌。 请坐！
第四项：下面我宣布：三（1）班珍惜生命、正视挫折
主题的队会现在开始！下面请我们班的陈缓同学和我一起主持，大家欢迎！
一、谁赋予我们生命？珍惜生命。
陈缓：古人有身体发肤，受之父母的说法
朱竣豪：曾经有人这么说：比金钱更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
陈缓：我们一起来看看生命是如何诞生的。
**胎儿发育的过程。
朱竣豪：谁赋予了我们生命？生命来之不易。请欣赏《让生命灿烂如花》，让我们用心感受一下自己如花的生命吧。
朗诵：让生命灿烂如花
甲：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！
乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！
甲：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。
二、感恩父母之爱。
**母亲怀孕时种种不便和辛苦的**，幼儿时父母含辛茹苦的照顾养育孩子的**。
陈缓：娃娃坠地，谁含辛茹苦地养育了我们？
朱竣豪：谁教会了我们说第一句话？是谁教会了我们走出人生的第一步？
讨论：父母为我们付出了什么？我们该怎么做？
陈缓：同学们都说得非常好，然而在我们的身边却有这样的现象：
前一段时间在网上看见川音一位学生自杀了，这是××市内大学今年自杀身亡的第三个大学生。
朱竣豪：上个月，某市有所重点中学相继有两位学生自杀，一个是殉情服用安眠药，一个是赌气跳楼。
陈缓：去年，本市某小学一个学生因与别的孩子闹矛盾，母亲骂了他一顿，他就服用农药自杀，因救治太迟而不幸身亡。
朱竣豪：听了这些事，大家心中有什么想法？
陈缓：大家讨论一下这么做对家庭会造成什么样的影响？
生：因为，每个儿女都是父母的宝贝，都是父母的希望！你如果自杀了，父母、爷爷奶奶，你身边的人会多么伤心，你的自杀可能会把他们击垮，后果不堪设想！
小结：讲得多么深刻！每个儿女都是爸爸妈妈的最爱，都是爸爸妈妈的希望！
为了让孩子健康成长，父母不知付出了多少心血。谁言寸草心，报得三春晖？如果儿女不能为父母带来快乐，反而让父母因为你悲痛欲绝，那将是多么不孝！
手语：感恩的心。（幻灯放映母亲对孩子的爱的**）
三、正视挫折，珍惜生命。
朱竣豪：不要总以为自己是最失败、最不幸的那一个。世界上比我们不幸的人多的是。我们来听听他们的故事：（****）
1、美国盲聋女作家和残障教育家海伦middot;凯勒，2023年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她借着她的导师安妮middot;沙利文的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。
成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
2、张海迪5岁的时候，因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为当代保尔。
3、贝多芬的故事。
陈缓：古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们无不选择了与逆境抗争，最终迎得了命运的青睐，取得了成功。
四、面对批评、挫折，我们该怎么想？怎么做？
陈缓：受到批评，心中肯定会难过、伤心，甚至很生气，那么这时，我们该怎么想怎么办，才能让自己不痛苦，更有进步呢？这里，老师想请上一个同学小b同学。（小b同学同学上台）
朱竣豪：前几天，小b同学被妈妈狠狠地批评过，当时，小b同学很生气，很不理解妈妈。但是后来，他做得很好！我们来听听小b同学的故事。
小b同学：前几天，妈妈狠狠地批评我，还把我从床上揪出来打，当时，我很难受，像万箭穿心一般，我觉得我的自尊心都灰飞烟灭了！我非常非常生气！
张老师叫我先平静下来，后来我认真反省，妈妈打我，是因为我自己做错了事，妈妈是希望我变得更好才打我呀！就像张老师说的爱之深，责之切！妈妈打我，是因为他爱我！
那天下午，我跟妈妈说：妈妈，我错了！车上，我还和妈妈沟通，希望我和妈妈能回到以前的快乐！我要做得更好，让妈妈不再生气，让自己的自尊心不再受伤！
陈缓（示意大家鼓掌）：大家来说一说，小b同学哪些地方做得很好？
生：我觉得小b同学想得很对，受到批评后，他想到爱之深，责之切！
朱竣豪：对，当我们面队别人批评时，无论你怎么生气，激动，你首先应该想到的是爱之深，责之切！之所以批评你，是希望你变得更完美！（板书：想到：爱之深，责之切！）
生：小b同学还和妈妈沟通，希望能回到以前那样的快乐！
生：小b同学的努力！
小结：同学们，这节课就要结束了。这节课，大家思考得非常深入，感受也很丰富！你能说说你最大的感受吗？
学生们纷纷上台，有的说自杀最不应该，它是非常不负责任的行为；有的说面对批评，决不能逃避；有的说，担负起责任的人是非常让人尊敬的人；有一个学习成绩不太好的小男孩哭着说：他知道了爱之深，责之切！批评你是因为爱你！
不一而足！
朱竣豪：同学们，老师希望，我们大家都能真正做一个坚强的人，有责任心的人，这样，我们每个人都会成为人们尊敬的人！
合唱：《阳光总在风雨后》
陈缓：下面我宣布：三（1）班以阳光总在风雨后为主题的队会到此结束
全体起立，举起右手！（呼号）
师：准备着，为共产主义事业而奋斗！ 齐：时刻准备着！
朱竣豪：退队旗，敬队礼！敬礼礼毕
陈缓：下面请老师总结。
三年级主题队会
三年级主题队会 小小读书郎。活动目的 1 培养学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯。2在读书实践中亲近母语，增加积淀，陶冶情操，获取真知。3激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书 爱读书 会读书。活动过程 一 整队报告 1 中队长 全体立正，各小队清点人数，报告人数。2 小队长向中队长汇报人数。...
三年级主题队会珍爱生命,健康成长
参考范本。三年级主题队会珍爱生命，健康成长。年 月 日。部门。活动目标 1 学生能认识生命的意义，尊重 爱惜生命，树立正确的人生价值观。2 学生能自我教育，发扬优点，克服缺点，促进自身发展。3 让学生认识生命的奇妙，进而学习珍惜 尊重生命 通过记录生命的轨迹，让学生了解父母期待其诞生及出生后所经历的...
三年级读书主题队会
主持人话音刚落，四名同学走上前来，朗诵 书是我们的朋友 的诗歌。甲 今天，校园里为什么洒满阳光。乙 今天，礼堂里为什么格外明亮？丙 因为我们要召开 和好书交朋友 的班会，这当然是喜事一桩。丁 让我们共同感受读书的欢乐，让我们共同畅谈读书的感想。甲 同学们，爱书吧！书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课...