三年级S版期中

发布 2022-01-22 07:23:28 阅读 3432

大同县城镇小学第二学期期中。

三年级语文(s版)

基础知识(32分)

一、 我是书法小能手。(8分)

bō zhǒng pù bù xùn sù pū zhú

chuán xián qīng yíng xiǎo xī zé rèn

二、用“ ”画出正确的读音或汉字。(3分)

叶脉(mài mò) 混合(hùn hún) 迈进(wàn mài)

岸(滩摊) 捕(蝇绳)草 (陷馅)进去。

三、我能区分同音字。(9分)

jiankewei

)设服大。

看苦秆。宝上巴。

四、将下列词语补充完整。(7分)

)疲( )竭小心钉( )铁。

)的小河的企鹅。

污染发明。五、我会辨析多义字。(把正确答案的序号填在括号内)(3分)

硬:①坚硬;②健壮;③刚强。

1、奶奶今年80岁了,身体还是很硬朗。(

2、这块石头真硬。(

3、张大爷在困难面前从未低过头,真是个硬汉子。(

六、写出下列句子中带点词语的反义词。(2分)

1、这条街白天很热闹,晚上却很。

2、没有经过思考的答案,你以为是( )的,其实是错误的。

日积月累(共28分)

七、照样子,写词语。(6分)

淅淅沥沥(描写声音的四字词语。

春暖花开(描写春天的四字词语。

坐井观天(出自寓言故事的成语。

八、按要求写句子。(6分)

1、用加点词语写句子。

蒲公英仿佛降落伞飘扬在天空中。

我不知它经历了什么:是风雨的侵袭,是雷电的恫吓,还是恶浪的阻拦?

2、黄河水冲断了河中府城外的一座浮桥。(改为被字句)

九、名句欣赏。(4分)

竹外桃花三两枝。

子规声里雨如烟。

黑发不知勤学早这句古诗告诉我们学习的重要性。我还收集了有关劝学的名句有。

十、课文内容回顾。(9分)

1、我没有见过瀑布,但是我知道。

这些诗句都可以用来形容壮丽的瀑布。

2、《飞吧,海鸥》一文中,友人不肯把海鸥留在笼子里,他认为。

3、科学技术的发展,来自不断的发明创造。张衡发明了毕升发明了发明了吸尘器……这些生动的事例告诉我们:只有善于观察,认真思考,大胆实践,才会有发明创造。

4、《蚂蚁的救助》让我们看到了蚂蚁在遇到危险的时候。

的精神,从而提醒我们应该学会关爱动物、关爱生命。

5、《登上企鹅岛》领着我们见识了各种各样的企鹅,有漂亮的

凶猛的还有彬彬有礼的帽带儿企鹅。它们生活在。

离我们很远。

十。一、口语交际。(3分)

春天来了,树木抽出了嫩芽,小草钻出了地面,大地一片生机勃勃的景象。公园里的游人多了,怎样提醒大家爱护环境、爱护花草树木呢?请写下来你的环保提示语吧。(写出两条即可)

十。二、课外阅读。(15分)

我要的是葫芦。

从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。

有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!

一个邻居看见了,对她说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的蚜虫还用治?我要的是葫芦。”

没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个个都落了。

1、 联系上下文,用自己的话说说下列词语的意思。

自言自语。2、 读短文,在括号中填上合适的词语。

一开始,( 的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵( )的小花,长出了的小葫芦。后来,叶子上生出了蚜虫,蚜虫越来越多,小葫芦慢慢地一个个都落了。

3、 请读下面两句话,猜猜他在想什么?

有几个虫子怕什么!”他想的是。

叶子上的虫子还用治?”他想的是。

4、 种葫芦的人看到小葫芦都落了,他会想什么呢?

5、选择序号填空:读了这个故事,我明白了:(

a:事物之间是有密切联系的,种葫芦的人,只要葫芦,而不管叶子,他的做法是不对的。

b:这个人要的是葫芦,所以应把全部的注意力放在葫芦上,叶子上的蚜虫不用管它,不碍事的。

十。三、习作展示。(25分)

同学们,生活中我们常常会遇到一些困难。在克服困难的过程中会产生许多奇思妙想,发明创造就是这样产生的。把自己想发明的物品写出来,介绍给大家吧。

要求:给你想发明的物品起个名字,用它来当文章的题目。写清楚它是用什么制成的,外形是什么样子的,有什么用途。要尽量把语句写通顺、写准确、写生动。

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