五年级快乐作文拓展训练

发布 2022-01-21 00:52:28 阅读 2809

目录。1、 暑假生活。

2、 师恩难忘。

3、 动物世界。

4、 秋之韵。

5、 心路历程。

6、 情感冲浪。

7、 爱我家乡。

8、 动漫天地。

9、 淘“宝”行动。

10、 戏曲之窗。

11、 走进《水浒》

12、 成语世界。

13、 冬之趣。

14、 说名道姓。

15、 魔方汉字。

第一讲暑假生活。

在阅读中享受快乐。

开心暑假。放暑假了,我回到外婆家。刚吃过午饭,新交的好朋友林丽和韩磊便来找我去捉泥鳅。我和她俩一拍即合,一溜烟来到村边的一条小河沟。

沟里的水都被大人们放到田里去了,只剩下薄薄的一层浮在泥巴上。韩磊说,泥鳅就躲在这些泥巴里。我们把鞋脱了,裤腿往上一卷,袖子向上一捋,一下子就跳进稀泥巴里,伸出手摸来摸去。

不一会儿,林丽旗开得胜,她那粘满泥巴的手抓着一只一指长的小泥鳅向我们炫耀着。我不服气地说:“一只算什么,看我的。

”说着,我弓下腰去四处“探索”。哇!有“鱼”上钩了,真是“得来全不费功夫”。

我两手一使劲抓住一条,欣喜地喊着:“哈哈! 让我抓住了吧!

”正在我得意的时候,这家伙身子太滑,又让它给溜了。

过了一会儿,目标又出现了。这次我是“吃一堑,长一智”了。我双手一握,就把泥鳅紧紧攥在了手里。

我炫耀着冲她俩嚷:“终于抓住了!”这一举手可不得了,由于太用力,不仅我的脸上粘满了一颗颗“美人痣”,伙伴们也沾了我的“光”。

顿时,笑声回荡在田地间。

不知不觉,我们的小桶装满了,足够美餐一顿。我们一手提着鞋,一手提着“宝贝”,踩着被太阳晒得热辣辣的小路,凯旋而归!

融入大自然,你会发现暑假是很开心的。

快乐感悟:小作者把自己暑假生活中捉泥鳅的情景再现了出来,既有一连串真实的动作描写又有自己真切的心理活动的描述,充满了童趣。“融入大自然,你会发现暑假是很开心的。

”相信每一个热爱生活的孩子都会有同样的感受。

暑假啊,暑假。

终于盼到放长假了,天气虽热,但一想到可以轻松自在地玩,心里感到凉爽爽的。可是好景不长,还只痛快地玩几天,这不爸妈又再三再四地让我去儿童乐园学什么画画。嗨,没办法,走吧。

哇噻,天还真热!火辣辣的太阳烧烤着大地,柏油马路上不时腾起阵阵热浪让人憋得闯不过气来。街上的行人也比平时少多了,偶尔能见到几个和我年龄相仿的孩子有气无力地蹬着自行车,我想他们和我有着同样的遭遇吧。

正在行走间,忽然听到有人叫我。回头一看,原来是赵阳,弓着腰,背着电子琴,慢腾腾地向我走近,看到他满头大汗,就问道:“你去哪儿?

”“唉,还能去哪儿?”他拍了拍身上的琴说:“去工会学电子琴呗,天天跟那枯燥乏味的‘dao、re、mi’打交道,连玩的时间都没有,真烦死了。

”“可不是吗,我也挺倒霉的,妈妈偏逼着我去儿童乐园学画画,说是什么著名的画家辅导的,害得我连动画城都看不到,原想放假可以轻松一阵子,谁知又…… 唉,比上学时还紧张。”

我和同学分了手,不知不觉就到了儿童乐园。早已上课了,老师正在起劲地讲解人物素描的要求和方法,我却打心眼里不想听,可最后还是只**着头皮画一张。画着画着,我就想,老是这样画有啥意思,不如在他的脖子上加条项链,再在他的耳朵上加副耳坠……正这样画着,我的同桌看见了就大声说:

“老师,你看于鹏给模特戴项链,还戴耳坠呢。”同学们哈哈大笑,老师朝我无奈地摇摇头。我朝她瞥了一眼,小声地哼了一声。

就在此时,仿佛有个人站在窗边,仔细一看,是妈妈!我顿时愣了,这下完蛋了。

放学了,我忐忑不安地回到家等候发落。然而意想不到的是妈妈并没有对我又打又骂而是异常平静地说:“你不想学就算了,何必表现这么差给家长丢脸呢,暑假后就上六年级了,你应该长大了,应该理解家长的苦心。

”我看到妈妈眼里闪动着泪花,心里感到酸酸的,真不该辜负妈妈的期望!可是我真不喜欢画画呀!还有赵阳还有那么那么多跟我一样的同学们……

暑假啊,暑假………

快乐感悟:生活不可能总是称心如意,暑假生活也并非都是快乐的,有时候还会伴有无奈与痛苦。文章小作者通过暑假去学画画的真实故事道出了自己的无奈,字里行间透出了真切的情感。

在活动中享受快乐。

暑假生活吧。

这里是暑假生活吧,你可以在这儿尽情地与好久没见的同学朋友侃侃,在交流自己的暑假生活的同时也可以了解同学的暑假生活。

悄悄告诉你。

就像在网吧上聊天一样,你可以无拘无束地大大方方地与同学交谈。为了不影响同学的交流,为了让听者明白你的意思,建议你先想一想然后抓住最想说的重点来讲,注意条理清楚。还有,千万千万要专心倾听同学的交流哦!

在表达中享受快乐。

快乐导航。暑假生活是丰富多彩的。在暑假生活吧,你肯定有了很多收获吧!现在,你的脑海里是否浮现了一段很清晰的暑假生活的情景?那么,赶快动起笔来,将它永远留住。

友情提示。1、像那些小作者一样真实而又生动地把你那段印象深刻的暑假生活记录下来,然后自己先读一读,看看事情过程是不是清楚,语句是不是很流畅。

2、修改后,再把你的习作读给好朋友、老师听,听听他们的感受。

快乐链接。暑假生活。

闹钟“嘀嘀嗒嗒”地走着,不耐烦地报道:“早8:30”。

我揉了揉困惑的眼睛,片刻后,立刻跳起来,顺便带着一句:“迟到了。”当我正忙乱地梳洗时才一惊,已经放暑假了,瞧我急的,我又放慢了速度,没想到第一天就睡了个大觉,想到以后都可以睡大觉,不禁十分兴奋呵!

暑假万岁!

我已坐在书桌边,看着那些该死的作业,恨不得一下把它撕碎,可是毕竟要做,我翻开《暑假生活》,提起那好像千斤重的笔,艰难地写着每一个字,笔的重量简直要把我的手压断了,我真想将笔一扔了事。后来一想,俗话说:“先苦后甜不是吗?

”便硬着头皮做了下去。大约过了两个小时,作业消灭了三分之一,妈妈那唠叨的劲儿又开始了:“颖,去外面活动身体去,别老呆在家中,打会羽毛球吧。

”我一听,将笔扔了老远,伸直了腰,终于可以大玩一下了,要是以往肯定要上学听那些烦人的“地狱语言”。还是暑假好呀!暑假万岁!

中午,太阳煎烤着大地,脚一踩到地上准会破一个洞。我躺在床上,开着电风扇,吃着冰棒,呃!真是一个享受,为了增加点情趣,顺手拿起《谁动了我的奶酪》看了起来,当看到故事中嗅嗅和匆匆对奶酪不见了及时做出了准备,我不禁翘起了大拇指。

这时妈妈走来,一把夺过我手中的冰棒,严厉地说:“下午再看,先睡会儿。”我只好顺从了,甜甜地睡上一个觉,做了一个美好的梦。

中午过得真快乐,暑假万岁!

晚上来临了,也是这一天最凉爽的时刻,我们全家带上了草席,来到河边的草地上乘凉,爸爸坐在一旁,对着麒麟山写生,而我,依偎在妈妈怀里,看着天上的月亮,不禁向正在喝水的妈妈问:“月亮上有嫦娥吗?”妈妈“呵”一声笑了,将水喷得老远:

“宝贝呀那只是人们的幻想,那是不可能的。”我点了点头,似懂非懂。这时,一阵凉风吹来,我渐渐闭上了眼睛,好美的感觉。

暑假真好呀,暑假万岁!

暑假生活像一支美妙的歌曲,时而低落时而高潮。呵,美丽的暑假,缤纷的暑假生活!

暑假记事。烈日,像一团烈火在大地熊熊燃烧,炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵,一曲完了,又用一股新的劲头唱起来,尽管这歌声富有节奏感,可仍然让人感到心烦。

在我苦口婆心,软硬兼施的说服下,爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆,虽然累得我气喘吁吁,大汗淋漓,可我还是以最快的速度换好泳裤,戴上游泳镜,一头扎进水里。

有了以前的基础,我已经能在水面上平稳的游上一段了,尽管速度不快,但我心里却有一股自豪感。有了爸爸的陪伴,到深水区游泳已经无所畏惧了。我如鱼得水一般畅游,可毕竟功夫有限,换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子,一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里,我一看玩笑开大了,便来一个“鲤鱼打挺”,一头钻入水中朝远处游去。

我游到妈妈身边,正跟她谈笑风生时,爸爸犹如神兵天将,一把抓住我的脚,使我来了个180°大转弯,好在我反应迅速,才避免喝上几口水。

天色渐渐暗下来,爸爸妈妈又在催我回家,可我意犹未尽,为了避开爸爸妈妈的视线,我深吸一口气,抓住栏杆,一直蹲在池底,可毕竟肺活量有限,不出一会儿,我便忍不住,只好以“迅雷不及掩耳之势”钻出水面,呵,他们还没发现。不知是巧合,还是爸爸“火眼金睛”,一次换气时,不巧被爸爸看见了,我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。

活动了一个下午,我也累了,回到家时,我匆匆的吃上几口饭,便趴在床上呼噜大睡。

第二讲师恩难忘。

在阅读中享受快乐。

我的老师。我最喜爱教英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。

记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他学英语无兴趣,很怕上英语课,连英语26个字母都不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的**、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。

陈晖学英语的积极性高了。

王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是一次自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正当讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。

怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向外**。原来,是自然老师在做牵引飞机试航。

同学们希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。

王老师见我们不在认真听讲,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手说:

“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。

回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着开了口:“你们很喜欢飞机吧。

可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就需要学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具……”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷。

这样的老师怎不叫人喜欢呢?

快乐感悟:这是一篇**于学校生活的作文,朴实简练的文字,真实简单的事情,朴素纯洁的情感。小作者在处理所选的两件事例时还做到了详略分明,过渡自然,值得学习。

师恩难忘。黑板是一片浩瀚的大海,老师便是海上一名优秀的水手;铃声响起那刻,她就用教鞭做浆,滑动那船只般泊在港口的课本。

她,充满青春活力;

她,拥有美丽大方;

她,总是乐观开朗;

她,用一颗真挚的心给予了我们深深的爱。

她就是我的班主任,蒙老师。高个子,一双令人敬畏又惹人喜爱的会说话的眼睛上是微微上翘的长睫毛,扑朔迷离地上下跳动。嗓音柔柔的,脸上永远挂着灿烂的微笑。

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