2010-2011学年度第一学期五年级。
科学阶段性教学质量调研试题。
一、填一填。
1、腮腺炎、水痘等疾病都是感染引起的传染病。
2．通过搜集资料我知道各种不同的细菌有三种基本形态。
3、我用方法来识别蘑菇有没有毒。
4、人的**下面有和 ，胸腹部有等器官。
5、呼吸是生物体吸取 ，呼出的过程。
6、 是血液在全身中循环时所经过的管状构造，它遍布在人的全身。血管分为和 。
7、脑是人体的主管人体的一切活动。神经是人体的能把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并能把脑下达的命令传达给身体各部分。
8、任何声音都是由物体而产生的。
9、 、都能传播声音。
10、任何声音都是以的形式传播的，传播的方向是向着的。
二、选择（选出你认为正确的一个或多个答案，将答案前的序号写在横线上）
1、常见的病毒有（ ）等。
a. 动物病毒 b. 植物病毒 c. 细菌病毒。
2、细菌与人类的关系（ ）
a.可以食品发酵 b. 可以增加土壤肥力 ｃ。可以使人患病。
。细菌是有害的我们应该消灭它。
、我在（ ）地方可以采到蘑菇。
.清晨的森林 b .潮湿的树下 c.阳光充足的地方。
4、维持人体健康的营养素，主要包括（ ）
a.蛋白质 b .脂肪 c.维生素 d.矿物质和水。
5、保护我们的消化器官应做到（ ）
a.不挑食、定时定量 b.吃饭时不要看书、看电视。
c.饭前便后要洗手 d.饭后应立即进行体育锻炼。
6、我们听到打雷声，是（ ）把声音传播到我们的耳朵里的。
a．水 b．空气 b．大地。
7、我们在游泳时，如果潜入水中，仍能听到声音，这声音是通过（ ）传播到我们耳朵里的。
a．水 b．空气 c．游泳池的墙壁或大地。
8、如果把耳朵贴在墙上，能听到隔壁房间敲击墙壁的声音，这声音是通过（ ）传播到我们耳朵里的。
a．水 b．水蒸汽 c．墙壁。
9、对着空瓶子口吹气，就会听到一种声音，这声音主要是（ ）振动产生的。
a．瓶子 b．空气
10、停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为（ ）
a．耳朵的错觉 b．振动停止后，声音还会持续
三、判断。1、只要有物体振动，我们就能听见声音。（
2、任何声音都是由物体振动产生的，并且都是以声波的形式向四面八方传播出去的。这是各种声音的共同之处。 （
3、声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在固体中传播的速度最快。 （
4、用烧烤法检验食物中蛋白质的存在时，最好把教室的窗户打开，以保持良好的通风效果。（
5、检验食物中淀粉的存在时，取用碘酒的器材叫滴管。（
四、填图。你知道这些呼吸器官的名称吗？
2．写出心脏的各部分名称。
五、科学**：设计实验，一）验证馒头中是否含有淀粉。
我的实验步骤。我的发现。
二）用一根吸管向澄清的石灰水中吹气。
你会看到什么现象？
为什么会这样？
六、研究与实践：**食物中的有害物质。
食物里的有害物质调查记录。
调查人调查时间： 年月日、
试题命制人：李贤德。
学校：碧城小学。
五年级科学期中学情检测题
横江片区2013 2014学年春期期中学情检测题。五年级科学。50分钟，满分100分，闭卷 一 填空题 30分，每空1分 1.有的物体在水中会沉，有的物体在水中会浮。相同大小的物体的容易浮，的。容易沉 轻重一样的物体大的容易 小的容易 填 轻 或 重 沉 或 浮 2.在日常生活中等物体放入水中一般是...
五年级期中科学检测题
一 我会填 每空2分共18分 1.食物链中能自己制造食物的生物叫做 直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做 2.太阳是一种自然光源，它在发出的同时也产生 3.物体的吸热本领与物体的 表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。4.像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用 互相依存，形成一个密不可分的整体，我...
五年级科学期中检测卷
xxxx学校2017学年上期期中检测卷。五年级科学。满分100分，考试用时60分钟 1 种子的一生是从开始的。在研究光对种子萌发的影响时，我们让。一组种子受到光照，叫组 另一组不受到光照，叫组。2 遮挡物会有影子，是因为光是传播造成的。从不同侧面照射得到的物体的影子叫做。3 食物链通常从开始，到凶猛...