一、指导思想。
紧扣科学发展主题，围绕实现教育现代化目标，秉持规范+特色的发展思路，坚守儿童生长文化理念，进一步优化办学条件，完善现代学校制度，加强教师队伍建设，追求严格而自由，安静而生动的课堂生活，做三好教师，养三好习惯， 提高教育教学质量，推进学校特色创建，提升学校办学满意度。
二、主要目标。
1、继续改善办学条件，部分教室背投逐步更新为智能交互平板，添置校园闭路电视系统，高度重视教育设施设备的配、管、用、研、护，迎接省县域教育技术装备督导评估。
2、深入推进学校管理，重视管理中的沟通与调研，让教师参与到学校管理中来，提升学校制度的理解力和执行力，达到制度规范与人文关怀的和谐，形成积极向上的价值取向。
3、扎实德育主题活动，突出整合、简单、有效、生动等关键要素，三好习惯活动进一步优化、深化，融入学生日常学习生活，真正为学生健康成长服务，真正成为学校德育品牌。
4、强化教师队伍建设，大力加强师德师风教育，大力加强师能培训，搭建平台，促进各层面的教师都能获得持续发展，参加好区第二届领航杯课堂教学大赛。
5、规范课程实施，建设生长课堂，改进教学方式，力求常态课堂优良率达85％以上，学校素质教育评估优良率和学生素质检测合格率均达90%以上。
6、规范做好省十二五课题的中期评估工作，积极参与精品课题建设活动，以专着框架初步构建为目标着力强化教科研成果的提炼和推广。
7、倾力打造学校特色品牌，传统特色项目保持优势，突破发展瓶颈，设计学校文化建设实施方案，以特色求发展，促进学校核心竞争力的提升。
8、大力改进后勤服务，推进平安校园创建，关心支持工会、女工委、团支部、退教协会、关工委等工作，形成教育合力。
三、具体工作。
（一）加大投入，规范管理，改善教育教学条件。
1、按需添置更新设施设备。依据《江苏省中小学教育技术装备标准（十二五版）》等相关文件要求，按照学校三年发展规划，要继续努力争取经费投入，逐步改善教育教学条件，着力营造更好的育人氛围。要与无锡市电教馆合作，阶梯教室添置影院系统设备，力争。
一、二、三年级教室背投更新为智能平板系统，添置校园闭路电视系统。
2、做好省教育技术装备督导迎检准备。3月，我区将接受省县域教育技术装备专项督导评估。学校要认真贯彻落实《江苏省中小学教育技术装备工作督导细则》，认真分析研究工作中的薄弱环节，合理安排软件制作、教学仪器等相关专用室，合理添置缺失器材，按局要求做好各室布置以及台账资料，并据此就教育设施设备的配、管、用、研、护，形成日后相关条线、部门、岗位工作标准。
（二）服务教师，引领发展，构建现代学校管理。
1、落实三好教师工程。引导全体教师树立身体好、工作好、生活好三好形象，关注教师的身心健康，坚持把理解、关心、支持教职工放在工作首位，努力为教师创造舒心的工作环境。关心支持工会、女工委、团支部等工作，继续开展工会日活动，发现、讲述身边三好教师的故事，传播、弘扬阳光、积极的正能量。
2、健全民主管理机制。重视管理中的沟通与调研，要让教师参与到学校管理中来，让教师成为学校发展的参与者，使教师真正成为学校的主人，达到制度管理与人文关怀的和谐。继续推进校务公开，发挥家委会组织的作用，建立家长开放日制度、家长志愿者制度等。
完善学校理事会会议制度，切实发挥其评议、监督、服务学校发展的功能。认真组织学校满意度测评工作，听取教师、学生、家长、社会各界的意见和建议，改进管理，提升服务。
3、发挥校本制度的导向功能。贯彻区教育局依法治校精神，不断完善《隆小管理手册》，加强学习宣传，强化教师的深度理解，让教师充分地知晓内容和操作方法程序，明确怎么做以及为什么这么做，提高执行力度，从而真正发挥制度的目标导向功能，引领教师的专业发展。
（三）面向全体，注重过程，提高生长德育实效。
1、夯实德育常规基础。以小隆人志愿者培训服务、优秀班集体创建和每月常规评比为抓手，全面引导、关注细节，着力加强对学生文明礼仪、行为习惯的养成教育。精心组织开学典礼、新生入学典礼、毕业典礼等学校仪式，使之成为学生难忘的生长记忆。
探索少先队活动课程，形成基本思路。
2、深化三好习惯活动。隆小学生养成幸福人生三个好习惯活动要关注学生全体参与，关注过程体验，评选隆小学生童年榜样，真正发挥好习惯奖章的作用，激励学生不断进步。同时，在实践的基础上要发现典型，认真总结校本经验，真正形成学校德育的个性特色。
3、加强班主任队伍建设。继续培养学校放心、家长信任、学生喜爱的班主任队伍，以专业知识培训、实践经验分享、活动方法交流相结合的方式，开好每月一次的班主任工作例会，启动校级班主任学术荣誉评比，激发班主任的职业成就感和幸福感。
（四）师德为先，师能为重，促进队伍素质发展。
1、加强优秀行政团队建设。落实区教育局《关于进一步加强学校中层干部队伍建设的意见》，落实《亭隆实小行政必须具备的十种意识》，全体行政凝心聚力，做到职责明确，思路明晰，节奏明快；难点工作实现突破进展，重点活动出色完成，形成阳光积极、奉献务实、团结协作、开拓奋进的隆小行政团队作风。
2、争创优秀教研组、文明办公室。启动优秀教研组评比，以教研组长为中心，组织好集体备课、课例研讨活动，形成教研组教师发展梯队，使教研组成为有凝聚力、有战斗力的学习型组织，成为提高教育质量的核心力量。继续开展文明办公室评比，鼓励形成团结合作、携手并进的发展共同体。
3、深化教师读书活动。成立青青树教师成长俱乐部，建立林语论坛，继续开展教师共同读书活动，继续开展生动活泼的读书分享活动，汲取前沿思想，转变育人观念，并以教师读书带动学生读书，建设书香校园。
4、培养各学科教学骨干。充分发挥学校现有骨干教师在课堂教学、教育科研等领域的示范带头作用，鼓励和支持在区、市以及更高层次的教学展示、**评比等活动中展示风采。贯彻落实区骨干教师年度考核方案，做好区骨干教师专项奖励资金实施工作，切实发挥激励作用。
同时，致力改变各学科骨干教师发展不平衡的状况，培养各学科教学校级骨干、校级带头人，提升学科在区内教学影响力。
（五）立足课堂，减负增效，提升教育教学质量。
1、切实规范课程实施。增强每个教职员工的教育法规意识，严格按国家课程计划开齐、上足、教好各类课程，开展专项抽查，尤其要加强校本课程、综合实践活动等的管理，真正做到专课专用、课课扎实。确保开足上好体育课，组织好大课间和课外体育活动，保证学生每天1小时校园体育锻炼时间。
广播操、集体舞、眼保健操周周有督查，每学期进行一次展示。严格执行五严规定，切实减轻学生过重的课业负担。
2、推进生长课堂建设。坚持将学校生长课堂建设与新课程标准的贯彻实施相结合、与发展提升学生素养相结合，进一步加强课标培训、学科研讨、专题推进、策略引领，智慧挑战的问题情境，自主建构的体验活动，个性思考的自由表达要在日常课堂中呈现，倾力打造有生长力的课堂，不断优化、深化课堂实践。
3、教学研讨务实生动。加强日常巡查、随堂听课和教学月常规检查，提高校本、组本教研活动的品质，做到务实、简洁、有效、生动，重视非工具性学科的教研活动，专家讲座、读书交流、骨干教师先行课、同课异构、师徒听议课、课堂教学开放日、校际交流等教研方式形成传统，同时要走出去，加强与区内外名校的互动，促使教师不断提升理念，转变行为。
4、加强质量研究、监测与管理。坚守隆小全面质量观，包括学生优秀的学科成绩、学生精彩的课堂表现、出色的学科活动成果以及家长、同事良好的口碑。树立向课堂四十分钟要质量的思想，持续关注学生课堂的学习状态（包括倾听、发言等），课堂上必须留有学生动笔作业时间。
注重毕业班教学过程指导与管理，做好国测、省测和重要教学检测的分析反馈工作，切实提高教学质量。
（六）坚定信念，力求突破，深化生长课题研究。
1、完成课题中期评估。继续夯实课题管理的全程性，注重课题研究的全员性，追求课题成效的优质性，梳理研究过程材料，提炼经验成果，修改完善中期研究报告，规范做好省级课题中期评估工作，以评估为契机努力推进学校科研品质提升。
2、完成专着框架构想。继续落实教科研一体思路，围绕课题思想，每学期精心打磨一节好课、一份好设计、一篇好**。鼓励教师撰写发表课题关键性**。
广泛学习名校的专着，认真完成学校生长课题专着的框架构想，邀请专家科学论证，并完成部分撰稿工作。
（七）继承传统，开拓创新，推进特色品牌建设。
1、特色项目持续发展。继续依托社团发展学校特色项目，做实做强校级社团，提供各种形式的展示平台，使社团活动真正成为学生个性飞扬的天地。乒乓、航模等社团要扩大参与面，形成发展梯队。
竹笛训练要调整思路，区分层次，因材施教，提高效果。
2、制定学校文化实施方案。根据区教育局《关于进一步加强学校文化建设的指导意见》精神，结合学校实际，多方听取意见，组织科学论证，精心制定学校文化建设规划和实施方案。按照总体规划、分步实施、彰显特色、提升内涵的总体思路，传承凝炼一训三风，形成学校精神文化；梳理重构课程体系，形成学校课程文化；优化创设良好的校园环境，形成学校生态文化；开展文明创建活动，形成学校行为文化。
（八）关注细节，提高效能，优化后勤服务管理。
1、校园安全常抓不懈。进一步增强安全工作，人人有责的意识，继续创建平安校园，落实学校各项安全制度，重点加强技防、门卫、消防、饮食、防疫等安全管理，切实预防学生伤害事故的发生，及时处理日常和偶发事件，利用校园广播、宣传橱窗、校园网络等各种宣传阵地，开展安全教育，增强学生的安全意识和防范能力，营造安全、有序、和谐的校园环境。
2、资产管理规范操作。要进一步健全学校财物管理制度，严格执行申请、审批、验收、入库、报销制度。重大物品添置严格按照**采购程序办理，做到手续齐全，票据详实，操作透明。
在固定资产和各类易耗品的使用和管理上规范操作，责任到人。重视财产、设备的正确使用，及时做好保养维修工作。
3、日常管理规范细致。加强校园管理，健全各项制度，经常巡视校园，及时发现问题，及时解决问题；水电等保养维修工作有记录、有跟进；凡事考虑在前，办公用品采购及早计划，及早安排，活动及早准备，及早到位；后序环节及时跟进。落实校园环境卫生包干制，做到校园内地面常整洁，绿化无杂物，室内洁齐美。
四、主要工作安排。
二月份：1、开学典礼。
2、中国梦社会实践活动情况汇总。
3、各中队制订中队计划。
4、校本课程专题研讨。
5、完善语数英学科节点检测校本方案。
6、浪花朵朵开习作擂台暨第十六届全国语文报杯作文比赛。
7、完成生长课题专着框架。
三月份：1、召开班主任会议。
2、开展学雷锋，树新风活动。
3、第四届小浪花阅读文化节启动及校园十佳故事大王评选活动。
4、青年教师达标考核材料上交（14日前）。
5、儿童生长课堂主题研讨--骨干教师教学展示（第六周）。
6、教师**撰写交流暨生长课题专着编写工作会议。
7、青青树教师成长俱乐部第一次活动（参观壁画展）。
8、承办区科学认读第二协作组活动。
9、迎接市小学教学集体调研。
10、三月份省级课题中期评估。
11、省教育技术装备工作评估。
四月份：1、开展革命烈士在我心中主题活动。
2、心理健康研讨课。
3、一三五年级队活动课观摩。
4、三、四年级数学学科节点检测。
5、第四届小浪花阅读文化节活动：我喜爱的一本书。
6、相约春天教师读书沙龙暨林语论坛第一次活动。
7、青青树教师成长俱乐部第二次活动(教学新思路交流与分享)。
8、儿童生长课堂主题研讨（第十周）。
9、校际教学联动活动（安镇、勤新实小）。
10、区第二届领航杯课堂教学大赛。
11、青年教师达标考核材料鉴定（11日前）。
12、区教学质量调研。
五月份：1、精彩六一 ，幸福生活活动。
2、法制讲座。
3、开展第六届小小数学家的第二轮评比活动。
4、一、二、五、六年级数学学科节点检测。
5、校级毕业试卷编制比赛。
6、教师教海探航**校级评比。
7、儿童生长课堂主题研讨（第十四周）。
8、林语论坛第二次活动。
9、青青树教师成长俱乐部第三次活动(**写作交流与分享)。
10、班主任会议。
11、校级班主任新秀评选。
12、参加区小学毕业复习工作会议。
13、提升毕业班数学教学质量专题研讨活动。
14、四优工程作品评比。
15、区第十三届教师技能大赛。
六月份：1、开展禁毒知识讲座。
2、开展安全、法制、文明交通教育。
3、少先队工作总结，优秀班集体评选。
4、安排暑期社会实践活动。
5、毕业考试（6月19日-20日）。
6、教师教海探航**再修改。
7、学校文化建设规划方案成稿上交。
七月份：1、暑期教师全员培训。
2、档案整理归档。
3、课题资料整理及编集。
4、暑期读书布置。
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